《花兒為什么這樣紅》PPT

1、1 1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，了解花紅的原因了解花紅的原因。 2 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用、學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯順序邏輯順序說明事理，品味文章說明事理，品味文章生動(dòng)準(zhǔn)確生動(dòng)準(zhǔn)確的語言的語言，掌握本文中常見的，掌握本文中常見的說明方法說明方法。 3 3、認(rèn)識(shí)自然，熱愛自然，激發(fā)、認(rèn)識(shí)自然，熱愛自然，激發(fā)探索科學(xué)奧秘探索科學(xué)奧秘的興趣。的興趣。 1、說明文是以、說明文是以 （ ）為主要表達(dá)方式的一種）為主要表達(dá)方式的一種文體，按說明對(duì)象和說明目的的劃分，說明文文體，按說明對(duì)象和說明目的的劃分，說明文可分為（可分為（ ）說明文和（）說明文和（ ）說明文。本）說明文。本文是一篇（文是一篇（ ）說明文。）說明文。

2、2.題目題目“紅紅”的含義是（的含義是（ ）作者作者 是一位是一位 作家。作家。3.你知道哪些有關(guān)花的古詩詞名句？你知道哪些有關(guān)花的古詩詞名句？說明說明事物事物事理事理事理事理五彩繽紛五彩繽紛賈祖璋賈祖璋生物學(xué)科普生物學(xué)科普2.請(qǐng)同學(xué)們說一說有關(guān)的請(qǐng)同學(xué)們說一說有關(guān)的“花花”的的詩詞句。看誰說得最多詩詞句?？凑l說得最多.(1).待到重陽日，還來就菊待到重陽日，還來就菊花花。 _（孟浩然：（孟浩然：過故人莊過故人莊）(2).夜來風(fēng)雨聲，夜來風(fēng)雨聲，花花落知多少。落知多少。 _（孟浩然（孟浩然春曉春曉）(3).感時(shí)感時(shí)花花濺淚，恨別鳥驚心。濺淚，恨別鳥驚心。 _（杜甫：（杜甫：春望春望）(4).曉

3、看紅濕處，曉看紅濕處，花花重錦官城。重錦官城。 _（杜甫：（杜甫：春夜喜雨春夜喜雨）(5).竹徑通幽處，禪房竹徑通幽處，禪房花花木深。木深。 _（常建：（常建：題破山寺后禪院題破山寺后禪院）(6).無可奈何無可奈何花花落去，似曾相識(shí)燕歸來。落去，似曾相識(shí)燕歸來。 _（晏殊：（晏殊：浣溪沙浣溪沙）(7).西塞山前白鷺飛，桃西塞山前白鷺飛，桃花花流水鱖魚肥。流水鱖魚肥。 _（張志和（張志和漁歌子漁歌子）(8)、借問酒家何處有，牧童遙指杏、借問酒家何處有，牧童遙指杏花花村。村。 _（杜牧：（杜牧：清明清明(9)、稻、稻花花香里說豐年，聽取蛙聲一片。香里說豐年，聽取蛙聲一片。 _（辛棄疾：（辛棄疾：西

4、江月西江月）(10).莫道不消魂，人比黃莫道不消魂，人比黃花花瘦。瘦。 _（宋朝（宋朝 李清照李清照醉花陰醉花陰）(11)、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花花。 -（龔自珍：（龔自珍：已亥雜詩已亥雜詩）(12)、接天蓮葉無窮碧，映日荷、接天蓮葉無窮碧，映日荷花花別樣紅。別樣紅。 -（楊萬里（楊萬里曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方） (13)、竹外桃、竹外桃花花三兩枝，春江水暖鴨先知。三兩枝，春江水暖鴨先知。 -（宋朝（宋朝 蘇軾蘇軾 惠崇春江晚景惠崇春江晚景） (14)、正是江南好風(fēng)景，落、正是江南好風(fēng)景，落花花時(shí)節(jié)又逢君。時(shí)節(jié)又逢君。 -（唐朝（唐朝 杜甫杜甫

5、江南逢李龜年江南逢李龜年）(15)、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花花開。開。 -（唐朝（唐朝 岑參岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京）(16)、楊、楊花花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 -（李白（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） ( 17)、相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百、相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花花殘。殘。 -（李商隱：（李商隱：無題無題） ( 18)、山重水復(fù)疑無路，柳暗、山重水復(fù)疑無路，柳暗花花明又一村。明又一村。 - (陸游：陸游：游山西村游山西村) ( 19)、亂、亂花花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬漸欲迷人眼，

6、淺草才能沒馬 -（白居易：（白居易：錢塘湖春行錢塘湖春行）( 20)、桃、桃花花潭水深千尺，不及汪倫送我情。潭水深千尺，不及汪倫送我情。 -（李白（李白贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫） 用自己喜歡的方式讀課文，嘗試解用自己喜歡的方式讀課文，嘗試解決以下問題。決以下問題。 1.給下列加點(diǎn)的字注音：給下列加點(diǎn)的字注音：灼灼 （）傷）傷 裸（裸（ ）子）子 蜜腺（蜜腺（ ） 分泌（分泌（ ） 花萼（花萼（ ）花卉（）花卉（ ） 虞（虞（ ）美人）美人 三棱三棱( )鏡鏡 zhuluxinmhuylng2 2文章題目原是一句歌詞，用了什么文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭手法修辭手法? ?用來做題目有哪些好處用來做題目

7、有哪些好處? 有三方面的作用：有三方面的作用：一是，抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于揭一是，抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于揭示文章的中心；示文章的中心；二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力；二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是，文章主體部分從六個(gè)方面說明花兒為什么這樣紅三是，文章主體部分從六個(gè)方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅”開頭，使開頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。 用了設(shè)問的修辭手法。用了設(shè)問的修辭手法。3 3理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次

8、。 第三部分第三部分( (第第1l1l段段) )：概括：概括_，總結(jié)全文。，總結(jié)全文。 第一部分第一部分( (第第l l段段) )：提出說明中心：提出說明中心_ 第二部分第二部分( (第第2 2一一1010段段) )：從不同角度說：從不同角度說明明“_”_”?；▋簽槭裁催@樣紅?；▋簽槭裁催@樣紅?；▋簽槭裁催@樣紅花兒為什么這樣紅花紅的原因花紅的原因設(shè)疑設(shè)疑解疑解疑總結(jié)總結(jié)總總分分總總1 1.課文第一段設(shè)疑后，第二部分課文第一段設(shè)疑后，第二部分又是從哪幾個(gè)不同的角度回答又是從哪幾個(gè)不同的角度回答了這個(gè)問題？了這個(gè)問題？試試看，你能不能畫出文章的試試看，你能不能畫出文章的結(jié)構(gòu)圖。結(jié)構(gòu)圖。物質(zhì)物質(zhì)基礎(chǔ)

9、基礎(chǔ)物理物理原理原理生理生理需要需要進(jìn)化進(jìn)化觀點(diǎn)觀點(diǎn)自然自然 選擇選擇人工人工選擇選擇花兒為什花兒為什么這樣紅么這樣紅內(nèi)部內(nèi)部原因原因外部外部原因原因1 1、物質(zhì)基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)（有無色素）有無色素）2 2、物理原理、物理原理 ( (光波反射光波反射) )3 3、生理需要、生理需要 ( (保護(hù)作用保護(hù)作用) )4 4、進(jìn)化觀點(diǎn)、進(jìn)化觀點(diǎn) ( (發(fā)展過程發(fā)展過程) )5 5、自然選擇（昆蟲作用）、自然選擇（昆蟲作用）6 6、人工選擇（增添新種）、人工選擇（增添新種）花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅大自然的杰作大自然的杰作 人工培育的成果人工培育的成果物質(zhì)基礎(chǔ)：物質(zhì)基礎(chǔ)： （有無色素）物理學(xué)原理物理

10、學(xué)原理:（光波反射）生理需要：生理需要： （保護(hù)作用）進(jìn)化觀點(diǎn)：進(jìn)化觀點(diǎn)： （發(fā)展過程）自然選擇：自然選擇： （昆蟲作用）人工選擇：人工選擇： （增添新種）內(nèi)內(nèi)外外（主）（主）（次）（次）大自然的杰作大自然的杰作,人工培育的成果人工培育的成果解疑解疑 邏輯順序邏輯順序花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅設(shè)疑設(shè)疑總結(jié)總結(jié)花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅（現(xiàn)象）（現(xiàn)象）本本質(zhì)質(zhì)2. 2.本文主要運(yùn)用了哪些說明方法？試本文主要運(yùn)用了哪些說明方法？試從課文中找出例子并從課文中找出例子并 加以分析。加以分析。 主要用了主要用了作比較、舉作比較、舉例子例子和和列數(shù)字列數(shù)字的說明方法。的說明方法。 用人工選擇和

11、自然選用人工選擇和自然選擇擇作比較作比較，說明人工選擇，說明人工選擇用的時(shí)間短，效果好；用用的時(shí)間短，效果好；用舉例子舉例子的說明方法說明人的說明方法說明人工選擇的優(yōu)越性；工選擇的優(yōu)越性；列數(shù)字列數(shù)字使說明語言更準(zhǔn)確。使說明語言更準(zhǔn)確。 2說明物質(zhì)基礎(chǔ)時(shí)用哪些說明方法？說明物質(zhì)基礎(chǔ)時(shí)用哪些說明方法？ 舉例子。舉了變色的一個(gè)特殊例子：添色舉例子。舉了變色的一個(gè)特殊例子：添色木芙蓉，具體說明了花兒顏色的變化是由于木芙蓉，具體說明了花兒顏色的變化是由于物質(zhì)基礎(chǔ)的變化造成的。物質(zhì)基礎(chǔ)的變化造成的。 第二段舉出黑菊、黑牡丹的例子，說明細(xì)第二段舉出黑菊、黑牡丹的例子，說明細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性

12、較強(qiáng)，胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色。就成為藍(lán)黑色。 花兒呈現(xiàn)不同的顏色，還有它生理上的花兒呈現(xiàn)不同的顏色，還有它生理上的需要。需要。 舉例子。舉了野生狀態(tài)中在陽光強(qiáng)烈的地舉例子。舉了野生狀態(tài)中在陽光強(qiáng)烈的地方或陽光微弱的地方，花兒分別呈現(xiàn)紅、橙、方或陽光微弱的地方，花兒分別呈現(xiàn)紅、橙、黃色或藍(lán)色的原因。具體的說明了花兒呈現(xiàn)黃色或藍(lán)色的原因。具體的說明了花兒呈現(xiàn)不同的顏色有它生理上的需要。不同的顏色有它生理上的需要。你還能找出文中的其他說明方法嗎？本文主要用了本文主要用了 舉例子、作比較、分類別、舉例子、作比較、分類別、作詮釋、列數(shù)字的說明方法。作詮釋、列數(shù)字的說明方法。3

13、.3.課文第課文第2 26 6自然段、第自然段、第7 7一一lOlO自然段自然段分別采用了什么樣的說明順序分別采用了什么樣的說明順序? ? （提示：說明順序有三種提示：說明順序有三種，空間順序空間順序 時(shí)間順序時(shí)間順序 邏輯順序邏輯順序）* * 第第2 26 6是邏輯順序（橫向說明）是邏輯順序（橫向說明）* * 第第7 71010是時(shí)間順序（縱向說明）是時(shí)間順序（縱向說明）示例、示例、一般一般的花，的花，大都大都初開時(shí)濃艷，后來初開時(shí)濃艷，后來漸漸漸漸褪色褪色“一般一般”和和“大都大都”。這兩個(gè)詞的意思是指大多數(shù)。這兩個(gè)詞的意思是指大多數(shù)。他們準(zhǔn)確的說明了初開時(shí)濃艷，他們準(zhǔn)確的說明了初開時(shí)濃艷，后來漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，后來漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，但也不排除有例外的現(xiàn)象。但也不排除有例外的現(xiàn)象。 “漸漸漸漸”,是逐漸的意思，是逐漸的意思，這個(gè)詞準(zhǔn)確的表明一般的花褪色的過程是逐漸變化的。這個(gè)詞準(zhǔn)確的表明一般的花褪色的過程是逐漸變化的。 以上的詞都體現(xiàn)出說明文