孔子拜師教學(xué)設(shè)計樣本

1、孔子拜師（第二學(xué)時）教學(xué)設(shè)計林東三小 周素華 學(xué)習(xí)目的1. 、通過品讀和積累語句，理解孔子拜師故事；體會孔子拜師誠 心與老子熱心。敬仰并學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)、不畏艱辛及彬彬有禮 物質(zhì)和老子謙遜有禮、誨人不倦品質(zhì)。2. 閱讀課后選做題與資料袋，并通過補充其她資料，加深人們對 孔子理解。3. 指引寫字.教學(xué)重點：第二自然段，體會孔子拜師誠心，特別是她克服重重困難 詞句。教學(xué)難點：“學(xué)習(xí)是沒有止境?！边@句話含義。教學(xué)理念：將課外閱讀有效地滲入在課內(nèi)閱讀中，增長學(xué)生課堂閱讀 量。課前準(zhǔn)備：多媒體課件梳理學(xué)生疑問，擬定一種中心話題“我心中孔子、老子”。教學(xué)流程：一、課首五分鐘聽述訓(xùn)練。導(dǎo)語：三字經(jīng)里有“

2、昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學(xué)?！?仲尼指孔子，而項橐只是一種七歲頑童，孔子以圣人之尊竟拜一種孩 子為師。今天聽述訓(xùn)練題目是孔子拜項橐為師。學(xué)生聽、述、說感受。二、整體回顧，說說“眼中孔子和老子”。1、檢查生詞認(rèn)讀。（大屏幕出示）。風(fēng)餐露宿風(fēng)塵仆仆日夜兼程遠(yuǎn)近聞名傳授佩服納悶止境等待迎候拜訪拜見（1）開火車讀；請學(xué)生找出兩組意思相近詞，比較、理解?！鞍菰L”、“拜見”從字而上理解、體會細(xì)微差別?！暗却薄ⅰ坝颉眱稍~，出示兩詞所在文中句子，通過詳細(xì)語 境體會其含義，并體會孔子謙虛有理、老子謙和。（2）、指引寫字，兩詞中規(guī)定會寫字：“等”“迎”。2、說說你“眼中孔子和老子”是怎么樣人。三、進(jìn)一步文

3、本，走近孔子和老子“心中孔子和老子”。（一）、“心目中孔子”孔子和老子都是有學(xué)問人，人們對她們有什么樣心情啊?請人們 迅速默讀課文找出有關(guān)句子。（大屏幕）岀示最后一自然段,齊讀.導(dǎo)語:人們敬重她們品行，一種人品行是通過她言行體現(xiàn)岀來。你能不能找出體現(xiàn)她這些品行句子？用“”畫出孔子誠心拜師言行句子，用“?！比Τ鲋攸c詞語。1、學(xué)生自主閱讀批注。2、全班交流。板塊一：曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾種月后,終于走到了洛陽。學(xué)生報告從哪些詞句中體會到了孔子誠心。讀出自己體會。讀到“風(fēng)餐露宿”、“日夜兼程”這兩個詞，你眼前好像浮現(xiàn)了如 何情景？大屏幕出示：風(fēng)餐露宿日夜兼程也許從春暖花開季

4、節(jié)走，始終走到炎炎夏日。烈日當(dāng)頭照著， 她。餓了時，她_;渴了時，她;太累了，她;摔倒了，她;她_心。也許從碩果累累秋季始終走到寒風(fēng)刺骨嚴(yán)冬，天寒地凍，她烈日炎炎白天，孔子在趕路。夜晚，孔子在趕路。學(xué)生想象說話，體會孔子拜師誠心。讀出來。再次帶著敬仰感情讀文章句子。板塊二：（一）孔子想：這位老人大概就是我要拜訪教師吧！于是上前行禮, 問道：“老人家，您就是老聃先生吧？ ”（二）孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見教師，請收下我這個 學(xué)生。”（三）孔子聽了再次行禮，說：“多謝教師等待。學(xué)習(xí)是沒有止境。您學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進(jìn)?！弊宰x三句話，你體會到了什么？選其中一句，有感情朗讀。重點理

5、解“學(xué)習(xí)是沒有止境”聯(lián)系課文，聯(lián)系生活實際，談自己理解。師：這就是孔子對學(xué)習(xí)理解，也是孔子拜師學(xué)習(xí)一種主線因素。 你從第一段哪些詞語中體會到了 “學(xué)無止境” ？學(xué)生讀書報告。學(xué)習(xí)是沒有止境，大屏幕出示：由于學(xué)無止境，因此孔子O學(xué)生練習(xí)說話。再出示：由于學(xué)無止境，因此孔子跋山涉水、不遠(yuǎn)千里去拜師。由于學(xué)無止境，因此孔子風(fēng)塵仆仆、不辭辛苦去拜師。由于學(xué)無止境，因此孔子求知若渴、迫不及待去拜師。學(xué)生感情朗讀。師：而對這樣孔子，你有什么話想說嗎？這就是你心中孔子。師：孩子們，25后今天，洛陽市東關(guān)大街西側(cè)，有一座碑樓， 相傳，虛心求教孔子和誨人不倦老子就在那里會面，讓咱們表演讀課 文。同桌讀，指名表演讀。（大屏幕出示）孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？ ”老子：“你是一一”孔子：“學(xué)生孔丘，特地來拜見教師，請收下我這個學(xué)生?！?老子：“你就是仲尼啊，據(jù)說你要來，我就在這兒迎候。研究學(xué)問你 不比我差，為什么還要拜我為師呢？ ”孔子：“多謝教師等待。學(xué)習(xí)是沒有止境。您學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)， 一定會大有長進(jìn)?！卑鍓K三：從此，孔子不離老子左右，隨時請教。補充資料：據(jù)歷史記載，孔子虛心地向老子請教歷代禮樂制度方而問 題，這在歷史上也很有名。（二）“心目中老子”抓重點詞語體會老子愛護(hù)晚輩、誨人不倦。師：這就是咱們心目中孔子、老子，她們都是德才兼?zhèn)淙耍?別在求學(xué)方而，堪為榜樣。三、總結(jié)拓展。