兒童畫教案帆船_第1頁
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文檔簡介

1、活動目標1.感受帆船運動員的勇敢，激發(fā)對帆船運動的興趣。2.了解帆船的外形特征，嘗試用線描表現(xiàn)運動的帆船。3.能選擇自己喜歡的色彩裝飾帆船?；顒訙蕚?.經(jīng)驗準備了解有關(guān)帆船比賽的知識。2.材料準備教師用材料：掛圖帆船運動；帆船運動的視頻片段、示范畫紙1張、歡快的背景音樂。幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第78頁；記號筆、油畫棒、水彩筆?；顒舆^程一、情境導(dǎo)入觀察帆船比賽的視頻，引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)帆船比賽的已有經(jīng)驗，激發(fā)活動興趣。指導(dǎo)語：畫面上有什么？是什么運動？帆船比賽運動在哪里進行？帆船上有些什么東西？運動員是怎樣拉動帆船進行運動的？你還發(fā)現(xiàn)了什么？二、探索發(fā)現(xiàn)1.出示掛圖帆船運動， 觀察帆船的

2、外形特征。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒觀察帆船的外形，并用圖形歸納船身、船帆的形狀。指導(dǎo)語：今天大海上有微微的風(fēng)浪，帆船運動員乘著他們漂亮的帆船出海啦!船身和船帆像什么形狀？帆船有哪些部分組成，分別是什么形狀，像什么？帆船在運動時會發(fā)生怎樣的變化？2.鼓勵幼兒嘗試用圖形組合的方式表現(xiàn)帆船。指導(dǎo)要點：請幼兒在示范紙上繪畫出帆船，注意提醒幼兒表現(xiàn)出帆船的細節(jié)，如：桿、繩子等。3.欣賞情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第7頁藝術(shù)角中的幼兒作品，發(fā)現(xiàn)帆船的不同表現(xiàn)方法。指導(dǎo)語：小畫家裝飾帆船用了哪些方法，你最喜歡哪艘帆船，為什么？三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.請幼兒翻開情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第8頁，引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)意墻中進行創(chuàng)作。指導(dǎo)語：小朋友們，把自己的小伙伴當(dāng)成帆船運動員，站在帆船上拉動漂亮的船帆在大海里航行吧！2.播放背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作。教師提醒幼兒先畫帆船，再畫出海浪，然后裝飾帆船，最后添畫出背景豐富畫面。3.教師巡

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