2017幼兒園學(xué)期工作總結(jié)4篇

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 102017 幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 4 篇時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)新的組合體教 師、孩子、家長都是新的。但是大家都能較快的融入這個(gè)新 的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班 務(wù)工作。我班幼兒35 人，男孩 16 人，女孩 19 人，這些孩 子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí) 生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的 工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中， 促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一、教育教學(xué)工作（一） 積極開展教研活動1、主動準(zhǔn)時(shí)參與

2、園、段、班三級教研活動，認(rèn)真記錄， 踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。（二）各領(lǐng)域活動成效顯著健康每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動， 鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對小班幼兒的年齡 特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：木頭人、切西瓜、吹泡泡等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣， 并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 10通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普 通話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大 膽講述，表達(dá)自

3、己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛 講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講 述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情 節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美；幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀大家都看圖畫書、小狗的白皮書 等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文符號的興趣。社會現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情 都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況， 我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對 的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助 人等良好的品質(zhì)?？茖W(xué)幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望， 激發(fā)他們的好奇

4、心。 電話、 電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸 的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受 科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實(shí) 驗(yàn)中孩子動手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了，多彩的 肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)。適時(shí)引導(dǎo)幼精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 10兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4 以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵(lì)幼兒 大膽講述操作的過程。藝術(shù)幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動的樂趣

5、，能初步感受周 圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能 積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒 特點(diǎn)、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 幼兒已認(rèn)識幾種常見的美術(shù) 材料及操作方法如彩筆、 油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材 料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對顏色感興 趣，認(rèn)識紅黃藍(lán)三原色。二、組織豐富多彩的活動開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情， 與中二班開展 了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道 小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識， 同時(shí)體驗(yàn)到集體生

6、 活的溫馨。 秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了 解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒 在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 10分感受節(jié)日的喜 慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日 party ”，幼兒自帶東西 與同伴分享交流，體驗(yàn)分享的樂趣。三、兼顧個(gè)別幼兒教育我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來園總是很困難。因?yàn)橐郧?在私立園呆過，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理、接受能力都比別 人慢一拍，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有 點(diǎn)恐懼感。針對這個(gè)難題，老師們

7、從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)， 覺得她是一個(gè)希望引起別 人注意的孩子， 讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的 這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這 種情況，老師們研究在教育活動、游戲到生活護(hù)理中有哪些 適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她 一點(diǎn)、 多表揚(yáng)一點(diǎn)， 以滿足她的需要。 課上給她表現(xiàn)的機(jī)會，課下多與她玩玩，多抱抱她孩子真的在改變。從不愛來 園，至U 現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步 感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回 到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師 和小朋友，家長 為此很高興

8、，很滿意。另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集 體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至 還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們 都學(xué)會耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn) 步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 10他的小孩子。四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育1、生活護(hù)理我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都 干干凈凈、 整整齊齊的回家去， 每天離園前我們都逐個(gè)檢查 幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁 所好幫

9、他們整理好褲子。運(yùn)動前提醒他們飲水、脫衣服，根 據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā) 現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個(gè)別體弱及 生病幼兒。2、培養(yǎng)幼兒的自理能力自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩 具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng) 過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎 都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常 好。3、培養(yǎng)良好的常規(guī)“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)

10、集體生活后，精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)6 / 10我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，制定一套切實(shí)可行 的常規(guī)計(jì)劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指游 戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個(gè)環(huán) 節(jié)該做什么了 。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常 規(guī)，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；會愛護(hù)玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理；學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊及家 長園地等日常性工作， 隨時(shí)與家長取得聯(lián)系， 交換意見， 互

11、 通情況信息，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對家教中存在的普遍性 問題，給予解答提供家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng) 驗(yàn)。1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開 放日、家長助教、家長的管理等活動增加家長的參與，增加 教師與家長的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。七、存在的不足和今后工作方向這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有 了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時(shí)， 我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會因戶外活動超時(shí)回精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)7 / 10來較晚，給

12、孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿 反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對 此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。 辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得 更好，取得更大的進(jìn)步！xx 年班級工作思路1、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)餐、穿脫衣服等自理能力的提高。2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。3、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種有趣活動。4、繼續(xù)作好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。5、 繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動， 不斷增強(qiáng)幼兒的環(huán) 保意識。幼兒園學(xué)期末工作總結(jié) 2017 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)（2）| 回目錄日月如梭，時(shí)光荏苒，

13、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè) 圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己 存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。一、教育教學(xué)方面：成效：1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)8 / 10隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在 課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教 授知識。

14、4 . 禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不 大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間 來進(jìn)行禮儀教育活動。5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時(shí) 會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動。7.按時(shí)認(rèn)真參加教研活動，積極記錄學(xué)習(xí)。不足：1.因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠 準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。2.在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況： 成效：1.能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶

15、外活動（除大風(fēng)及特殊情況外）、按要求上下課等。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)9 / 102.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中 及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā) 生，活動后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷 情況出現(xiàn)。3.孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一 個(gè)孩子出來。4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭， 按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長。5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí) 請家長進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕 衣褲，檢查反鞋等。7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情 況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊(duì)，按要求使用接送卡。9 .每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消