中考物理壓強及浮力的基礎(chǔ)練習(xí)含答案_第1頁
中考物理壓強及浮力的基礎(chǔ)練習(xí)含答案_第2頁
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載壓強及浮力的基礎(chǔ)練習(xí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.理解壓強概念能選擇合適的公式比較和計算壓強的大小2 記住并理解液體、大氣壓強的決定因素 3 知道流體的壓強與流速的關(guān)系 4 知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),能選擇合適的公式來計算浮力.二、典型例題:例 1 一個物體重為 20 牛,把它放在斜面上,請你用力的示意圖畫出物體受到的重力和斜面上受到的壓力。跟蹤練習(xí):AB2.下列說法正確的是()A.壓力的方向一定是豎直向下的B.C.壓力的方向一定垂直指向接觸面D.壓力的大小一定等于物體所受的重力壓力的大小一定不等于物體所受的重力例 2、A、B 兩個大理石柱,它們的高和截面積均不一樣,hAhB,SA F

2、2,P1 P2C.F1= F2, P1 F2, P1= P2跟蹤練習(xí):1.如圖 2 所示,盛有一定質(zhì)量水的封閉容器放在水平面上,液體對容器底部的壓力和壓強分別為F1和 p1,如果將容器倒過來放在水平面上,液體對容器底部的壓力和壓強分別為 F2和 p2,比較 F1,F2和 P1 ,p2,下列說法中正確的是( )1.在圖中,正確表示壓力的是()rm_ FBo(,=,)A.F1F2,p:p2B.F1:F2,p1p2C.F1F2,p1p2D. R:F2,P1:P2學(xué)習(xí)必備歡迎下載例 4:將質(zhì)量相等的水、煤油、水銀分別裝入底面積相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如圖 三容器底部受到液體壓強的大小關(guān)

3、系()2、圖 6 是液體的壓強p 與深度 h 的關(guān)系圖象,由圖可知,甲液體的密度P甲與乙液體的密度p乙的大小關(guān)系是(A.D.無法判斷5 所示,試比較P甲 p乙C.水煤油水銀圖5學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、達(dá)標(biāo)測試:A.P水P煤油P水銀B.P水銀P水P煤油C.P水 P水銀P煤油D.無法判斷跟蹤練習(xí): 如圖所示的兩個容器底面積相等, 內(nèi)裝有質(zhì)量相等的水, 兩容器底部所受水的壓強分別為 的壓力分別為 F甲、Fp甲、p乙,所受水2、有木球、鐵球和銅球, 它們在水中靜止情況如圖小于它受的重力例 6:某學(xué)生做如下實驗: 先在一玻璃水槽中注入一定 小船放入水中,如圖 2 所示。測得船底到水面的距離為 攪動, 直至食

4、鹽有剩余。 在他所繪制的吃水線至船底的 中,最接近的是()跟蹤練習(xí):球受的浮力1、 金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡,在升至水面的過程中體積逐漸變大,這個過程中氣泡所受浮力將()A.不變B.變大C.變小D.無法確定2、 潛水艇從潛行變?yōu)樯细?,在浮出水面之前,所受海水的壓強和浮力變化情況正確的是()A.壓強減小,浮力不變B.壓強增大,浮力不變C.壓強不變,浮力變大D.壓強不變,浮力變小3、如圖 4 所示體積相同,形狀不同的銅球、鐵板和鋁塊,浸沒在水中的不同深度,關(guān)于三個物體受到的浮力下面說法正確的是(已知p銅p鐵p鋁)()A.因為銅球浸入的最深,所以受到的浮力最大B. 因為鋁塊的密度最小,所以受到

5、的浮力最小C. 因為鐵板的面積最大,所以受到的浮力最大D. 三個物體受到的浮力一樣大4把完全相同的兩只簡易密度計,分別放入兩種不同的液體中,如圖 5 所示,兩種液體的密度分別為p甲、p乙,則()A.p甲=卩乙B.p甲Vp乙-r失5F面判斷正確的是()甲、F乙。8 所示,關(guān)于三個小球下面說法正1.甲、乙、確的是(A.三個球受到的浮力關(guān)系為 F甲=F乙F丙B.三個球受到的浮力關(guān)系為 F甲VF乙=F丙C.三個球的密度關(guān)系為p甲Vp乙Vp丙D.三個球的密度關(guān)系為p甲p乙p丙,后將盛有小石子的塑料h 隨溶鹽量而變化的圖像圖4甲乙學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 重 700N 底面積為 7000cm 的圓柱體放置在

6、im 的水平桌面的中央,則圓柱體底面受到的壓強是, 桌面受到的壓強是_; ?如果將此圓柱體水平切去一半,則桌面受到的壓強是_ ;若將此圓柱體豎直切去一半,對桌面的壓強是_ 。2. 一艘輪船由東海駛?cè)腴L江,所受到浮力 _ (填“變大”或“變小”或“不變”),該船在南京港卸下貨物前后,船的吃水線深度減小 0.2m,該船在水面附近的水平橫截面積平均為 4500后,則卸下的貨物的質(zhì)量約為 _ t。3請選擇下列選項代碼填空(代碼可重復(fù)選用)a.升高;b.降低;c.溫度較高;d.溫度較低;e.良導(dǎo)體;f.不良導(dǎo)體;g.水中的溶解氧不足;h.水中的溶解氧氣充足 氣象預(yù)報對人們的生活及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和軍事、科研

7、等各行各業(yè)都具有重要的意義,當(dāng)前的氣象預(yù)報已發(fā)展到利 用超級計算機進(jìn)行長期天氣預(yù)報。但人們也可以觀察自然現(xiàn)象來進(jìn)行短期氣象預(yù)報,如觀察水塘中魚類的浮游狀態(tài), 當(dāng)發(fā)現(xiàn)水塘中大量的魚浮上水面,并大口呼吸時,往往預(yù)示著即將下大雨,因為要下雨的地方,往往大氣壓_ ,使氧氣在水中的溶解度 _,迫使魚類上浮水面進(jìn)行呼吸。但這種情況往往在夏天快下雨時的水塘中出現(xiàn),而在冬天快下雨時的水塘中則很少見, 這是因為夏天水塘中的水溫度較咼,而這種情況在水很深的湖泊中夏天也很少見,這是因為水是熱的,湖泊深處的水夏天仍、c4.如圖所示,三個完全相同的容器,里面分別裝有質(zhì)量相等的三ahc種不同液體,三個容器都是圓柱形,那么

8、-(1)這三個容器底受到液體的壓強 PaPbP.(填“”); r(2)三種液體的密度相比較PaPcPb;( 3)三容器對桌面的壓強 PAPBPC。I-=. 5、長頸鹿是個子最高的動物,平均高 4.3 米,血液密度約為 1.05-1_x103Kg/mi.當(dāng)長頸鹿的心臟收縮把血液壓至吐匕心臟咼3 米的腦子里去時,壓強至少是E- HPa .6、一個密封的墨水瓶內(nèi)裝有一定量的墨水,若把它倒置,則墨水Anc對瓶口蓋的作用情況是A.壓力增大B.壓強增大C.壓強不變D.壓力不變7、某物體重為 0.5N,把它放在盛有水的燒杯中,溢出重為0.3N 的水,則它受到的浮力()A 一定為 0.3N B 可能為 0.2

9、N C 一定為 0.5N D 可能為 0.4N8.打撈江底的沉船,下面采取的措施,不合理.的是()A.使沉船與水底淤泥盡量分離B.使用費力的機械把沉船拉起來C.清除船體中的泥沙,使船變輕D.將浮筒與船綁在一起,再排出浮筒內(nèi)的水9、如圖 10 所示,在三個相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體;將三個完全相同的銅球,分別沉入容器底部,10、青藏鐵路已全線貫通,即將投入運營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng),這樣做是因為()A. 高原空氣稀薄,大氣壓強小B. 高原空氣稀薄,大氣壓強大C. 高原空氣稠密,大氣壓強小D. 高原空氣稠密,大氣壓強大11、小明看到雞蛋浮在鹽水面上,他沿杯沉.在

10、此過程中,雞蛋受到的浮力F 隨時的()12、一個充滿氫氣的玩具氣球,松手后升上 不會產(chǎn)生的現(xiàn)象()A.氣球體積變小B.球內(nèi)氫氣壓強減小C.球外空氣壓強減小D.氣球最終將破裂13、 浸沒在液體中的物體在下降過程中,物體受到的浮力一定()A.不變 B.增大 C.減小 D.不確定14、如圖所示,質(zhì)量均勻的物體懸浮在水中,現(xiàn)將它沿圖示虛線切為大小不等的兩塊后仍放在水中,則()A、大塊下沉,小塊上浮B、大塊懸浮,小塊上浮C 兩塊都懸浮D 、兩塊都下沉15、游泳的人由河邊走向深水處的過程中,如果河底布滿碎石子,則(A、腳越來越疼,因為水對腳的壓力越來越大B 腳疼得越為越輕,因為河底對人的支持力越來越小當(dāng)銅

11、球靜止時,容器底受到銅球的壓力大小關(guān)系是乙丙Vi w- aA.甲的最小B.乙的最小 C.丙的最小F甲F乙F丙,則液體密度相比較圖 10D. 樣大壁緩慢加入清水使雞蛋下 間 t的變化圖像可能是下圖中高空中,在氣球上升過程中將)學(xué)習(xí)必備歡迎下載C 腳越來越疼,因為水對人的浮力越來越大D 腳疼得越來越輕,因為人受到的重力越來越小16、在探究“影響浮力大小因素”的實驗中,小宇同學(xué)利用體積相同的鐵塊A 和鋁塊 B 及圖示器材,做了如圖 7 所示的若干實驗。若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān),應(yīng)選用的操作是 _ (填寫序號);這一實驗操作中,應(yīng)控制的變量是 _ 。根據(jù)以上實驗,如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)?將操作組合起來,可探究浮力的大小是否與 _ 關(guān)。 區(qū)717、科學(xué)家通過實驗探究,某一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,壓強隨溫度的變化規(guī)律得到如下數(shù)據(jù):實驗次序12345氣體的溫度 t/C0255075100氣體的壓強 p/103Pa100110120130140分析數(shù)據(jù),給出 p 與 t 的關(guān)系式_。18、空的可樂瓶、礦泉水瓶隨處可見。我們可以利用它們來做很多物理實驗。(1) 雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶

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