中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）

1、附件中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）評(píng)價(jià)內(nèi)容關(guān)鍵指標(biāo)指標(biāo)考查要點(diǎn)評(píng)價(jià)主要依據(jù)品德發(fā)展水平行為習(xí)慣學(xué)生在文明禮貌、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的認(rèn)知和表現(xiàn)情況。社會(huì)主義核心價(jià)值觀、義務(wù)教育課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)德育工作規(guī)程、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）、中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）、中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要等。公民素養(yǎng)學(xué)生在珍愛(ài)生命、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人等方面的認(rèn)知和表現(xiàn)情況。人格品質(zhì)學(xué)生在自尊自信、自律自強(qiáng)、尊重他人、樂(lè)觀向上等方面的認(rèn)知和

2、表現(xiàn)情況。理想信念學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族認(rèn)同、社會(huì)責(zé)任、集體意識(shí)、人生理想等方面的情況。學(xué)業(yè)發(fā)展水平知識(shí)技能學(xué)生對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解和掌握情況。義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及其他相關(guān)規(guī)范性文件等。學(xué)科思想方法學(xué)生對(duì)各學(xué)科思想和方法的理解和掌握情況。實(shí)踐能力學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)、解決實(shí)際問(wèn)題、進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備等方面的情況。創(chuàng)新意識(shí)學(xué)生獨(dú)立思考、批判質(zhì)疑、鉆研探究，解決問(wèn)題的思路、方式方法等方面的情況。身心發(fā)展水平身體形態(tài)機(jī)能學(xué)生身高、體重、肺活量和身體運(yùn)動(dòng)能力等達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求的情況以及視力狀況等。義

3、務(wù)教育課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知、中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案、中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要、中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修健康生活方式學(xué)生對(duì)健康知識(shí)與技能的了解和掌握情況，生活與衛(wèi)生習(xí)慣、參加課外文娛體育活動(dòng)等方面的情況。審美修養(yǎng)學(xué)生在審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)等方面的發(fā)展情況。情緒行為調(diào)控學(xué)生對(duì)自己情緒的覺(jué)察與排解、對(duì)行為的自我約束情況，應(yīng)對(duì)和克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難的態(tài)度和表現(xiàn)情況。人際溝通師生關(guān)系、同伴關(guān)系、親子關(guān)系等方面的情況。興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成好奇心求知欲學(xué)生對(duì)某

4、些知識(shí)、事物和現(xiàn)象的專注、思考和探求情況。訂）、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程、教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知以及其他相關(guān)規(guī)范性文件等。愛(ài)好特長(zhǎng)學(xué)生課余生活的豐富性，在文學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域表現(xiàn)出的喜好、付出的努力和表現(xiàn)的結(jié)果。潛能發(fā)展學(xué)生在某些方面表現(xiàn)出的突出素質(zhì)和進(jìn)一步發(fā)展的能力。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)生上課時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、補(bǔ)課時(shí)間、睡眠時(shí)間等。義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)、中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案、教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)以及其他相關(guān)規(guī)范性文件等。課業(yè)質(zhì)量課程教學(xué)、作業(yè)和考試（測(cè)驗(yàn)）的有效程度以及學(xué)生的感受和看法。課業(yè)難度