班主任老師年終的工作總結(jié)

1、班主任老師年終的工作總結(jié) 做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作， 希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在 XX 年的學(xué)校工作中， 我時(shí)刻注意自身修養(yǎng)， 加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)， 努力將自己所帶 班級(jí)做到年級(jí)中最好的， 我深知班主任工作是管理人的工作。 班 主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、 有感情、 自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的 學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理， 又要 有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。 班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中， 應(yīng)有效地把 學(xué)生的自作主張、 別出心裁、 標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn) 變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)， 培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才， 下面是我作為班 班主任的工作總結(jié)。一、爭(zhēng)當(dāng)

2、文明班級(jí) 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我努力與學(xué)生溝通，通過(guò)各種渠道：例如：班 會(huì)、課下談心、電話交流、放學(xué)路上等等讓學(xué)生明白“愛(ài)，就是 共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。 ”在學(xué)校組織的各種班級(jí)評(píng)比 活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好， 無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在 平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念： 做最好的自己， 創(chuàng)最 好的集體?！耙环指?，一分收獲” ，我們獲得了連續(xù)兩個(gè)月優(yōu)勝 班集體的稱(chēng)號(hào)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班無(wú)一例違紀(jì)現(xiàn)象。而且，在 學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第三名的好成績(jī) （我們班沒(méi)有運(yùn) 動(dòng)員），在素描比賽中取得了初三級(jí)部第三名的成績(jī)。二、創(chuàng)特色班級(jí)我認(rèn)為，成人比成材更重要， 在教育學(xué)生的同時(shí)，讓學(xué)生首

3、 先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發(fā)展下去，學(xué)生才能 成為社會(huì)的有用人才。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠 心給祖國(guó)、 愛(ài)心給社會(huì)、 誠(chéng)心給朋友、 孝心給父母、 信心給自己。 班級(jí)的名義和我們每一個(gè)人有著密切的聯(lián)系，愛(ài)班級(jí)， 就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑， 不闖紅燈，幫助同 學(xué)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體等等。通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想 覺(jué)悟有了很大的提高。 例如：在班內(nèi)老師上課因?yàn)楫?huà)圖沒(méi)有尺子， 王健同學(xué)主動(dòng)從家中帶來(lái)兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用。再 如：班內(nèi)的朱勤學(xué)同學(xué)想兌換韓幣， 帶了一百元錢(qián)， 可到了晚間 錢(qián)便丟了。 得知了這個(gè)消息以后， 我便在班內(nèi)曉之以情動(dòng)之以

4、理 得給于開(kāi)通。 在第二天早晨錢(qián)便回來(lái)了。 我不失時(shí)機(jī)的給于了表 揚(yáng)。這件事，使我很感動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)上有很多礦泉水瓶和一次性棍子， 就主動(dòng)要留下來(lái)?yè)欤?全班 同學(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng)。三、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性（1）規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律自習(xí)課： 要求學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到位安安靜靜的上自習(xí)， 不準(zhǔn)說(shuō) 話，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)， 等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手 讓班干部管理了。（2）力爭(zhēng)在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表 現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站挺、站 直，要有飽滿的熱情和向上的精神。 在課間操的時(shí)候， 要求同學(xué) 們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，

5、要求動(dòng)作整齊、 標(biāo)準(zhǔn)。 我們已經(jīng) 很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了。 現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng) 第一的習(xí)慣了。 在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中， 我們都力爭(zhēng)做得最好， 同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。（3）狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)” ，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重 知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師 上好每一節(jié)課。由班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。四、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后， 為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 為了給更多的同 學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)， 我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選， 組成了新的班委 會(huì)，因?yàn)閷O穎輝同學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員卻不到位。 發(fā)

6、現(xiàn)以后，我及時(shí)給于調(diào)整，讓班內(nèi)最有責(zé)任心的陳小飛擔(dān)任。 孫穎輝因?yàn)樵诎鄡?nèi)威信好便擔(dān)任班長(zhǎng)。 調(diào)整以后，各負(fù)其職， 工 作干的有聲有色。班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。我 把課余時(shí)間讓給班干部，讓他們組織，管理。這樣，既鍛煉了能 力，又樹(shù)立了威信。五、注重師生的情感交流 沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走近學(xué) 生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。 利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生同路談心、 交流； 從中能知道班內(nèi)好多 不容易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。及時(shí)勸阻，及時(shí)解決。學(xué)生打架了，我會(huì)靜 下心來(lái)了解情況， 把事情教給學(xué)生自己處理， 往往會(huì)有意想不到 的效果；用照片來(lái)記錄下我們的每

7、一次活動(dòng)。六、和家長(zhǎng)成為朋友 我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，畢竟， 學(xué)生是自己的，孩 子是家長(zhǎng)的。這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，在工作中，并 不是遇到困難后把問(wèn)題都推給家長(zhǎng)，把孩子也茫然的推給家長(zhǎng)。 因?yàn)橥ㄟ^(guò)多年的教育工作使我懂得了， 學(xué)生最瞧不起找家長(zhǎng)的老 師。把問(wèn)題交給家長(zhǎng)， 學(xué)生的工作往往更被動(dòng)， 與家長(zhǎng)交朋友是 因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了， 不了解孩子的心理， 沒(méi)有和孩子成為真正 的朋友。 每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的， 但愛(ài)的方式不同就 能導(dǎo)致好多的弊端， 給我們的工作造成很大的麻煩。 我要求家長(zhǎng) 和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃： 讓家長(zhǎng)給班主任介紹孩子成長(zhǎng)的 經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)孩子的教育期望。 以幫助我更多的了解孩子， 使我 的教育工作做得更具體，更到位。七、班主任隨想當(dāng)班主任工作很累， 事情很多， 很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩， 這都是免不了的，但是，當(dāng)你的工作取得了成績(jī)，看到自己的學(xué) 生取得了進(jìn)步， 看到那一雙雙求知的眼睛， 當(dāng)你看到你的學(xué)生在 你教育下有很大的改變， 當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑， 當(dāng)學(xué)生把 你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你， 孩子變了，變的懂 事聽(tīng)話了那快樂(lè)是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生， 要用自己的熱情和朝氣去 感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影