朱麗丹教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題摘要學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段中段年級三年級單元第1單元教材版本人教版課程名稱認(rèn)識秒一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析教材“時、分、秒”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)分三個階段完成。第一階段是在一年級上冊，主要讓學(xué)生學(xué)會看整時和半時，初步認(rèn)識鐘面上的時針和分針；第二階段是在一年級下冊，主要讓學(xué)生會讀、寫幾時幾分，知道1時60分；第三階段就是本冊的第一單元，“秒的認(rèn)識”是這個單元第一課時的內(nèi)容。如何幫助三年級的學(xué)生初步建立分、秒的時間觀念，理解并掌握分、秒之間的關(guān)系是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。不過學(xué)生已經(jīng)有了學(xué)習(xí)“時、分的認(rèn)識”的基礎(chǔ)，再加上他們對時間有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，

2、這些都有利于他們學(xué)習(xí)“秒的認(rèn)識”。2.學(xué)情分析秒的認(rèn)識一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)人教版三年級上冊的內(nèi)容。學(xué)生在一年級已經(jīng)初步學(xué)會看“整時”和“半時”，會讀寫幾時幾分，知道1時60分。在這個基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)時間單位“秒”和“1分60秒”，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)看似簡單，但由于“秒”對于低年級學(xué)生來說比較抽象且不易理解。因此在教學(xué)中要通過讓學(xué)生感興趣的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)秒的長短，建立“秒”的概念，這部分知識學(xué)習(xí)之后，對于提高學(xué)生的時間觀念，養(yǎng)成遵守時間和珍惜時間的良好習(xí)慣有著重要的作用。3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）知識與技能：（1）、使學(xué)生在認(rèn)識時間單位時、分的基礎(chǔ)上認(rèn)識更小的時間單位“秒”。建立

3、秒的時間觀念。                                                                   

4、          （2）、使學(xué)生知道1分60秒，體會秒在生活中的應(yīng)用。過程與方法： 通過學(xué)生的各種實(shí)踐活動，是學(xué)生經(jīng)歷時、分、秒的時間觀念的形成過程。     情感態(tài)度與價值觀：  感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，教育學(xué)生珍惜分分秒秒，養(yǎng)成愛惜時間的良好品德。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步建立秒的時間觀念。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生區(qū)分時間單位時、分、秒，并能在實(shí)際生活中學(xué)以致用。 二、教學(xué)環(huán)境選擇簡易多媒體教室 三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說明一、創(chuàng)設(shè)情境

5、，導(dǎo)入新課1.借助課件創(chuàng)設(shè)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會一起倒計(jì)時的情境。師：新年的鐘聲馬上就要敲響了，讓我們一起倒計(jì)時，迎接新的一年的到來吧?。◣熒黄鸬褂?jì)時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1）師：我們剛才數(shù)出的10、9、8、7、6、5用的是什么時間單位呢？2.引出課題秒的認(rèn)識。課件出示觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會一起倒計(jì)時的情境。二、自主探究，學(xué)習(xí)新知1、認(rèn)識各種鐘表上的秒。（1）、組織學(xué)生分小組觀察鐘表、電子表、秒表等，想怎樣計(jì)量用秒做單位的時間呢？（2）、讓學(xué)生先組內(nèi)交流，然后再班上匯報(bào)。2、建立時間觀念“秒”。組織學(xué)生跟著秒針走動拍手、跟著電子表數(shù)數(shù)，初步體驗(yàn)一秒的長短。3、引導(dǎo)學(xué)生探究時間單位分和秒

6、之間的關(guān)系。（組織學(xué)生觀察：鐘表上的秒針走一圈，分針走幾格？說明什么？）4、建立時間觀念分。組織學(xué)生通過各種活動，體驗(yàn)一分鐘的長短。1、課件出示鐘表、電子表、秒表等。2、課件出示鐘面，秒表三、鞏固內(nèi)化，應(yīng)用新知1、  組織學(xué)生完成練習(xí)十四第1和3題。2、  課外實(shí)踐活動:調(diào)查一下，1分鐘能做哪些事情?1秒鐘呢？四、總結(jié)全課，情知共融引導(dǎo)總結(jié)本節(jié)課的收獲。師：一節(jié)課即將結(jié)束，在這四十分鐘時間里，你有哪些收獲？四、教學(xué)評價設(shè)計(jì)1.評價方式與工具課堂提問 書面練習(xí) 2.評價量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述、評價表等）填空3分=（ ）秒 1時=（ ）分 2分=（ ）秒 2時30分=（ ）分 90秒=（ ）分（ ）秒 50分+10分=（ ）時 1分35秒=（ ）秒填上合適的時間單位。 小紅大約每天睡10（ ），她做8道口算題約用1（