小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

1、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 全校師生步調(diào)一致， 積極配合， 不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新， 形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué) 教育任務(wù)， 成績(jī)斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 為使新學(xué)年的工作有 新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、以人為本、快樂(lè)工作“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn) 真落實(shí)教育精神， 確保上傳下達(dá)， 政會(huì)暢通的同時(shí)， 根據(jù)我校實(shí)際情況， 完善了 一系列行之有效的學(xué)校管理制度， 使全體教師明確各自的職責(zé)， 各司其職， 各盡 所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們?cè)诠芾碇贫然?/p>

2、，規(guī)范化，民主化的同時(shí)， 積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。 以人為本， 將心比心，使全體教師牢固地樹立起教 育為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的思想， 把著眼孩子的終身發(fā)展， 為孩子終身幸福服務(wù)作為 辦學(xué)理念， 把“辦讓家長(zhǎng)滿意的教育， 社會(huì)需要的教育” 作為我們的追求與目標(biāo)。 工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、 生活，使老師在這里心情舒暢， 快樂(lè)工作。 學(xué) 校就像一個(gè)家， 大家團(tuán)結(jié)協(xié)作， 形成凝聚力， 以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有 條不紊，生動(dòng)活潑。二、以德治校、塑造靈魂 師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。 我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視， 為確保師德建設(shè)工作的順利開(kāi)展， 我校

3、成立 了以校長(zhǎng)為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 并結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 研究制定了年度思想道德 建設(shè)規(guī)劃， 將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。 為將工作落到實(shí)處， 我校 還建立了師德檔案 ，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估、 師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí) 中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、 教師法、 秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十 項(xiàng)規(guī)范、 秦皇島市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒等文件；充分利用 早讀、品德課、 國(guó)旗下演講等形式， 提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)， 樹立正確的人 生觀、世界觀、價(jià)值觀；廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍?？傊荒陙?lái)， 我校立足實(shí)際， 不斷完善校園文化設(shè)施、 設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、 走廊張貼 名

4、言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置等方式，提高教 師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感， 樹立良好的師德風(fēng)尚， 同時(shí)讓學(xué)生也在不 知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心， 是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。 為造 就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作： 1 、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志， 為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修， 提高學(xué)歷層次。2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、

5、幫、帶”的基 礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請(qǐng)縣教研室教師對(duì)在職教師集中培訓(xùn)。 同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、 示范課等形式， 提高教師駕馭教材和課堂的能力， 并要求青年教師必須參與課題 研究和新課程改革。3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的開(kāi)放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。 “走出去”即走出校門，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂， 如：本期有兩位老師到北京、 重慶聽(tīng)課學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念， 帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 共同學(xué)習(xí)提高。四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作， 而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線， 是一個(gè)學(xué)校 建立正常教學(xué)秩序、 開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、 提高教學(xué)質(zhì)量、 完成教

6、育任務(wù)的 基本保證。 因此，我校在學(xué)校管理工作中， 狠抓教學(xué)常規(guī)管理， 全面提高教育教 學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材， 又備學(xué)生，既備教法， 又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案， 堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。 充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān) 持面向全體學(xué)生， 分層施教。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)， 把九月份定為“聽(tīng) 課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示 范課”，十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀

7、摩課、小組研討課、家 長(zhǎng)開(kāi)放課、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適 當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，如組織教案評(píng)比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、 論文競(jìng)賽、 教育科研課題研究等活動(dòng)， 給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 一個(gè)學(xué)期 結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高， 特別是十二月初的家長(zhǎng)開(kāi)放課家 長(zhǎng)非常滿意。3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視 野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練， 體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。 批改作業(yè)要及時(shí)、 認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批， 當(dāng)天的作業(yè)

8、當(dāng)天批改， 批改要規(guī)范， 對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題， 要作好記錄， 分析原因，及時(shí)講評(píng)和糾正。 對(duì)好 的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng)， 對(duì)無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。 學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué) 生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培 優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。 每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間， 課堂上要讓優(yōu)生吃得飽， 讓差生吃得 好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)， 利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。 發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)。 引導(dǎo)差生 多復(fù)習(xí)， 多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 尤其要做好差生的思想工 作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。

9、為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢(shì)的發(fā)展需要， 學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)， 我校還創(chuàng)設(shè) 適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。 在課程的開(kāi)設(shè)上， 學(xué)校除開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的必修課程以 外，還結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)， 從一年級(jí)開(kāi)設(shè)寫字課。 其次， 全面開(kāi)設(shè)國(guó)家要求開(kāi)設(shè)的課 程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深， 從小受到國(guó) 學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅(jiān)持每天 20 分鐘的寫字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都 能寫一手好字；另外還開(kāi)設(shè)閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、 讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。五、開(kāi)展豐富的大、中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生能力，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。 本學(xué)期我校先后開(kāi)展了 “無(wú)煙日”宣傳活

10、動(dòng)、“跳繩比賽” 、“班主任工作經(jīng)驗(yàn)” 交流會(huì)、 “慶祝建隊(duì)節(jié)暨新生入隊(duì)儀式”、 “溫馨祝福，生日快樂(lè)”祝?；顒?dòng)、 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)、 “口算比賽及數(shù)學(xué)日記評(píng)比活動(dòng)” 、 “鉆圈接力賽” “消 防知識(shí)講座及表演活動(dòng)”、 “感恩節(jié)活動(dòng)”、 “讓交通安全進(jìn)校園活動(dòng)”、迎接 市“文明學(xué)?！彬?yàn)收、迎“兩基”國(guó)檢、“校本教研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、 “快樂(lè)展示周”活動(dòng)等。不但鍛煉了學(xué)生的能力，也使學(xué)生得到展示，感受成功 六、開(kāi)展校本研究工作，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展富有我校特色的校本研究機(jī)制，具體做法有：1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定 好計(jì)劃、確立研究主

11、題。2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規(guī)教研活動(dòng)， 每一位教師要主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)， 主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、 教學(xué)案例， 并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。 同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展教學(xué)案例 評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合； 與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合； 每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專題研討活動(dòng)， 學(xué)習(xí)新課程理 念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn) 工作制度化、日?；?。4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求 全面提升教師的素質(zhì)。5、充分

12、利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué) 校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人 4 篇反思、 1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同 時(shí)匯集成冊(cè)， 交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期， 效果顯著。七、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園。 安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事， 是一切工作的重中之重， 必須給予 高度重視。 學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作， 本學(xué)期我們規(guī)范管理， 成立安全工作 領(lǐng)導(dǎo)小組， 與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書， 除了利用中隊(duì)會(huì)、 升旗儀式、 品德課 等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還聘請(qǐng)消防官兵到我校開(kāi)消防講座，觀看消防表演， 邀請(qǐng)公檢法行業(yè)的家長(zhǎng)代表進(jìn)班講法律常識(shí)、

13、自我保護(hù)等安全防范常識(shí)， 使學(xué)生 樹立安全意識(shí)， 知道安全防范常識(shí)， 健全安全防范制度， 另外我校還實(shí)行課間十 分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項(xiàng)目等形式， 既避免安全事故的發(fā)生， 又增 進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園。 先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心， 它引領(lǐng)和推動(dòng)著和諧校園的構(gòu)建， 顯示 著一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此， 我校在搬入新校園后， 積極對(duì)校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設(shè)計(jì)和改善， 大力發(fā) 揚(yáng)群眾智慧和好的創(chuàng)意， 全體師生群策群力， 共同打造溫馨和諧校園。 具體完成 的工作有：1、完善了音樂(lè)、美術(shù)和舞

14、蹈教室的設(shè)備配備。2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。3、購(gòu)置花草，妝點(diǎn)美化校園。4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語(yǔ) 幫助學(xué)生自律。5、制作了 6 組室外宣傳欄。6、購(gòu)置圖書近 5000 冊(cè)，并分發(fā)到各班圖書角， 圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用， 各班掀起讀書熱，家長(zhǎng)對(duì)此做法非常歡迎。7、購(gòu)置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。 目前，學(xué)校環(huán)境大為改善， 處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位， 教師都能快樂(lè)工作， 學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個(gè)校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。九、取得成績(jī)。一份耕耘一份收獲， 由于學(xué)校管理規(guī)范， 全體教師齊心協(xié)力， 本學(xué)期學(xué)校的教育 教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份，李XX和王XX老師被評(píng)為“撫寧縣優(yōu)秀教 師”。 2 名教師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎(jiǎng)。十一月， 我