2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊第二單元提升練習卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊第二單元提升練習卷題號一二三四總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.用“”畫去加點字的錯誤讀音。1家雀兒（quèqio） 熒幕（yínyíng） 哲學(xué)（zézhé）2系鈴鐺（jìxì） 震撼（hàngn） 炊煙（cuchu）3潛力（qiánqin） 依賴（làinài） 囚犯（qiúqu&#

2、237;）4僵硬（jngjing） 躲避（bìpì） 喧鬧（xinxun）評卷人得分二、填空題2.看拼音，寫詞語。sh shì shàn liáng jià sh jin yìng yán ji_k jì h huàn zhèng míng lián xì gi zào_3.把下面的詞語或詩句補充完整，再選擇合適的詞語填空。_意料騰_霧歸根_，千樹萬樹梨花開。 _七_八（1）這個_的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。 （2）這件事情

3、之所以會搞砸，_是我們魯莽行事。4.給下列句子中加點的詞語換上意思相近的詞。（1）蝙蝠在夜里飛行，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。_（2）漫長的冬夜多乏味呀，我們到時候會沒有話說的。_（3）冬天就要來了，小田鼠們開始四處尋找食物。_5.按課文內(nèi)容填空。1將下列名言補充完整。（1）好問則裕，_。 （2）_，孰能無惑？ （3）智能之士，_，_。 2一個豆莢里的五粒豆一文中，第_粒豆最了不起，因為_。3夜間飛行的秘密一文中，雷達的天線就像蝙蝠的_，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的_，熒光屏就像蝙蝠的_。評卷人得分三、語言表達6.按照要求完成練習。1比一比，下列句子

4、哪個表達效果更好？把理由寫下來。A那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。B那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。C那條狗總在叫。_2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）_3這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_7.口語交流臺。隨著最后一粒豌豆的生長,小女孩的身體也漸漸恢復(fù)了健康,如果見到她,你會對她說什么?請寫一寫。_-評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。竹子春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。 竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽;春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常

5、常因為土壤比較干燥，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮筐，能制成扁擔、竹竿、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它從根到梢、從竿到葉，把一切都獻給了人類。8.用“”在文中畫出描寫竹子長得快的語句。9.短文的第2自然段和第3自然段分別是圍繞哪句話來寫的？用波浪線在文中畫出來。10.短文主要贊揚了竹子_的精神。讀了本文，我想到了跟竹子一樣的_，因為_。11.你在課外積累

6、了哪些與竹子有關(guān)的詩句？選一句你喜歡的寫在下面。_參考答案1.1quèyínzé2xìgncu3qinnàiquí4jngpìxin【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。2.     舒適     善良     駕駛     堅硬     研究

7、     科技     呼喚     證明     聯(lián)系     改造【解析】本題考查的知識點為看拼音寫漢字。看拼音寫漢字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識點。同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學(xué)們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會更高。3.    

8、出     乎     云     駕     到     底     忽如一夜春風來     橫     豎     出乎意料     歸根到底【解析】本題考查的是補全詞語，對詞語的空缺部分進行仔細

9、分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。同時根據(jù)語境選擇合適的詞語，注意分析語境要求以及詞語的含義進行合適的搭配即可。出乎意料：指事先對情況與結(jié)果的估計，超出人們的料想猜測 。歸根到底：到最后，事物會是到某種樣子。4.     靈活     無聊     尋覓【解析】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。5.     自用則小

10、     人非生而知之者     不學(xué)不成     不問不知     五     它讓生病的小女孩看到了希望，獲得了戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣     嘴     超聲波     耳朵【解析】本題考查的是名言名句的默寫填空，要注意平時對名句的積累和鞏固，不要寫錯別字，不要寫錯相應(yīng)的內(nèi)容

11、即可。1、（1）“好問則裕，自用則小”意思是意思是勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。（2）“人非生而知之者，孰能無惑？ ”出自唐朝文學(xué)家韓愈的師說。這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習，才能學(xué)到更多知識。（3）“智能之士，不學(xué)不成，不問不知” 出自漢代王充論衡·實知，意思是說，即便是聰明智慧的人，也是不學(xué)習就不會懂得，不求教就不會明白的。說明學(xué)習是獲得知識、增長智慧的必由之路。2、本題考查的是課文內(nèi)容一個豆莢里的五粒豆，這篇課文中，第五顆豆最了不起，因為它讓生病的小女孩看到了希望，獲得了戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。3、本題考

12、查的是課文內(nèi)容夜間飛行的秘密一文中，雷達的天線就像蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的超聲波，熒光屏就像蝙蝠的耳朵。6.     A句表達效果更好，它運用了排比的修辭手法，更能強調(diào)那條狗愛叫的特點。     放學(xué)后是誰接我回家呢？當然是我的媽媽。     這粒豌豆說，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開來了！【解析】1.排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并

13、排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。A句運用了排比的修辭手法，更能強調(diào)那條狗愛叫的特點。因此，A句表達效果更好。2.仿寫句子是指根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個與題干句子句式相同的句子。同學(xué)們在仿寫句子時要注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當，并且要符合題目的要求。3.將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述：改標點。改冒號為逗號，刪掉前后引號。改人稱。如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他（她）”或“他（她）們”；如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們

14、”，應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他（們）。檢查改標點、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。通過添加、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理?！斑@里”、“這時候”要換成“那里”、“那時候”，“現(xiàn)在”要換成“那時”，等等。7.示例:你很堅強,雖然這粒豌豆給你力量,給你信心,但是如果沒有你的堅持,也就沒有今天的你,讓我們一起努力,讓生活變得更加美好!【解析】略8.等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長高一米。9.春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！10.   

15、0; 默默奉獻     人民教師     他們默默無聞，把光和熱都獻給了學(xué)生11.咬定青山不放松，立根原在破巖中?！窘馕觥?1)同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，學(xué)會從文中提取信息。我們可以從以下句子找到答案：等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長高一米。(2)通過平時的學(xué)習我們知道，短文的首句或尾句一般為全文的中心句，它起著總領(lǐng)或總結(jié)全文的作用。短文的第2自然段的尾句為全段的中心句，它起著總結(jié)全段的作用；短文的第3自然段的首句為全段的中心句，它起著總領(lǐng)全段的作用。(3)同學(xué)們在