2017年中考真題精品解析語文(浙江麗水卷)精編word版(原卷版)

1、2017 年浙江省麗水市中考試題語文一、語文知識積累(2222 分)1 1 閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3 3 分)人有一顆恬淡安 yDyD 之心，才有人生最美的畫境。繁忙的生活中，記得時(shí)常抬頭望望天上的月亮。因?yàn)橥靡娫铝聊请p清 chche(2 2)的眼睛，才看得見世間的一切美好，看得見lulu cyng-bnfcyng-bnfen n (3 3)云淡風(fēng)輕。2 2 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(6 6 分)(1 1)執(zhí)策而臨.之(2 2)傅說舉于版筑之間(3 3)未果，尋.病終(4 4 )但當(dāng)涉獵，見往事耳(5 5)由是先主遂詣亮(6 6 )宋有富人，天雨墻壞3 3 .古詩文名句

2、默寫。(8 8 分)(1)_ 峨眉山月半輪秋，。(李白蛾眉山月歌)(2)，自緣身在最高層。(王安石登飛來峰)(3)_ 問渠那得清如許？。(朱熹觀書有感)(4)_ 故曰，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利(孟子兩章)(5)蘇軾在江城子密州出獵中以魏尚自比，用“_ , _ ”這一詩句表達(dá)了渴望得到朝廷重用，立功邊陲的心情。(6)西部有大美羅布淖爾戈壁浩瀚無邊，荒涼蒼茫，夕陽像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“_, _ ” (王維使至塞上)的壯美景象，然后我們驚嘆不已。4 4 名著閱讀。(5 5 分)(1)人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來。請結(jié)合你對以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項(xiàng)。(2 2 分)

3、宋江全伙受招安時(shí)，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝 ，魯達(dá) ，武松皂布直綴。A A .破布舊衫 B B .鶴氂道袍 C C .黑綠羅妖 D D .烈火僧衣(2)閱讀可以讓我們的感情得以豐富，心靈得以慰藉，讀完城南舊事和小王子，我們心中既彌漫著淡淡的哀傷，又蕩起絲絲的溫暖。請從下面兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)，圍繞著“哀傷”和“溫暖”寫出相應(yīng)的情節(jié)。(3 3 分)1英子和妞兒小王子和玫瑰花二、現(xiàn)代文閱讀。(2525 分)(一)( 1515 分)第一個(gè)告訴你下雷的人1有沒有人告訴你，下雪了？2大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時(shí)間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的 憂郁。3可是對

4、于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢！4清晨起來，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開，慢慢開辟 出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最 諭悅的勞動(dòng)。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)得到處都是可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。5樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅目的交相輝映中分外妖嬈。6妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人我們用

5、瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會(huì)冷， 心疼地把自己脖子上的紅 圍巾摘下來給它圍上。一會(huì)兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開個(gè)門縫對著我們高嘁：“吃飯啦吃飯啦”我和妹妹好像都沒有聽見，磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的。7潔白的 雪花舞動(dòng)著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城 的書店買些參考書，早上臨出門時(shí)母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把 自己變成臃腫的面包？沒想到從縣城回來時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書

6、包又冷又餓 走回家時(shí)，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，節(jié)警一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病例了，高燒4040C。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向站了多久。8多年以后，我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。9春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵 如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。10年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車?！蹦赣H是不看天氣預(yù)報(bào)的，但

7、每一次比天氣預(yù)報(bào) 還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會(huì)疼。（1111）母親的一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過的。夏天她忙著菜國子、莊稼地；冬閑時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡陽，茅草房，雖然窗戶外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布簾， 但墻壁上還是會(huì)結(jié)霜，四處透風(fēng)。母親長時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來不對我們說的，粗心的我們怎么會(huì)知道母親的展病這般嚴(yán)重！? ?雪花落在村莊，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里。（1313）這個(gè)世界因?yàn)橛醒?，風(fēng)景如此美麗，空氣如此清新，步子變得輕快，更魂得到了洗滌。

8、雪，如母親的愛，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活得簡單快樂，就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。? ?傳說，第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個(gè)美麗的傳說，因?yàn)槟赣H就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點(diǎn)兒衣服一母親的老寒展又在播送天氣預(yù)報(bào)”了。 我諾諾地應(yīng)著，卻透過那場激將到來的雪，看到了母親的疼痛。.（1515）如果可以，我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，般在她所有疼痛的關(guān)節(jié)。（選自？文苑經(jīng)典美文?2017?2017 年第 2 2 期，有畑改）5 5 本文寫了母親的哪幾次“等待”？請簡要概括。（3 3 分）6 6結(jié)合語境，品味下列句子，回答括號中的問題。（

9、4 4 分）（1 1）可是母親并不惱， 笑呵呵地看著我們， 任憑我們在純潔的雪里“胡作非為.”。 （句中的加點(diǎn)詞 有什么表達(dá)效果？）（2 2） 至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向究元站了多久。（這句話表現(xiàn)了 “我此時(shí)怎樣的心理 ? ?）7 7 .有人說第（11）段不可或缺，也有人說純屬多余，你的看法如何？請說明理由。（3 3 分）8 8 .文中的“雪”意重豐富，請聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。? 5 分）（二）（1010 分）職業(yè)生涯規(guī)劃，你準(zhǔn)備好了嗎隨著中小學(xué)那程改車的持續(xù)推進(jìn)，“職業(yè)生注規(guī)劃”如今不再是新名詞，中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育已在高 中大面積推開，并還步向初中者普及。

10、職業(yè)生注規(guī)劃是指針對個(gè)人職業(yè)速擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程。換句話說，職業(yè)生涯規(guī)劃要來根據(jù)自身的興趣、特長，將自已定位在一個(gè)最能發(fā)揮自已長處的位置，選擇最適合自己能力的職業(yè).【調(diào)查研究】中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐研究”操通組對某校高一新生，做了關(guān)于“職業(yè)生注規(guī)劃現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下:敷據(jù)(%)100 180 職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)査數(shù)擴(kuò)統(tǒng)計(jì)圖60 -4Q -92I*厳悅能皿子進(jìn)打BR業(yè)生軽戡1對在禹叩階段電廳風(fēng)業(yè)坐軽期持忡度DL酣SE車社券誓供一住丁 的機(jī)盤IV,亞初屮寧檢咬刊as受過職業(yè)生洱規(guī)創(chuàng)的亦甘【學(xué)子心聲】爽爽是大四學(xué)生，學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)

11、，但是找了大半年工作， 始終沒有找到合適的。問她到底喜歡什么,想做什么，她都說不清?！拔矣X得我適合當(dāng)護(hù)士，可我學(xué)的是會(huì)計(jì)。當(dāng)初 換志愿的時(shí)候，我明明 換的是浙江某大學(xué)的英語專業(yè)，可是，等我和同學(xué)出去玩了，我爸，偷改了我的志愿，學(xué)校和專業(yè)全改了由于不喜歡所學(xué)專業(yè)，她學(xué)得不開心，幾度灰學(xué)，現(xiàn)在找工作又特別迷茫聽說有職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)后,她不禁感概：“要是我那時(shí)候能有這樣的輔導(dǎo)多好，怎會(huì)走這些【規(guī)劃輔導(dǎo)】彎路？其是郁問! !中學(xué)生在接受職業(yè)生注規(guī)劃輔導(dǎo)時(shí)，指導(dǎo)師往往會(huì)對化們進(jìn)行這樣的“心理測試”：今天，你準(zhǔn)備去一個(gè) 很遠(yuǎn)的地方旅行。剛走出家門，一個(gè)白胡子的神仙突然在你面前出現(xiàn).他告訴你，他可以送給你一

12、個(gè)禮物， 作為你旅途的坐騎，你會(huì)選擇可一個(gè)？A A .一頭強(qiáng)壯的大象B B .一頭被視為神物的單峰白駱駝C C .一匹射雕英雄傳里提到的汗血寶馬一般人的邏輯是不是這樣的 ？我喜歡寶馬，因?yàn)楹芡L(fēng)，很漂亮，而且跑得很快，我喜歡這種奔馳的感覺。我不喜歡駱駝和 大象，因?yàn)樘?！但如果是去沙漠，騎大象走不出二十公里就得渴死。1212.兩首詩題材不同而理趣相似，請結(jié)合詩句加以賞析。（4 4 分）中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏艷：美國早在19891989 年就頒布了國家職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針，明確規(guī)定職業(yè)生涯教育要從6 6 歲開始。日本也要求從小學(xué)開始就必須進(jìn)行職業(yè)生涯方面的教育教學(xué)活動(dòng)。與發(fā)達(dá)國家相

13、比，我國開展高中生的職業(yè)生涯教育太遲了！在填報(bào)志愿時(shí)，許多學(xué)生不但對大學(xué)的專業(yè)學(xué)什么、將來能做什么一無所知，就連對自己的興趣與適合的東西也不夠了解。在大學(xué)階段，許多學(xué)生由于選 擇了不感興趣的專業(yè)而表現(xiàn)得很懈怠，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。深圳市光明新區(qū)教科研中心劉會(huì)金：絕大多數(shù)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡薄，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)有將近 4040%的同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，近6565%的同學(xué)將跨專業(yè)選擇職業(yè)，就業(yè)過程相當(dāng)痛苦。每年填報(bào)高考志愿時(shí)，很多家長、教師習(xí)慣于“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，很少考慮孩子的興趣、志向。溫州市教育研究院副院長馬玉斌：職業(yè)生涯規(guī)劃課主要是幫學(xué)生更好的認(rèn)識自己，以及自己和職業(yè)的 匹配度。高中階段的生涯

14、規(guī)劃教育，并不是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，就定下具體明確的職業(yè)方向，而是要讓學(xué)生 在認(rèn)識自己和社會(huì)的過程中，逐漸認(rèn)識到自己的興趣和能力所在，學(xué)會(huì)把興趣轉(zhuǎn)變成學(xué)科優(yōu)勢、職業(yè)興趣 和事業(yè)追求，在選課和選專業(yè)方面能夠有的放矢，激發(fā)個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值和潛力，去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。（摘自互聯(lián)網(wǎng)，有刪改）9 9 下列表述與“職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀”調(diào)查結(jié)果相符的一項(xiàng)是（）。（3 3 分）A A 少數(shù)家長對孩子“職業(yè)生涯規(guī)劃 的幫助不大。B.B.多數(shù)學(xué)生贊同在高中階段進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃”C.C.多數(shù)學(xué)生對各個(gè)職業(yè)了解較多并希望進(jìn)行體驗(yàn)。D.D.初中學(xué)校沒有開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的指導(dǎo)課。1010 閱讀“規(guī)劃輔導(dǎo) 部分，分析指導(dǎo)師

15、給中學(xué)生做心理測試的意圖。（3 3 分）1111 閱讀“學(xué)子心聲”部分，結(jié)合文本相關(guān)材料寫出爽爽的案例給你的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來的啟示。（4 4 分）三、古詩文閱讀（1818 分）（一） （4 4 分）曉行望云山披仙閣上觀荼蘼二首（其一）【宋】楊萬里【宋】楊萬里霽天欲曉未明問，滿目奇峰總可觀。仰架遙看時(shí)見些，登樓下瞰脫然佳：卻有一峰忽然去，方知不動(dòng)是真山！荼綮蝴蝶渾無辯，飛去方知不是花。（選自范成大楊萬里詩詞選譯）1212.兩首詩題材不同而理趣相似，請結(jié)合詩句加以賞析。（4 4 分）【注釋】可觀：壯觀。荼蘑（t tdm m1）:花名。仰架：仰望花架。脫然：舒暢喜悅的樣子?！局R卡肩理越是赭詩駆所舍

16、的營理占宙美請超*宋詩拄狂茶排*址理，怛不同軸象、直琛的段理鎊入詩，而奚用具體土動(dòng)、自 胳知謹(jǐn)?shù)拿赖陌觚攣黼棘F(xiàn)一定韻這理*宋狄武襄青征儂智高，大兵出桂林，道旁有一廟，人謂其神靈。武襄駐節(jié)而禱之，祝曰：勝負(fù)無 以為據(jù)，揮手一擲，百錢盡紅。舉軍歡呼聲震林野武襄亦大喜。顧左右取百釘隨錢疏密布地而釘帖之，加 青絲籠覆，手自封焉。日：“俟凱旋，當(dāng)謝神取錢?！逼浜笃评鲫P(guān)，敗智高師，還取錢與幕府士大夫共視之.兩字錢也。（選自孫能傳益智編）【注釋】狄武襄青：狄青，北宋名將，謚號“武襄”。依智高：人名.1313.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3 3 分）（1 1）武襄駐.節(jié)而禱之（2 2）俟凱旋（3 3）敗智高師.1414用“/”給文中畫 線的句子斷句。（限斷兩處）（2 2 分）1515 用現(xiàn)代漢語鼠譯下面的句子。（3 3 分）乃取百錢自持之，與神約，果大捷則投此期盡錢面也。1616 .聯(lián)系上下文，品析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2 2 分）顧左右取百釘隨錢疏密布地而釘.帖之，加青絲蘢覆，手自封.焉。1717.狄青與陳涉世家中的陳勝都借助神靈來謀事，請比較兩者的不同之處。（4 4 分）四、語言運(yùn)用（5555 分）1818奶奶在微信里看見“麗水市養(yǎng)生經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會(huì)”會(huì)徽備選圖片（見下圖），她問正在讀初三的