中永中學(xué)高級、一級教師職務(wù)評審教育教學(xué)能力與效果考核評價方案

1、中永中學(xué)高級、一級教師職務(wù)評審教育教學(xué)能力與效果考核評價方案 中永中學(xué)高級、一級教師職務(wù)評審教育教學(xué)能力與效果考核評價方案根據(jù)?溫州市中小學(xué)教師職稱評價指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)試行?、?龍灣區(qū)深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實(shí)施方案?和?龍灣區(qū)中小學(xué)教師職稱評價指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)試行?溫龍教人202161號等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本評價方案。一、根本原那么一堅持以德為先導(dǎo)向。把踐行?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?作為教師職稱晉升的首要條件，完善年度師德考核工作，對教師違反師德行為實(shí)行一票否決制。二堅持教學(xué)中心地位。要適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的新要求，充分表達(dá)教師職業(yè)特點(diǎn)，注重教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)考核工作，鼓勵教師全身

2、心投入教書育人工作。三堅持能力為重標(biāo)準(zhǔn)。注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷，引導(dǎo)教師立德樹人，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力和水平。二、考核評價對象當(dāng)年參加高級、一級職稱評審的教師。三、考核評價內(nèi)容、分值和方法.1.教育教學(xué)過程占3分依據(jù)中永中學(xué)期末績效考核方案，近三年教師師德類、教育教學(xué)能力類、教科研類等完成情況進(jìn)行考核，根據(jù)考核等次給予計分，優(yōu)秀2分，良好1分；任現(xiàn)職以來，擔(dān)任中層、班主任、教研組長的加1分，備課組長加0.5分。校辦、教科室材料證明2.教育教學(xué)能力占6分任現(xiàn)職以來，參加由教育行政部門組織的各類競賽或活動，其中教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)課曬課、根本

3、功競賽等獲省一等6分、二等5分、三等4分，市一等4分、二等3分、三等2分，縣一等3分、二等2分、三等1分；承當(dāng)省、市、縣市、區(qū)公開課、示范課或教育教學(xué)講座等分別按4、3、2、1分計算。同一工程不同等次取最高項；非學(xué)科類競賽所得榮譽(yù)折半計算；所得榮譽(yù)都必須以頒發(fā)有教育局印章的證書為據(jù)3.教育教學(xué)業(yè)績占19分學(xué)科教學(xué)占9分依據(jù)中永中學(xué)期末績效考核方案，近三年教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教學(xué)精萃獎得2.5分，良好教學(xué)精湛獎得1.5分，合格教學(xué)精實(shí)獎得0.5分。校辦、教務(wù)處材料證明班級管理占8分擔(dān)任班主任、中層滿1年計0.5分；任現(xiàn)職以來所帶班集體獲市、區(qū)、校級優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的分別得2分、1分、0.5分。校辦、政教處

4、材料證明學(xué)生特長培養(yǎng)占2分教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎，省一等3分、二等2分、三等1分，市一等2分、二等1分、三等0.5分，縣一等1分、二等0.5分、三等0.25分，此項總分值為2分。同一工程不同等次取最高項，所有榮譽(yù)都必須是教育行政部門頒發(fā)，即獲獎證書有教育局印章4.教學(xué)水平面試占20分教學(xué)水平面試，由校職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行考核認(rèn)定。采用上課或試課的形式，根據(jù)評價原那么，從高分到低分確定A、B、C、D四個等第，考核結(jié)果A檔占25%，B檔占35%，C檔占30%，D檔占10%，A、B、C、D檔分別得20分、15分、10分、5分。5.考核結(jié)果評定教育教學(xué)能力與效果考核得分由教育教學(xué)過程、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)業(yè)績、教學(xué)水平面試四項得分累計確定?？己私Y(jié)果A檔40分45分占25%，B檔30分39分占35%，C檔20分29分占30%，D檔10分19分占10%。四、考核評價工作要求一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定與我區(qū)?中小學(xué)高級教師職務(wù)評審教育教學(xué)能力與效果考核評價指導(dǎo)意見?相配套的考核實(shí)施方案與細(xì)那么，負(fù)責(zé)考核的具體實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：z副組長：z組員：z二嚴(yán)格考核。學(xué)校嚴(yán)格按照考核規(guī)定，定期按時、實(shí)事求是地對教師每學(xué)期的教育教學(xué)能力與效果進(jìn)行考核，并將每學(xué)年的評定結(jié)果如實(shí)填寫在專業(yè)技術(shù)人員年度考核表上，如果發(fā)現(xiàn)在考核中出現(xiàn)徇私舞弊、弄虛作假等行為的，