幼兒園物質(zhì)環(huán)境觀察表2

1、附錄：幼兒園物質(zhì)環(huán)境觀察表 觀察人： 觀察時(shí)間： 2019年 月 日 觀察園所班級：XX幼兒園中2班線索提示簡要觀察記錄整體環(huán)境建筑與位置1. 幼兒園獨(dú)立設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，房舍安全堅(jiān)固，建筑設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)。 1. 設(shè)立在小區(qū)內(nèi)，環(huán)境較安全，保衛(wèi)系統(tǒng)較完善，保安全天警備，對于出入幼兒園的人員管理嚴(yán)格。2. 整體設(shè)計(jì)色彩豐富，充滿童趣，無磚瓦式圍墻，采用堅(jiān)固的鐵欄桿作為幼兒園的外圍。3. 附近無噪音、無污染，綠化較好，植被較多。2. 幼兒園外墻有固定底色，墻面無剝落情況，整體環(huán)境色彩鮮艷、和諧、富有美感。3. 幼兒園附近無噪音、無污染，離公路較遠(yuǎn)。 氛圍4.幼兒園有園徽、辦園宗旨（

2、目標(biāo)）、宣傳欄，能體現(xiàn)辦園特色和文化內(nèi)涵，具有教育性和藝術(shù)性。4.幼兒園有園徽、辦園宗旨、管理目標(biāo)、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)、師德師訓(xùn)，園務(wù)公開欄中還有學(xué)期工作安排、周工作重點(diǎn)、名言推薦、教職工值班表、收費(fèi)公示、信息公開等內(nèi)容。5.本土特點(diǎn)這方面并不明顯。5.因地制宜地體現(xiàn)幼兒園文化特色與本土特點(diǎn)。室外環(huán)境廊道門窗1. 走廊拐角處、扶手、樓梯等裝飾要形象、自然、富有教育性（巧用環(huán)境暗示）。1. 走廊上有手工制作的掛簾，色彩豐富、形式多樣化。2. 樓梯的扶手分高低兩層，便于不同年齡的孩子抓扶。3. 每一層樓梯兩側(cè)的墻壁上都是老師用蠟筆畫的壁畫，充滿童趣。4. 每個(gè)班門口設(shè)有周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、每日營養(yǎng)播報(bào)、幼兒

3、生活習(xí)慣養(yǎng)成評價(jià)表、喝水記錄等。5. 有許多孩子們一同用廢舊材料做的裝飾，環(huán)保節(jié)約，同時(shí)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力。2. 樓內(nèi)（走廊、門廳、樓梯）每層根據(jù)幼兒年齡階段特點(diǎn)設(shè)一個(gè)主題，新穎、美觀的利用師幼作品來布置，具有互動(dòng)性，有家長、孩子、老師共同參與。3. 每班門口設(shè)家園聯(lián)系欄（包括育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健、請你配合、月重點(diǎn)、周安排等內(nèi)容）。4.廢舊材料利用率高，經(jīng)濟(jì)、實(shí)用，更換方便?；顒?dòng)區(qū)5.活動(dòng)區(qū)設(shè)置的內(nèi)容、數(shù)量、功能符合幼兒年齡特點(diǎn)。 6.活動(dòng)區(qū)設(shè)置合理，分為兩大塊，一邊是草地區(qū)，設(shè)置了大型滑梯、玩沙區(qū)等，另一邊是塑膠區(qū)，常利用梯子、舊輪胎等物搭建游戲道具，鍛煉孩子們的攀爬平衡能力等。7.有充分

4、的活動(dòng)場地，地面平整，防滑防摔措施好，如滑梯下有人工草坪，防止孩子滑下時(shí)摔傷。下雨天鋪防滑墊，滑梯邊的爬梯上也有防滑設(shè)計(jì)。8.有專門的的室外活動(dòng)所需的玩教具的存放區(qū)，空間布局合理，整齊又方便。9.活動(dòng)區(qū)中有專門的玩沙區(qū)，用四個(gè)大型的塑料南瓜盤放置沙子。6.有充足的幼兒活動(dòng)場地，地面平整，活動(dòng)場地應(yīng)有塑膠墊防滑、防跌。7.空間布局合理，有些區(qū)域可以相互結(jié)合，既能保證各個(gè)功能區(qū)發(fā)揮正常作用，又能節(jié)約空間。8.有適宜幼兒的沙坑、種植園地，有四季可供幼兒觀察和認(rèn)識(shí)的植物角和飼養(yǎng)角，各種用具齊全，并定期使用。綠化區(qū)9.根據(jù)園舍情況進(jìn)行綠化、美化，種植多種花草樹木，與周圍建筑物相協(xié)調(diào)。10.幼兒園周圍有大

5、量綠化植被，有些綠化區(qū)中有高大的樹木遮陽。11.有一片草坪用作活動(dòng)區(qū)，幫助孩子們進(jìn)行身體鍛煉，促進(jìn)他們進(jìn)行活動(dòng)和游戲。10.綠化帶、樹木各區(qū)域大塊空地、綠化帶等布局合理，比例適宜，整潔有序，體現(xiàn)整體優(yōu)化性。11.根據(jù)幼兒年齡和興趣特點(diǎn)，在綠地區(qū)有鋪設(shè)鵝卵石小徑或幾何形石塊，促進(jìn)幼兒身體活動(dòng)，增長知識(shí)，協(xié)調(diào)動(dòng)作技能。大型活動(dòng)器械區(qū)12.設(shè)有適合不同年段的活動(dòng)器材及戶外活動(dòng)大型玩具，發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、爬、擲等基本能力。12.設(shè)有適合不同年齡孩子進(jìn)行游戲的戶外大型活動(dòng)器械區(qū)，包括草坪區(qū)和塑膠區(qū)，所進(jìn)行的活動(dòng)有所區(qū)分，有助于幫助孩子們進(jìn)行身體鍛煉。13.各種活動(dòng)器械都十分牢固，與孩子們的體型大小相適

6、宜，在他們可以做到或挑戰(zhàn)的能力范圍內(nèi)鍛煉他們的身體。14.活動(dòng)器械多種多樣，會(huì)有專人進(jìn)行清潔，保證了器械的衛(wèi)生安全。15.空間布局合理，有足夠安全距離，不會(huì)使孩子們堆聚在一起造成混亂和危險(xiǎn)。 13.戶外各類設(shè)施與幼兒體量相適應(yīng)，設(shè)施與器械牢固程度高，無刺傷幼兒的異物，安全有保證。14.玩耍、嬉戲的材料多樣，符合衛(wèi)生要求，滿足幼兒多方面活動(dòng)的興趣。15.空間布局合理，器械之間保持足夠的安全距離。16.各區(qū)域內(nèi)有明確的使用規(guī)范制度，及行為要求的標(biāo)識(shí)圖示，提高大型器械的使用率和保障幼兒的安全。室內(nèi)環(huán)境教學(xué)設(shè)施1. 課桌椅與幼兒身高比例協(xié)調(diào)，能保證幼兒良好坐姿的培養(yǎng)。1. 課桌椅與幼兒身高體型比例協(xié)調(diào)

7、，能保證良好的坐姿的培養(yǎng)。2. 桌子有正方形，長方形，可隨意拖動(dòng)、擺放，以適應(yīng)不同的教學(xué)游戲要求。3. 桌椅及教室周邊展覽孩子手工玩具的壁櫥均無棱角，都為圓弧形4. 有電視機(jī)、電腦、鋼琴等教學(xué)設(shè)備。5. 各種設(shè)施有定期清洗消毒，會(huì)在早晨孩子們?nèi)雸@前、孩子們下樓做早操、孩子們午睡等時(shí)間進(jìn)行清潔消毒。2. 各種設(shè)施、材料無尖銳棱角，無觸碰、刺、刮傷的安全隱患。3.有風(fēng)琴或鋼琴、電視機(jī)等教學(xué)設(shè)備。4.各種設(shè)施有定期清洗、消毒制度、各項(xiàng)記錄齊全。 教學(xué)和游戲材料5.玩教具材料適合本年齡幼兒，能發(fā)揮其教育作用。6.玩教具材料適合本年齡幼兒，能發(fā)揮其教育作用，有助于孩子們鍛煉手眼協(xié)調(diào)得能力，以及拓展思維，

8、學(xué)習(xí)社交能力。7.玩教具材料豐富多樣，并囊括多個(gè)方面，如美工、計(jì)算、智力、語言、交往等。8.各種玩教具會(huì)進(jìn)行定期清洗、消毒、晾曬。9.玩教具分類擺放，空間利用分布合理，孩子們?nèi)》欧奖恪?0.廢物利用，老師利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)新，自制了許多可玩性高的玩具。11.游戲材料能吸引孩子們，引發(fā)他們的興趣，主動(dòng)去探索、游戲。6.玩教具材料豐富多樣，種類不少于五種（計(jì)算、美工、智力、語言、交往、自然、音樂等），操作性強(qiáng)、使用率高。7.玩教具材料安全衛(wèi)生，定期消毒。8.玩教具材料分類擺放、孩子取放方便。9.廢物巧妙利用，可觀性、可用性強(qiáng)，有一定數(shù)量的自制玩教具。10.所提供材料能供幼兒主動(dòng)、自由地探索、滿足不

9、同水平幼兒發(fā)展與需求，材料的投放體現(xiàn)層次性。生活設(shè)施11.睡眠室內(nèi)配有窗簾，光線符合幼兒睡眠標(biāo)準(zhǔn)，便于幼兒入睡。12.午睡室內(nèi)配有色彩柔和的窗簾，光線符合幼兒睡眠標(biāo)準(zhǔn)，便于幼兒入睡。午睡室內(nèi)整體色彩柔和淡雅，降低孩子們的興奮性，有助于他們平和快速得入眠。13.午睡室與活動(dòng)室之間有門隔離，隔音效果十分好。14.桌椅、午睡的小床被褥等都符合孩子們的體型，適宜孩子使用。15.茶杯毛巾等各類生活用品定期消毒，孩子們午睡時(shí)會(huì)有阿姨進(jìn)行清潔消毒。16.茶杯上貼上學(xué)號，每塊毛巾的掛鉤上也有學(xué)號標(biāo)明，每個(gè)人的小椅子上綁有孩子們自己獨(dú)特的帶子，以便區(qū)分和識(shí)別。17.各類物品設(shè)施齊全，擺放布局合理，充分利用空間，

10、毛巾架、展覽櫥都使用壁掛的方式。肥皂用網(wǎng)狀袋懸掛在水池邊，即節(jié)約空間也十分方便。18.室內(nèi)門窗布置合理，有良好的通風(fēng)，室內(nèi)清新無異味。19.地面為木質(zhì)地板非瓷磚，在孩子們午睡時(shí)進(jìn)行清潔消毒后，會(huì)打開風(fēng)扇使地面快速恢復(fù)干燥。12.睡眠室內(nèi)墻飾、窗簾、床、被、家具等整體色彩淡雅和諧，以盡量降低幼兒的興奮性。13.各類設(shè)施的體量（高度、長度、大小）應(yīng)符合幼兒體量要求，適宜幼兒使用。14.各類生活用品（茶杯、毛巾、被褥等）定期消毒，制度嚴(yán)明，措施到位。15.各類生活用品的識(shí)別標(biāo)記簡潔明了，以兒童正確辨識(shí)。16.各類物品設(shè)置設(shè)施齊全，且布局合理，能充分利用空間（毛巾架、茶杯柜、置物柜以壁掛的方式陳列），

11、提高室內(nèi)的利用率。17.室內(nèi)門窗布置合理，有良好的通風(fēng)換氣條件，室內(nèi)空氣始終保持清新、無異味。18.地面有防滑性能，保持干燥，避免運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。區(qū)角創(chuàng)設(shè)19.設(shè)置的內(nèi)容適合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，有一定的教育意義。20.設(shè)置的內(nèi)容符合孩子們的年齡，有利于鍛煉他們的動(dòng)手能力等。21.各個(gè)區(qū)角空間布置合理，間隔適當(dāng)，每個(gè)區(qū)角功能分明，有自己的特點(diǎn)和作用。22.區(qū)角內(nèi)設(shè)計(jì)充滿童趣，材料豐富，可玩性高，能夠吸引孩子們主動(dòng)去探索。23.材料擺放整齊有序、高低適中，方便幼兒取放、使用，數(shù)量足夠合適。24.材料衛(wèi)生安全，進(jìn)行定期清潔，無尖銳棱角不會(huì)傷害到孩子們，內(nèi)容豐富有針對性。25.區(qū)角有明顯特點(diǎn)，美觀，充滿童趣

12、，符合孩子們的認(rèn)知，他們可以自主得進(jìn)行游戲。20.各個(gè)區(qū)角空間布置合理，間隔適當(dāng)，動(dòng)靜分割，充分體現(xiàn)各個(gè)區(qū)角的作用，且具有相關(guān)臨近性。21.區(qū)角設(shè)計(jì)能很好的與主題相結(jié)合，區(qū)角材料豐富、具有多層次性，符合區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)。22.材料擺放有序、高低適中，方便幼兒取放、使用，數(shù)量足夠本班幼兒使用。23.材料科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、環(huán)保美觀，操作性強(qiáng)。24.能引起幼兒探究興趣，富有探索性，有創(chuàng)意并或能結(jié)合本土資源進(jìn)行創(chuàng)新。25.有良好的區(qū)角活動(dòng)常規(guī)，區(qū)角標(biāo)志美觀、兒童化、適用、靈活，幼兒能理解認(rèn)識(shí)。 裝飾26. 各類裝飾的內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)，且能圍繞教育主題，充分體現(xiàn)與近期教育目標(biāo)等因素的結(jié)合。26. 各類裝飾色彩豐富，充滿童趣，樣式多，有教育意義。27. 裝飾物位置適當(dāng)，安全牢固，無銳利邊角，不會(huì)傷到孩子們。28. 墻上有貼文明小標(biāo)語、注意事項(xiàng)等。29. 充分利用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作和裝飾，節(jié)約環(huán)保。30. 有主題數(shù)字墻，在美化的同時(shí)幫助孩子們認(rèn)識(shí)熟悉數(shù)字。31. 根據(jù)季節(jié)和節(jié)日的更替，會(huì)在墻上貼上一些與之相關(guān)的小知識(shí)和圖片。32. 有專門展示孩子們手工作品、圖畫作品的展覽櫥和墻壁。33. 教室內(nèi)的墻壁上是老師用蠟筆