一元一次不等式與一次函數(shù)_第1頁
一元一次不等式與一次函數(shù)_第2頁
一元一次不等式與一次函數(shù)_第3頁
一元一次不等式與一次函數(shù)_第4頁
一元一次不等式與一次函數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第五節(jié) 一元一次不等式與一次函數(shù)一元一次不等式與一次函數(shù)目標(biāo)導(dǎo)引1.通過一次函數(shù)的圖象進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)概念,并從中體會(huì)到一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系.2.通過具體問題初步體會(huì)一次函數(shù)變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系.3.培養(yǎng)學(xué)生,分析問題、解決問題及看圖、識(shí)圖的能力一元一次不等式與一次函數(shù)內(nèi)容全解1.利用一次函數(shù)圖象可以直接求解一元一次不等式,從而得到一元一次不等式的另一種解法.2.還可以運(yùn)用一元一次不等式來幫助研究一次函數(shù)問題.第六課時(shí)課 題§1.5.1 一元一次不等式與一次函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系.2.會(huì)根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,畫

2、出函數(shù)圖象,并利用不等關(guān)系進(jìn)行比較.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過一元一次不等式與一次函數(shù)的圖象之間的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí).2.訓(xùn)練大家能利用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力.(三)情感與價(jià)值觀要求體驗(yàn)數(shù)、圖形是有效地描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決問題和進(jìn)行交流的重要工具,了解數(shù)學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展人類理性精神的作用.教學(xué)重點(diǎn)了解一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)自己根據(jù)題意列函數(shù)關(guān)系式,并能把函數(shù)關(guān)系式與一元一次不等式聯(lián)系起來作答.教學(xué)方法研討法即主要由學(xué)生自主交流合作來解決問題,老師只起引導(dǎo)作用.教具準(zhǔn)備投影片兩張第一張:(記作§1.5.1 A)第二張:(記

3、作§1.5.1 B)教學(xué)過程.創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式的解法,那么,是不是不等式的知識(shí)是孤立的呢?本節(jié)課我們來研究不等式的有關(guān)應(yīng)用.新課講授1.一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系.師大家還記得一次函數(shù)嗎?請(qǐng)舉例給出它的一般形式.生如y=2x5為一次函數(shù).師在一次函數(shù)y=2x5中,當(dāng)y=0時(shí),有方程2x5=0;當(dāng)y0時(shí),有不等式2x50;當(dāng)y0時(shí),有不等式2x50.由此可見,一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式之間有密切關(guān)系,當(dāng)函數(shù)值等于0時(shí)即為方程,當(dāng)函數(shù)值大于或小于0時(shí)即為不等式.下面我們來探討一下一元一次不等式與一次函數(shù)的圖象之間的關(guān)系.2.做一做

4、投影片( §1.5.1 A)作出函數(shù)y=2x5的圖象,觀察圖象回答下列問題.(1)x取哪些值時(shí),2x5=0?(2)x取哪些值時(shí),2x50?(3)x取哪些值時(shí),2x50?(4)x取哪些值時(shí),2x53?圖121請(qǐng)大家討論后回答:生(1)當(dāng)y=0時(shí),2x5=0,x=,當(dāng)x=時(shí),2x5=0.(2)要找2x50的x的值,也就是函數(shù)值y大于0時(shí)所對(duì)應(yīng)的x的值,從圖象上可知,y0時(shí),圖象在x軸上方,圖象上任一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的x值都滿足條件,當(dāng)y=0時(shí),則有2x5=0,解得x=.當(dāng)x時(shí),由y=2x5可知 y0.因此當(dāng)x時(shí),2x50;(3)同理可知,當(dāng)x時(shí),有2x50;(4)要使2x53,也就是y=2x5中

5、的y大于3,那么過縱坐標(biāo)為3的點(diǎn)作一條直線平行于x軸,這條直線與y=2x5相交于一點(diǎn)B(4,3),則當(dāng)x4時(shí),有2x53.3.試一試如果y=2x5,那么當(dāng)x取何值時(shí),y0?師由剛才的討論,大家應(yīng)該很輕松地完成任務(wù)了吧.請(qǐng)大家試一試.生首先要畫出函數(shù)y=2x5的圖象,如圖122:圖122從圖象上可知,圖象在x軸上方時(shí),圖象上每一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的y的值都大于0,而每一個(gè)y的值所對(duì)應(yīng)的x的值都在A點(diǎn)的左側(cè),即為小于2.5的數(shù),由2x5=0,得x=2.5,所以當(dāng)x取小于2.5的值時(shí),y0.4.議一議投影片(§1.5.1 B)兄弟倆賽跑,哥哥先讓弟弟跑9 m,然后自己才開始跑,已知弟弟每秒跑3 m,

6、哥哥每秒跑4 m,列出函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象,觀察圖象回答下列問題:(1)何時(shí)弟弟跑在哥哥前面?(2)何時(shí)哥哥跑在弟弟前面?(3)誰先跑過20 m?誰先跑過100 m?(4)你是怎樣求解的?與同伴交流.師大家應(yīng)先畫出圖象,然后討論回答:生解設(shè)兄弟倆賽跑的時(shí)間為x秒.哥哥跑過的路程為y1,弟弟跑過的路程為y2,根據(jù)題意,得y1=4xy2=3x+9函數(shù)圖象如圖123:圖123從圖象上來看:(1)當(dāng)0x9時(shí),弟弟跑在哥哥前面;(2)當(dāng)x9時(shí),哥哥跑在弟弟前面;(3)弟弟先跑過20 m,哥哥先跑過100 m;(4)從圖象上直接可以觀察出(1)、(2)小題,在回答第(3)題時(shí),過y 軸上20這一點(diǎn)作x

7、軸的平行線,它與y1=4x,y2=3x+9分別有兩個(gè)交點(diǎn),每一交點(diǎn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)x值,哪個(gè)x的值小,說明用的時(shí)間就短.同理可知誰先跑過100 m.課堂練習(xí)1.已知y1=x+3,y2=3x4,當(dāng)x取何值時(shí),y1y2?你是怎樣做的?與同伴交流.解:如圖124所示:圖124當(dāng)x取小于的值時(shí),有y1y2.課時(shí)小結(jié)本節(jié)課討論了一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系,并且能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求解不等式.課后作業(yè)習(xí)題1.6 .活動(dòng)與探究作出函數(shù)y1=2x4與y2=2x+8的圖象,并觀察圖象回答下列問題:(1)x取何值時(shí),2x40?(2)x取何值時(shí),2x+80?(3)x取何值時(shí),2x40與2x+80同時(shí)成立?(4)你能求

8、出函數(shù)y1=2x4,y2=2x+8的圖象與x軸所圍成的三角形的面積嗎?并寫出過程.解:圖象如下:圖125分析:要使2x40成立,就是y1=2x4的圖象在x軸上方的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)的集合,同理使2x+80成立的x,即為函數(shù)y2=2x+8的圖象在x軸上方的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)的集合,要使它們同時(shí)成立,即求這兩個(gè)集合中公共的x,根據(jù)函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)可求出三角形的底邊長,由兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)可求出底邊上的高,從而求出三角形的面積.解(1)當(dāng)x2時(shí),2x40;(2)當(dāng)x4時(shí),2x+80;(3)當(dāng)2x4時(shí),2x40與2x+80同時(shí)成立.(4)由2x4=0,得x=2;由2x+8=0,得x=4所以AB=42=2

9、由得交點(diǎn)C(3,2)所以三角形ABC中AB邊上的高為2.所以S=×2×2=2.板書設(shè)計(jì)§1.5.1 一元一次不等式與一次函數(shù)(一)一、1.一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系;2.做一做(根據(jù)函數(shù)圖象求不等式);3.試一試(當(dāng)x取何值時(shí),y0);4.議一議二、課堂練習(xí)三、課時(shí)小結(jié)四、課后作業(yè)備課資料參考練習(xí)1.某商場(chǎng)計(jì)劃投入一筆資金采購一批緊俏商品,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果月初出售,可獲利15%,并可用本和利再投資其他商品,到月末又可獲利10%;如果月末出售可獲利30%,但要付出倉儲(chǔ)費(fèi)用700元.請(qǐng)問根據(jù)商場(chǎng)的資金狀況,如何購銷獲利較多?解:設(shè)商場(chǎng)計(jì)劃投入資金為x元,

10、在月初出售,到月末共獲利y1元;在月末一次性出售獲利y2元,根據(jù)題意,得y1=15%x+(x+15%x)·10%=0.265x,y2=30%x700=0.3x700.(1)當(dāng)y1y2,即0.265x0.3x700時(shí),x20000;(2)當(dāng)y1=y2,即0.265x=0.3x700時(shí),x=20000;(3)當(dāng)y1y2,即0.265x0.3x700時(shí),x20000.所以,當(dāng)投入資金不超過20000元時(shí),第一種銷售方式獲利較多;當(dāng)投入資金超過20000元時(shí),第二種銷售方式獲利較多.2.某醫(yī)院研究發(fā)現(xiàn)了一種新藥,在試驗(yàn)藥效時(shí)發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)定劑量服用,那么服藥后2小時(shí)時(shí)血液中含藥量最高,達(dá)

11、每毫升6微克(1微克=103毫克),接著逐步衰減,10小時(shí)時(shí)血液中含藥量為每毫升3毫克,每毫升血液中含藥量y(微克),隨著時(shí)間x(小時(shí))的變化如圖所示(成人按規(guī)定服藥后).(1)分別求出x2和x2時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)圖象觀察,如果每毫升血液中含藥量為4微克或4微克以上,在治療疾病時(shí)是有效的,那么這個(gè)有效時(shí)間是多少?圖126解:(1)當(dāng)x2時(shí),圖象過(0,0),(2,6)點(diǎn),設(shè)y1=k1x,把(2,6)代入得,k1=3y1=3x.當(dāng)x2時(shí),圖象過(2,6),(10,3)點(diǎn).設(shè)y2=k2x+b,則有得k2=,b=y2=x+ (2)過y軸上的4點(diǎn)作平行于x軸的一條直線,于y1,y2

12、的圖象交于兩點(diǎn),過這兩點(diǎn)向x軸作垂線,對(duì)應(yīng)x軸上的和,即在=6小時(shí)間是有效的.第七課時(shí)課 題§1.5.2 一元一次不等式與一次函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步體會(huì)不等式的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用.(二)能力訓(xùn)練要求通過用不等式的知識(shí)去解決實(shí)際問題,以發(fā)展學(xué)生解決問題的能力.(三)情感與價(jià)值觀要求把數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)人類歷史發(fā)展的作用,增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,從而更好地服務(wù)于社會(huì).教學(xué)重點(diǎn)利用不等式及等式的有關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題.教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)真審題,找出題中的等量或不等關(guān)系,全面地考慮問題是本節(jié)的難點(diǎn).教學(xué)方法啟發(fā)式教具

13、準(zhǔn)備投影片兩張第一張:(記作§1.5.2 A)第二張:(記作§1.5.2 B)教學(xué)過程.提出問題,導(dǎo)入新課師同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不等式的解法及應(yīng)用,但是它的應(yīng)用遠(yuǎn)不止于我們前面學(xué)過的這些,它的應(yīng)用很廣泛.比如,隨著國家的富裕,人民生活水平的提高,人們的消費(fèi)觀念也在逐漸轉(zhuǎn)變,在放假期間很多人熱衷于旅游,而旅行社瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī),會(huì)打著各式各樣的優(yōu)惠政策來誘惑你,那么究竟應(yīng)該選哪一家呢?人們猶豫了,有時(shí)感覺到上當(dāng)了.如果你學(xué)了今天的課程,那么你以后就不會(huì)上當(dāng)了.下面我們一起來探究這里的奧妙.新課講授例1某單位計(jì)劃在新年期間組織員工到某地旅游,參加旅游的人數(shù)估計(jì)為1025人,甲、

14、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,且報(bào)價(jià)都是每人200元.經(jīng)過協(xié)商,甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費(fèi)用?其余游客八折優(yōu)惠.該單位選擇哪一家旅行社支付的旅游費(fèi)用較少?師請(qǐng)大家先計(jì)劃一下,你計(jì)劃選哪家旅行社?生我選甲旅行社,因?yàn)榇蚱呶逭?,比打八折要便?生我選乙旅行社,因?yàn)橐衣眯猩缂却虬苏?,還免交一個(gè)人的費(fèi)用200元.生我不能肯定,一定要計(jì)算一下才能決定.師大家同意這三位同學(xué)中的哪一位呢?生同意第三位同學(xué)的意見.師分析:首先我們要根據(jù)題意,分別表示出兩家旅行社關(guān)于人數(shù)的費(fèi)用,然后才能比較.而且比較情況只能有三種,即大于,等于或小于.解:設(shè)該單位參加這次旅游的人數(shù)

15、是x人,選擇甲旅行社時(shí),所需費(fèi)用為y1元,選擇乙旅行社時(shí),所需的費(fèi)用為y2元,則y1=200×0.75x=150xy2=200×0.8(x1)=160x160當(dāng)y1=y2時(shí),150x=160x160,解得x=16;當(dāng)y1y2時(shí),150x160x160,解得x16;當(dāng)y1y2時(shí),150x160x160,解得x16.因?yàn)閰⒓勇糜蔚娜藬?shù)為1025人,所以當(dāng)x=16時(shí),甲乙兩家旅行社的收費(fèi)相同;當(dāng)17x25時(shí),選擇甲旅行社費(fèi)用較少,當(dāng)10x15時(shí),選擇乙旅行社費(fèi)用較少.師由此看來,你選哪家旅行社不僅與旅行社的優(yōu)惠政策有關(guān),而且還和參加旅游的人數(shù)有關(guān),那么在以后的旅行中,大家一定不要

16、想當(dāng)然,而是要精打細(xì)算才能做到合理開支,現(xiàn)在,你學(xué)會(huì)了嗎?下面,我們要到商店走一趟,看看商家又是如何吸引顧客的,我們又應(yīng)該想何對(duì)策呢?例2某學(xué)校計(jì)劃購買若干臺(tái)電腦,現(xiàn)從兩家商場(chǎng)了解到同一型號(hào)電腦每臺(tái)報(bào)價(jià)均為6000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.甲商場(chǎng)的優(yōu)惠條件是:第一臺(tái)按原價(jià)收費(fèi),其余每臺(tái)優(yōu)惠25%.乙商場(chǎng)的優(yōu)惠條件是:每臺(tái)優(yōu)惠20%.(1)分別寫出兩家商場(chǎng)的收費(fèi)與所買電腦臺(tái)數(shù)之間的關(guān)系式.(2)什么情況下到甲商場(chǎng)購買更優(yōu)惠?(3)什么情況下到乙商場(chǎng)購買更優(yōu)惠?(4)什么情況下兩家商場(chǎng)的收費(fèi)相同?師有了剛才的經(jīng)驗(yàn),大家應(yīng)該很輕松地完成任務(wù)了吧.生解:設(shè)要買x臺(tái)電腦,購買甲商場(chǎng)的電腦所需費(fèi)用y1元

17、,購買乙商場(chǎng)的電腦所需費(fèi)用為y2元.則有(1)y1=6000+(125%)(x1)×6000=4500x+1500y2=80%×6000x=4800x(2)當(dāng)y1y2時(shí),有4500x+15004800x解得,x5即當(dāng)所購買電腦超過5臺(tái)時(shí),到甲商場(chǎng)購買更優(yōu)惠;(3)當(dāng)y1y2時(shí),有4500x+15004800x.解得x5.即當(dāng)所購買電腦少于5臺(tái)時(shí),到乙商場(chǎng)買更優(yōu)惠;(4)當(dāng)y1=y2時(shí),即4500x+1500=4800x解得x=5.即當(dāng)所購買電腦為5臺(tái)時(shí),兩家商場(chǎng)的收費(fèi)相同.課堂練習(xí)投影片(§1.5.2 A)某學(xué)校需刻錄一批電腦光盤,若到電腦公司刻錄,每張需8元(包

18、括空白光盤帶);若學(xué)校自刻,除租用刻錄機(jī)需120元外,每張還需成本4元(包括空白光盤帶),問刻錄這批電腦光盤,到電腦公司刻錄費(fèi)用省,還是自刻費(fèi)用???請(qǐng)說明理由.解:設(shè)需刻錄x張光盤,則到電腦公司刻錄需y1=8x(元)自刻錄需y2=120+4x當(dāng)y1=y2時(shí),8x=120+4x,解得x=30;當(dāng)y1y2時(shí),8x120+4x,解得x30;當(dāng)y1y2時(shí),8x120+4x,解得x30.所以,當(dāng)需刻錄30張光盤時(shí),到電腦公司刻錄和自刻費(fèi)用相等;當(dāng)需刻錄超過30張光盤時(shí),自刻費(fèi)用??;當(dāng)需刻錄不超過30張光盤時(shí),到電腦公司刻錄費(fèi)用省.投影片(§1.5.2 B)某單位要制作一批宣傳材料.甲公司提出每

19、份材料收費(fèi)20元,另收3000元設(shè)計(jì)費(fèi);乙公司提出:每份材料收費(fèi)30元,不收設(shè)計(jì)費(fèi).(1)什么情況下選擇甲公司比較合算?(2)什么情況下選擇乙公司比較合算?(3)什么情況下兩公司的收費(fèi)相同?解:設(shè)宣傳材料有x份,則選擇甲公司所需費(fèi)用為y1元,選擇乙公司所需費(fèi)用為y2元,y1=20x+3000y2=30x當(dāng)y1y2時(shí),20x+300030x,解得x300;當(dāng)y1y2時(shí),20x+300x30x,解得x300;當(dāng)y1=y2時(shí),20x+3000=30x,解得x=300.所以,當(dāng)材料超過300份時(shí),選擇甲公司比較合算;當(dāng)材料少于300份時(shí),選擇乙公司比較合算;當(dāng)材料等于300份時(shí),兩公司的收費(fèi)相同.課時(shí)

20、小結(jié)本節(jié)課我們進(jìn)一步鞏固了不等式在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了不少知識(shí),真正體會(huì)到了學(xué)有所用.課后作業(yè)習(xí)題1.7第2題.活動(dòng)與探究某批發(fā)商欲將一批海產(chǎn)品由A地運(yùn)往B地,汽車貨運(yùn)公司和鐵路貨運(yùn)公司均開辦海產(chǎn)品運(yùn)輸業(yè)務(wù),已知運(yùn)輸路程為120千米,汽車和火車的速度分別為60千米/時(shí),100千米/時(shí),兩貨運(yùn)公司的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示:運(yùn)輸工具運(yùn)輸費(fèi)單價(jià)(元/噸·千米)冷藏費(fèi)單價(jià)(元/噸·小時(shí))過橋費(fèi)(元)裝卸及管理費(fèi)(元)汽車252000火車1.8501600注:“元/噸·千米”表示每噸貨物每千米的運(yùn)費(fèi);“元/噸·小時(shí)”表示每噸貨物每小

21、時(shí)的冷藏費(fèi).(1)設(shè)該批發(fā)商待運(yùn)的海產(chǎn)品有x噸,汽車貨運(yùn)公司和鐵路貨運(yùn)公司所要收取的費(fèi)用分別為y1元和y2元,試求y1和y2與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若該批發(fā)商待運(yùn)的海產(chǎn)品不少于30噸,為節(jié)省運(yùn)費(fèi),他應(yīng)選擇哪個(gè)貨運(yùn)公司承擔(dān)運(yùn)輸業(yè)務(wù)?分析(1)仔細(xì)觀察,根據(jù)題目中二維表格給出的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以及已知的路程和速度,不難求得函數(shù)關(guān)系,但應(yīng)注意從表格中準(zhǔn)確提取信息,并細(xì)心計(jì)算;(2)究竟選擇哪家貨運(yùn)公司承擔(dān)運(yùn)輸業(yè)務(wù),可使運(yùn)費(fèi)最省,由題目條件看,應(yīng)由批發(fā)商海產(chǎn)品的數(shù)量來確定,我們可以把問題轉(zhuǎn)化為不等式,當(dāng)y1y2時(shí),有250x+200222x+1600;當(dāng)y1y2時(shí),有250x+200222x+16

22、00,然后通過解不等式,使得問題迎刃而解.當(dāng)然,也可以討論y1=y2的情況,求得x=50后,再分析求解.解(1)根據(jù)題意,得y1=200+2×120x+5×x=250x+200;y2=1600+1.8×120x+5×x=222x+1600(2)分三種情況若y1y2,250x+200222x+1600,解得x50;若y1=y2,250x+200=222x+1600,解得x=50;若y1y2,250x+200222x+1600,解得x50.綜上所述,當(dāng)所運(yùn)海產(chǎn)品不少于30噸且不足50噸時(shí),應(yīng)選擇汽車貨運(yùn)公司承擔(dān)運(yùn)輸業(yè)務(wù);當(dāng)所運(yùn)海產(chǎn)品剛好50噸時(shí),可選擇汽車貨

23、運(yùn)公司,鐵路貨運(yùn)公司中的任意一家承擔(dān)運(yùn)輸業(yè)務(wù);當(dāng)所運(yùn)海產(chǎn)品多于50噸時(shí),應(yīng)選擇鐵路貨運(yùn)公司承擔(dān)運(yùn)輸業(yè)務(wù).評(píng)注此題是一道方案決策最優(yōu)化問題,雖然題目中信息很多,但由于批發(fā)商的待運(yùn)海產(chǎn)品的數(shù)量不確定,使得方案決策不確定,這就需要準(zhǔn)確提取信息,通過列出數(shù)式,找函數(shù)關(guān)系,解不等式等數(shù)學(xué)手段,解決實(shí)際問題.應(yīng)用不等式的知識(shí)解決日常生產(chǎn)問題是我們常見的題型.板書設(shè)計(jì)§1.5.2 一元一次不等式與一次函數(shù)(二)例1(有關(guān)旅游費(fèi)用問題)例2(有關(guān)商場(chǎng)優(yōu)惠問題)課堂練習(xí)課時(shí)小結(jié)課后作業(yè)備課資料參考練習(xí)1.x取什么值時(shí),代數(shù)式3x+7的值:(1)小于1?(2)不小于1?解:(1)根據(jù)題意,要求不等式3x

24、+71的解集,解這個(gè)不等式,得x2,所以當(dāng)x小于2時(shí),3x+7的值小于1.(2)根據(jù)題意,要求不等式3x+71的解集,解這個(gè)不等式,得x2,所以當(dāng)x不小于2時(shí),3x+7的值不小于1.2.求不等式3(x+1)5x9的正整數(shù)解.解:去括號(hào),得3x+35x9,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得2x12,兩邊都除以2,得x6,因?yàn)椴淮笥?的正整數(shù)有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù),所以不等式3(x+1)5x9的正整數(shù)解是1、2、3、4、5、6.3.分別解不等式5x13(x+1),x17x所得的兩個(gè)解集的公共部分是什么?解:解不等式5x13(x+1),得x2解不等式x17 x,得x4,所以兩個(gè)解集的公共部分是2x4.遷移

25、發(fā)散遷移1.如圖140,OA、BA分別表示甲、乙兩名學(xué)生運(yùn)動(dòng)的一次函數(shù)的圖象.圖中s和t分別表示運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間,請(qǐng)根據(jù)圖象判斷快者的速度比慢者的速度每秒快幾米.圖140點(diǎn)撥:由圖象可知:甲速度比乙速度快.先求出甲速度為(米/秒).再求出乙速度為(米/秒).甲速乙速即為超出的.解:由圖象可知,甲速度為:=8(米/秒)乙速度為:=6.5(米/秒)甲速度乙速度=86.5=1.5(米/秒).答:甲的速度快,比乙的速度每秒快1.5米.2.某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務(wù),一種是使用會(huì)員卡,另一種是使用租書卡,使用這兩種卡租書,租書的金額y(元)與租書時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖141所示:圖141(1)通過

26、圖象觀察,使用會(huì)員卡、租書卡,這兩種卡在什么情況下合算.(2)分別求出兩種卡每天的租金.解:由圖象觀察知:(1)當(dāng)租書時(shí)間為100天時(shí),兩種卡的費(fèi)用相同.當(dāng)租書時(shí)間超過100天時(shí),用會(huì)員卡便宜.當(dāng)租書時(shí)間在100天之內(nèi)時(shí),用租書卡便宜.(2)租書卡每天的費(fèi)用為:=0.5(元)會(huì)員卡每天的費(fèi)用為:=0.3(元)答:租書卡每天的費(fèi)用為0.5元,會(huì)員卡每天的費(fèi)用為0.3元.3.某公司由于業(yè)務(wù)需要汽車,但因資金問題暫時(shí)無法購買,想租一輛車,個(gè)體出租車司機(jī)小王提出的條件是:每月付給1000元工資,另外每千米付給0.1元里程費(fèi);司機(jī)小趙提出的條件是:不需要工資,只按每千米1.35元付里程費(fèi).請(qǐng)問:公司租用

27、誰的汽車更合算.解:設(shè)公司用車一月行程x千米,付給個(gè)體出租費(fèi)用用y1元表示.付給司機(jī)小趙的費(fèi)用用y2元表示.由題意得:y1=1000+0.1x,y2=1.35x.當(dāng)y1y2時(shí),1000+0.1x1.35xx800(千米);當(dāng)y1=y2時(shí),1000+0.1x=1.35xx=800(千米);當(dāng)y1y2時(shí),1000+0.1x1.35xx800(千米).答:月行程超800千米時(shí),租用個(gè)體出租小王的費(fèi)用較低,合算;當(dāng)月行程為800千米時(shí),兩人都一樣;當(dāng)月行程在800千米以內(nèi)時(shí),租用司機(jī)小趙的車更便宜.4.某商場(chǎng)計(jì)劃投入一筆資金采購一批緊銷商品,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果月初出售可獲利15%,并把本利再投資其

28、他商品,到月末又可獲利10%,如果月末出售可獲利30%.但要付出倉儲(chǔ)費(fèi)用700元.請(qǐng)問:根據(jù)商場(chǎng)的資金狀況,如何購銷獲利較多?解:設(shè)商場(chǎng)投入資金x元,第一種投資情況下,獲總利用y1元表示.第2種投資情況下獲總利用y2元表示.由題意得:y1=x(1+15%)(1+10%)xy1=0.265x.y2=x(1+30%)x700y2=0.3x700(1)當(dāng)y1y2時(shí),0.265x0.3x700,x2000;(2)當(dāng)y1=y2時(shí),0.265x=0.3x700,x=2000;(3)當(dāng)y1y2時(shí),0.265x0.3x700,x2000.答:(1)當(dāng)投資超過2000元時(shí),選擇第二種投資方式;(2)當(dāng)投資為20

29、00元時(shí),兩種選擇都行;(3)當(dāng)投資在2000元內(nèi)時(shí),選擇第一種投資方式.發(fā)散本節(jié)我們用到了以前我們學(xué)過的知識(shí)如下:1.一次函數(shù)的定義,例如y=kx+b(k,b為常數(shù),k0)的形式.2.一元一次不等式的解法.3.一次函數(shù)的圖象是一條直線:要確定這條直線只需兩點(diǎn)即可.方法點(diǎn)撥例1作出函數(shù)y=2x5的圖象.圖138通過圖象回答如下問題.(1)x取哪些值時(shí)2x50;(2)x取哪些值時(shí)2x5=0;(3)x取哪些值時(shí),2x50.點(diǎn)撥:y=2x5.要使2x50,2x5=0,2x50即y0,y=0,y0.由圖象可知,y0即圖象位于x軸的上方部分,此時(shí)x2.5;y=0即圖象與x軸的交點(diǎn),此時(shí)x=2.5;y0即

30、圖象位于x軸的下方部分,此時(shí)x2.5.解:當(dāng)x2.5時(shí),2x50;當(dāng)x=2.5時(shí),2x5=0;當(dāng)x2.5時(shí),2x50.例2已知y1=3x3,y2=x+2,試確定x取何值時(shí),y1y2.點(diǎn)撥:要使y1y2,即3x3x+2.轉(zhuǎn)化為解不等式即可.解:由題意得3x3x+2,解得x.當(dāng)x時(shí),y1y2.例3王歡和趙慶原有存款分別為500元和1800元,從本月開始,王歡每月存400元,趙慶每月存200元.如果設(shè)兩人存款時(shí)間為x(月).王歡的存款額是y1元,趙慶的存款額是y2元.(1)試寫出y1與x及y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)到第幾個(gè)月時(shí),王歡的存款額能超過趙慶的存款額?點(diǎn)撥:存款額 =時(shí)間(月)

31、5;月存款+原有存款.解:(1)y1=400x+800,y2=200x+1800(2)由題意得:y1y2,即400x+800200x+1800,200x1000,x5.到第六個(gè)月時(shí),王歡的存款額超過趙慶的存款額.例4某公司在甲、乙兩座倉庫分別有農(nóng)用車12輛和6輛,現(xiàn)需調(diào)往A縣10輛,調(diào)至B縣8輛,已知從甲倉庫調(diào)往A縣和B縣的費(fèi)用分別40元和80元;從乙倉庫調(diào)往A縣和B縣的費(fèi)用分別為30元和50元.(1)設(shè)從乙倉庫調(diào)往A縣農(nóng)用車x輛.求總運(yùn)費(fèi)y與x的函數(shù)關(guān)系式.(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過900元.問共有幾種調(diào)配方案?(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低運(yùn)費(fèi)是多少?點(diǎn)撥:甲、乙兩庫與A縣、B縣如圖1

32、39.圖139先從乙?guī)煺{(diào)到A縣x輛,則調(diào)到B縣的就是(6x)輛.而從甲庫調(diào)到A縣為(10x)輛、甲庫調(diào)到B縣為12(10x)輛.解:(1)由題意得:y=40(10x)+8012(10x)+30x+50(6x)y=20x+860;(2)總運(yùn)費(fèi)不超過900元,即y90020x+860900,x2.x為非負(fù)整數(shù),x=0,1,2因此共有三種調(diào)運(yùn)方案;(3)y=20x+860且x的取值為0,1,2.而當(dāng)x=0時(shí),ymin=860(元).此時(shí)的調(diào)運(yùn)方案:乙倉庫的車全部運(yùn)往B縣;甲倉庫的2輛運(yùn)往B縣;10輛運(yùn)往A縣,最低運(yùn)費(fèi)為80元.5.一元一次不等式與一次函數(shù)(第一次作業(yè))作業(yè)導(dǎo)航理解一元一次不等式與一次

33、函數(shù)的關(guān)系,會(huì)利用一元一次不等式及一次函數(shù)的聯(lián)系解決生活生產(chǎn)建設(shè)中的實(shí)際應(yīng)用問題.一、選擇題1.如果一次函數(shù)y=x+b的圖象經(jīng)過y軸的正半軸,那么b應(yīng)取值為( )A.b0B.b0C.b=0D.b不確定2.已知函數(shù)y=8x11,要使y0,那么x應(yīng)取( )A.xB.xC.x0D.x03.汽車由A地駛往相距120千米的B地,汽車的平均速度是30千米/時(shí),則汽車距B地的路程S(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系式及自變量t的取值范圍是( )A.S=12030t(0t4)B.S=30t(0t4)C.S=12030t(t0)D.S=30t(t4)4.要使一次函數(shù)y=(2a1)x+(a1)的圖象經(jīng)過y軸的正半

34、軸且過x軸的負(fù)半軸,則a的取值范圍是( )A.aB.a1C.a1D.a5.已知函數(shù)y=(2m1)x的圖象上兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),當(dāng)x1x2時(shí),有y1y2,那么m的取值范圍是( )A.mB.mC.m2D.m0二、填空題6.已知y=x+12,當(dāng)x_時(shí),y的值小于零.7.已知:y1=3x+2,y2=x+8,當(dāng)x_時(shí),y1y2.8.如果一次函數(shù)y=kx+2,當(dāng)x=5時(shí),y=4,那么當(dāng)x_時(shí),y0.9.已知函數(shù)y=ax(a0),如果A(x1,y1)和B(x2,y2)是直線y=ax上兩點(diǎn),并且x2x1,那么y1與y2的關(guān)系是_.10.若一次函數(shù)y=(m1)xm+4的圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸

35、的上方,則m的取值范圍是_.三、解答題11.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn):A(2,0)、B(m,7)、C(,3).(1)求m的值.(2)當(dāng)x取什么值時(shí),y0.12.畫出一次函數(shù)y=x2的圖象,并回答:(1)當(dāng)x取何值時(shí),y=0?(2)當(dāng)x取何值時(shí),y0?(3)當(dāng)1y1,求x的取值范圍.13.甲有存款600元,乙有存款2000元,從本月開始,他們進(jìn)行零存整取儲(chǔ)蓄,甲每月存款500元,乙每月存款200元.(1)列出甲、乙的存款額y1、y2(元)與存款月數(shù)x(月)之間的函數(shù)關(guān)系式,畫出函數(shù)圖象.(2)請(qǐng)問到第幾個(gè)月,甲的存款額超過乙的存款額?參考答案一、1.A 2.A 3.A 4.B 5.A

36、二、6.12 7. 8.5 9.y2y1 10.m4且m1三、11.(1)m= (2)x212.圖略 (1)x=3 (2)x3 (3) x13.(1)y1=600+500x y2=2000+200x(2)x4,到第5個(gè)月甲的存款額超過乙的存款額.5.一元一次不等式與一次函數(shù)(第二次作業(yè))作業(yè)導(dǎo)航熟練掌握一元一次不等式的解法,并能用一元一次不等式解決一些實(shí)際應(yīng)用問題.一、選擇題1.使不等式x54x1成立的最大整數(shù)是( )A.1B.2C.2D.02.已知關(guān)于x的不等式(1a)x2的解集為x,則a的取值應(yīng)為( )A.a0B.a1C.a0D.a13.當(dāng)x時(shí),3x5的值( )A.大于0B.不大于0C.小

37、于0D.不小于04.若方程組的解是正數(shù),那么( )A.a3B.a6C.3a6D.5a35.已知不等式4k3x2,k取何值時(shí),x不為負(fù)數(shù)( )A.kB.kC.kD.k二、填空題6.關(guān)于x的方程(23a)x=1的解為負(fù)數(shù),則a的取值范圍是_.7.當(dāng)y_時(shí),代數(shù)式2的值不大于3的值.8.若關(guān)于x的不等式(a+1)xa+1的解集是x1,則a的取值為_.9.求1|x|4的整數(shù)解為_.10.滿足不等式的所有整數(shù)的積等于_.三、解答題11.解下列不等式,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來:(1)3(x1)4x+2(2)x12.某用戶平均每月付電話費(fèi)28元以上,其中月租費(fèi)15元.已知市內(nèi)通話不超過3分鐘每次話費(fèi)0

38、.18元,如果此用戶的市內(nèi)通話時(shí)間都不超過3分鐘,問此用戶平均每月通話至少多少次?13.某市為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,對(duì)每戶用水按如下標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi):若每戶每月用水不超過8 m3,則每m3按1元收費(fèi);若每戶每月用水超過8 m3,則超過部分每m3按2元收費(fèi).某用戶7月份用水比8 m3多x m3,交納水費(fèi)y元.(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.(2)此用戶要想每月水費(fèi)控制在20元以內(nèi),那么每月的用水量最多不超過多少m3?14.某校校長暑假將帶領(lǐng)校、市級(jí)“三好學(xué)生”去北京旅游.甲旅行社說:“如果校長買全票,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說:“包括校長在內(nèi)全部票價(jià)6折優(yōu)惠”,若全票價(jià)為240

39、元.(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y甲,乙旅行社收費(fèi)為y乙,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi).(表達(dá)式)(2)當(dāng)學(xué)生數(shù)量是多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?(3)就學(xué)生數(shù)x討論,哪家旅行社更優(yōu)惠.參考答案一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.C二、6.a 7.y6 8.a1 9.±2,±3 10.0三、11.(1)x5 (2)x112.7313.(1)y=2x+8(x0) (2)1414.(1)y甲=120x+240,y乙=144x+144 (2)4 (3)當(dāng)學(xué)生數(shù)小于4時(shí),乙旅行社更優(yōu)惠,當(dāng)學(xué)生數(shù)大于4時(shí),甲旅行社更優(yōu)惠.作業(yè)指導(dǎo)做一做解:設(shè)兩人跑了x秒.哥哥跑的路程用y1米表

40、示,弟弟跑的路程用y2米表示.由題意得y1=4x,y2=9+3x.在同一坐標(biāo)系畫出如下圖象.圖142(1)由圖象知,當(dāng)在9秒之內(nèi)時(shí),弟弟跑在哥哥前面.(2)9秒后,哥哥跑在弟弟前面.(3)弟弟先跑過20米,哥哥先跑過100米.隨堂練習(xí)解:1.由y1y2得:x+33x4,x.習(xí)題1.61.解:由題意得:y1y2,即x+33x4,x.當(dāng)x時(shí),y1y2.2.解:由圖象知:甲摩托車需0.6小時(shí)走完全程,而乙車只需0.5小時(shí)走完全程.乙車快.(2)甲車經(jīng)過0.6小時(shí)行完全程.甲車經(jīng)過0.3小時(shí)就能行駛到A、B兩地的中點(diǎn).做一做解:設(shè)購買x臺(tái)電腦時(shí),甲商場(chǎng)收費(fèi)y1元,乙商場(chǎng)收費(fèi)y2元由題意得:y1=600

41、0+6000(125%)(x1)即y1=4500x+1500,y2=6000(120%)x即y2=4800x當(dāng)y1y2時(shí),即:4500x+15004800x,x5;當(dāng)y1=y2時(shí),即:4500x+1500=4800x,x=5;當(dāng)y1y2時(shí),即:4500x+15004800x,x5.答:購買5臺(tái)以上電腦時(shí),甲商場(chǎng)更優(yōu)惠.購買5臺(tái)電腦時(shí),兩家商場(chǎng)收費(fèi)相同.購買5臺(tái)以下電腦時(shí),乙商場(chǎng)更優(yōu)惠.習(xí)題1.7 1.解:設(shè)制作x份材料時(shí),甲公司收費(fèi)y1元,乙公司收費(fèi)y2元,由題意得:y1=20x+3000,y2=30x.(1)當(dāng)y1y2時(shí),20x+300030x,解得x300;(2)當(dāng)y1=y2時(shí),20x+3

42、000=30x,解得x=300;(3)當(dāng)y1y2時(shí),20x+300030x,解得x300.答:當(dāng)制作300份以上時(shí),選甲公司合算.當(dāng)制作300份時(shí),兩家公司收費(fèi)相同.當(dāng)制作300份以下時(shí),選擇乙公司比較合算.2.解:設(shè)A型冰箱打x折銷售,消費(fèi)者購買才合算.由題意得:2190×+365×10×1×0.42190(1+10%)+365×10×0.55×0.4,219x+14603212,219x1752,x8.答:至少打8折,消費(fèi)者購買才合算.§1.5 一元一次不等式與一次函數(shù)溫故知新想一想,做一做填空1.只含有一個(gè)_,并且未知數(shù)的最高次數(shù)是_,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式.2.若關(guān)于兩個(gè)變量x,y的關(guān)系式可以表示為y=_的形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論