高三生物第一輪同步復(fù)習(xí)課件4

1、【考綱展示【考綱展示】1基因突變的特征和原因基因突變的特征和原因()2基因重組及其意義基因重組及其意義()3染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異()4人類遺傳病的類型人類遺傳病的類型()5人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防()6人類基因組計(jì)劃及其意義人類基因組計(jì)劃及其意義()7低溫誘導(dǎo)染色體加倍低溫誘導(dǎo)染色體加倍(實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn))8調(diào)查常見的人類遺傳病調(diào)查常見的人類遺傳病(實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn))【熱點(diǎn)考向【熱點(diǎn)考向】1基因突變的類型、特征及誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用基因突變的類型、特征及誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用2基因重組的類型及意義基因重組的類型及意義3染色體結(jié)構(gòu)變異的類型及原因染色體結(jié)構(gòu)變異的

2、類型及原因4染色體組的概念及單倍體、多倍體在育種中的應(yīng)用染色體組的概念及單倍體、多倍體在育種中的應(yīng)用5遺傳病的類型、致病機(jī)理分析及預(yù)防遺傳病的類型、致病機(jī)理分析及預(yù)防一、基因突變一、基因突變1實(shí)例：實(shí)例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥鐮刀型細(xì)胞貧血癥GAA2概念：概念：DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的分子中發(fā)生堿基對(duì)的 、增添或、增添或 ，而引起的而引起的 的改變。的改變。替換替換缺失缺失基因結(jié)構(gòu)基因結(jié)構(gòu)3原因原因外因外因 因素：如紫外線、因素：如紫外線、X射線及其他輻射線及其他輻射化學(xué)因素：如亞硝酸毒、堿基類似物等射化學(xué)因素：如亞硝酸毒、堿基類似物等 因素：如某些病因素：如某些病內(nèi)因：內(nèi)因： 時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，時(shí)發(fā)生差

3、錯(cuò)，DNA堿基組堿基組成發(fā)生改變成發(fā)生改變物理物理生物生物DNA分子復(fù)制分子復(fù)制4特點(diǎn)特點(diǎn)(1)普遍性：在生物界中普遍存在。普遍性：在生物界中普遍存在。(2)隨機(jī)性和隨機(jī)性和 ：發(fā)生于個(gè)體發(fā)育的：發(fā)生于個(gè)體發(fā)育的 ，且可且可能產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因。能產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因。(3)低頻性：自然狀態(tài)下，突變頻率很低。低頻性：自然狀態(tài)下，突變頻率很低。5意義：意義：基因突變是基因突變是 產(chǎn)生的途徑，是產(chǎn)生的途徑，是 的的根本來(lái)源，是根本來(lái)源，是 的原始材料。的原始材料。不定向性不定向性各個(gè)時(shí)期各個(gè)時(shí)期新基因新基因生物變異生物變異生物進(jìn)化生物進(jìn)化2類型類型(1)自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非

4、同源染色自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，體自由組合， 也自由組合。也自由組合。(2)交叉互換型：減數(shù)分裂四分體時(shí)期，基因隨著交叉互換型：減數(shù)分裂四分體時(shí)期，基因隨著 的交叉互換而發(fā)生重組。的交叉互換而發(fā)生重組。二、基因重組二、基因重組1概念：概念：在生物體進(jìn)行在生物體進(jìn)行 過(guò)程中，控制不同性過(guò)程中，控制不同性狀狀的基因的基因 。有性生殖有性生殖重新組合重新組合非等位基因非等位基因非姐妹非姐妹染色單體染色單體3意義意義(1)形成生物多樣性的重要原因之一。形成生物多樣性的重要原因之一。(2)是是 的來(lái)源之一，對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要意義。的來(lái)源之一，對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要意

5、義。生物變異生物變異1.基因突變的原因分析基因突變的原因分析2基因突變與性狀的關(guān)系基因突變與性狀的關(guān)系(1)基因突變可間接引起密碼子改變，最終表現(xiàn)蛋白質(zhì)結(jié)基因突變可間接引起密碼子改變，最終表現(xiàn)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能改變，影響生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥。構(gòu)和功能改變，影響生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥。(2)基因突變并非必然導(dǎo)致性狀改變，其原因是：基因突變并非必然導(dǎo)致性狀改變，其原因是：一種氨基酸可以由多種密碼子決定，當(dāng)突變后的一種氨基酸可以由多種密碼子決定，當(dāng)突變后的DNA轉(zhuǎn)錄成的密碼子仍然決定同種氨基酸時(shí)，這種突變不會(huì)轉(zhuǎn)錄成的密碼子仍然決定同種氨基酸時(shí)，這種突變不會(huì)引起生物性狀的改變。引起生物性狀

6、的改變。突變成的隱性基因在雜合子中不引起性狀的改變，如突變成的隱性基因在雜合子中不引起性狀的改變，如AAAa。不直接編碼氨基酸的基因片段不直接編碼氨基酸的基因片段(DNA片段片段)發(fā)生改變。發(fā)生改變。3基因突變的特點(diǎn)基因突變的特點(diǎn)(1)普遍性：所有生物均可能發(fā)生基因突變。普遍性：所有生物均可能發(fā)生基因突變。(2)隨機(jī)性：生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和任何細(xì)胞均可發(fā)生隨機(jī)性：生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和任何細(xì)胞均可發(fā)生基因突變?；蛲蛔?。時(shí)間上的隨機(jī)：它可發(fā)生于生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，時(shí)間上的隨機(jī)：它可發(fā)生于生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，甚至在趨于衰老的個(gè)體中也很容易發(fā)生，如老年人易得皮甚至在趨于衰老的個(gè)體中也

7、很容易發(fā)生，如老年人易得皮膚癌等。膚癌等。部位上的隨機(jī)：基因突變既可發(fā)生于體細(xì)胞中，也可發(fā)部位上的隨機(jī)：基因突變既可發(fā)生于體細(xì)胞中，也可發(fā)生于生殖細(xì)胞中。若為前者，一般不傳遞給后代，若為后生于生殖細(xì)胞中。若為前者，一般不傳遞給后代，若為后者，則可通過(guò)生殖細(xì)胞傳向子代?？梢园l(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同者，則可通過(guò)生殖細(xì)胞傳向子代?？梢园l(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的的DNA分子上、也可發(fā)生在同一分子上、也可發(fā)生在同一DNA分子的不同部位。分子的不同部位。(3)低頻性：在高等生物中，突變率是低頻性：在高等生物中，突變率是105108(4)多害少利性：大多數(shù)突變對(duì)生物是有害的，也有少數(shù)是多害少利性：大多數(shù)突變對(duì)生物是有害的，

8、也有少數(shù)是 有利的，也有既無(wú)利也無(wú)害的有利的，也有既無(wú)利也無(wú)害的(5)不定向性：可產(chǎn)生復(fù)等位基因，如圖所示不定向性：可產(chǎn)生復(fù)等位基因，如圖所示(1)基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但卻不一定引基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但卻不一定引 起生物性狀的改變。起生物性狀的改變。(2)基因突變是基因突變是DNA分子水平上基因內(nèi)部堿基對(duì)種類和數(shù)分子水平上基因內(nèi)部堿基對(duì)種類和數(shù) 目的改變，基因的數(shù)目和位置并未改變。目的改變，基因的數(shù)目和位置并未改變。(3)基因突變一般發(fā)生于基因突變一般發(fā)生于DNA分子復(fù)制過(guò)程中。分子復(fù)制過(guò)程中。例例1(2010臨沂調(diào)研臨沂調(diào)研)下圖為大腸桿菌某基因的一條脫氧下圖為大

9、腸桿菌某基因的一條脫氧核苷酸鏈的堿基序列，以下變化對(duì)該基因所控制合成的多肽核苷酸鏈的堿基序列，以下變化對(duì)該基因所控制合成的多肽(以此鏈為模板以此鏈為模板)的氨基酸序列影響最大的是的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼不考慮終止密碼子子) ()ATG GGC CTG CTG A GAG TTC TAA1 4710 13 100103106A第第6位的位的C被替換為被替換為TB第第9位與第位與第10位之間插入位之間插入1個(gè)個(gè)TC第第100、101、102位被替換為位被替換為TTTD第第103至至105位被替換為位被替換為1個(gè)個(gè)T課堂筆記課堂筆記選選 A項(xiàng)屬于堿基替換，由于密碼子存在簡(jiǎn)項(xiàng)屬于堿基替

10、換，由于密碼子存在簡(jiǎn)并性，可能對(duì)氨基酸序列無(wú)影響；并性，可能對(duì)氨基酸序列無(wú)影響；B項(xiàng)屬于堿基的增添，項(xiàng)屬于堿基的增添，自增添處合成的多肽序列將會(huì)全部改變；自增添處合成的多肽序列將會(huì)全部改變；C項(xiàng)屬于整個(gè)密項(xiàng)屬于整個(gè)密碼子被替換，只會(huì)引起多肽序列中一個(gè)氨基酸的改變；碼子被替換，只會(huì)引起多肽序列中一個(gè)氨基酸的改變；D項(xiàng)屬于堿基缺失，自缺失處合成的多肽序列將會(huì)改變，但項(xiàng)屬于堿基缺失，自缺失處合成的多肽序列將會(huì)改變，但D項(xiàng)改變對(duì)氨基酸序列的影響比項(xiàng)改變對(duì)氨基酸序列的影響比B項(xiàng)小。項(xiàng)小。B基因突變類型對(duì)氨基酸序列的影響基因突變類型對(duì)氨基酸序列的影響類型類型影響范圍影響范圍對(duì)氨基酸序列的影響對(duì)氨基酸序列的

11、影響替換替換小小只改變只改變1個(gè)氨基酸或不改變個(gè)氨基酸或不改變?cè)鎏碓鎏泶蟠蟛迦肭拔恢貌挥绊?，影響插入后的插入前位置不影響，影響插入后的序列序列缺失缺失大大缺失前位置不影響，影響缺失后的缺失前位置不影響，影響缺失后的序列序?.基因重組的時(shí)間、類型、結(jié)果及意義基因重組的時(shí)間、類型、結(jié)果及意義(1)基因重組發(fā)生的時(shí)期：有性生殖的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中?；蛑亟M發(fā)生的時(shí)期：有性生殖的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中。(2)基因重組的類型基因重組的類型減減后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。色體的自由組合而自由組合。四分體時(shí)期，同源染色體

12、的非姐妹染色單體交叉互換。四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換。(3)基因重組的結(jié)果：產(chǎn)生了新的基因型，大大豐富了變異基因重組的結(jié)果：產(chǎn)生了新的基因型，大大豐富了變異的來(lái)源。的來(lái)源。2基因突變和基因重組的區(qū)別和聯(lián)系基因突變和基因重組的區(qū)別和聯(lián)系變異類型變異類型比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目基因突變基因突變基因重組基因重組變異實(shí)質(zhì)變異實(shí)質(zhì)基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新的基因控制不同性狀的基控制不同性狀的基因重新組合因重新組合時(shí)間時(shí)間主要在細(xì)胞分裂間主要在細(xì)胞分裂間期期(有絲分裂、減數(shù)有絲分裂、減數(shù)分裂分裂)減數(shù)第一次分裂四減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期和后期分體時(shí)期和后期變異類型變

13、異類型比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目基因突變基因突變基因重組基因重組可能性可能性可能性小，突變可能性小，突變頻率低頻率低普遍發(fā)生在有性生殖普遍發(fā)生在有性生殖過(guò)程中，產(chǎn)生變異多，過(guò)程中，產(chǎn)生變異多，是生物多樣性的重要是生物多樣性的重要原因原因適用范圍適用范圍所有生物都可發(fā)所有生物都可發(fā)生，包括病毒，生，包括病毒，具有普遍性具有普遍性自然條件下，發(fā)生在自然條件下，發(fā)生在進(jìn)行有性生殖過(guò)程中進(jìn)行有性生殖過(guò)程中變異類型變異類型比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目基因突變基因突變基因重組基因重組結(jié)果結(jié)果產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新基因型產(chǎn)生新基因型意義意義是變異的根本來(lái)源，是變異的根本來(lái)源，為生物進(jìn)化提供最為生物進(jìn)化提供最初的原始材料初

14、的原始材料是形成生物多樣性的是形成生物多樣性的重要原因之一，加快重要原因之一，加快了進(jìn)化的速度了進(jìn)化的速度應(yīng)用應(yīng)用誘變育種培育新品誘變育種培育新品種種雜交育種，培育優(yōu)良雜交育種，培育優(yōu)良品種品種變異類型變異類型比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目基因突變基因突變基因重組基因重組聯(lián)系聯(lián)系都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異；都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異；在長(zhǎng)在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中，通過(guò)基因突變產(chǎn)生新基期進(jìn)化過(guò)程中，通過(guò)基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供了大量可供自由組因，為基因重組提供了大量可供自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基合的新基因，基因突變是基因重組的基礎(chǔ)；礎(chǔ)；二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)生新的

15、表現(xiàn)型生新的表現(xiàn)型(1)在人工操作下，基因工程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化都實(shí)現(xiàn)了在人工操作下，基因工程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化都實(shí)現(xiàn)了 基因重組?；蛑亟M。(2)基因突變可產(chǎn)生新基因，進(jìn)而產(chǎn)生新性狀；基因重組只基因突變可產(chǎn)生新基因，進(jìn)而產(chǎn)生新性狀；基因重組只能是原有基因的重新組合，可產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而產(chǎn)能是原有基因的重新組合，可產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而產(chǎn)生新的表現(xiàn)類型。生新的表現(xiàn)類型。例例2(2010廣州檢測(cè)廣州檢測(cè))以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是是()A非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組B姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組姐妹染色單

16、體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組C基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離D同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的課堂筆記課堂筆記選選基因重組只能發(fā)生于減基因重組只能發(fā)生于減的前期的前期(聯(lián)會(huì)聯(lián)會(huì)的同源染色體鄰近的非姐妹染色單體之間交叉互換導(dǎo)致的同源染色體鄰近的非姐妹染色單體之間交叉互換導(dǎo)致基因重組基因重組)和后期和后期(非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組)、基因工程、細(xì)菌的轉(zhuǎn)化等過(guò)程中。性狀分離只能在雜合基因工程、細(xì)菌的轉(zhuǎn)化等過(guò)程中。性狀分離只能在雜合體自交時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，純合體自交的后代依

17、然是純合體，體自交時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，純合體自交的后代依然是純合體，無(wú)性狀分離發(fā)生。同卵雙生是指由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分無(wú)性狀分離發(fā)生。同卵雙生是指由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體，裂發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體，這兩個(gè)個(gè)體的遺傳信息相同，其差這兩個(gè)個(gè)體的遺傳信息相同，其差異可能來(lái)自于基因突變等，但不可能是來(lái)自基因重組。異可能來(lái)自于基因突變等，但不可能是來(lái)自基因重組。A基因重組是有性生殖生物重要的變異來(lái)源，下列正確基因重組是有性生殖生物重要的變異來(lái)源，下列正確的是的是 ()A只有位于非同源染色體上的基因才能重組只有位于非同源染色體上的基因才能重組B只發(fā)生在四分體時(shí)期只發(fā)生在四分體時(shí)期C能體現(xiàn)遺傳的穩(wěn)定性能體現(xiàn)遺傳的

18、穩(wěn)定性D能使生物更好地適應(yīng)多變的環(huán)境能使生物更好地適應(yīng)多變的環(huán)境解析：解析：基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期或減基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期或減后期，同源染后期，同源染色體上的非等位基因和非同源染色體上的非等位基因都可色體上的非等位基因和非同源染色體上的非等位基因都可實(shí)現(xiàn)基因重組。基因重組使子代產(chǎn)生多種類型，從而更好實(shí)現(xiàn)基因重組?；蛑亟M使子代產(chǎn)生多種類型，從而更好地適應(yīng)環(huán)境。地適應(yīng)環(huán)境。答案：答案：D回顧回顧考情考情從近幾年新課標(biāo)地區(qū)生物試題看，考查點(diǎn)主要集中從近幾年新課標(biāo)地區(qū)生物試題看，考查點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：在以下幾個(gè)方面：1基因突變的產(chǎn)生、結(jié)果分析、特點(diǎn)及誘變育種?；蛲蛔兊漠a(chǎn)生、結(jié)果分

19、析、特點(diǎn)及誘變育種。 如如2009年江蘇卷第年江蘇卷第26題考查了基因突變的類型及題考查了基因突變的類型及 誘變育種；誘變育種；2008年廣東卷第年廣東卷第25題考查了基因突變題考查了基因突變 對(duì)其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)產(chǎn)物的影響。對(duì)其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)產(chǎn)物的影響。2基因重組的類型及意義。如基因重組的類型及意義。如2008年寧夏卷第年寧夏卷第5題題 考查了引起基因重組的幾種類型。考查了引起基因重組的幾種類型。瞻望瞻望考向考向基因突變分為顯性突變基因突變分為顯性突變(如如aA)和隱性突變和隱性突變(如如Aa)兩種類型。前者一旦發(fā)生即可表現(xiàn)相應(yīng)性狀；兩種類型。前者一旦發(fā)生即可表現(xiàn)相應(yīng)性狀；后者一旦表現(xiàn)出來(lái)

20、，就可穩(wěn)定遺傳。在性狀遺傳后者一旦表現(xiàn)出來(lái)，就可穩(wěn)定遺傳。在性狀遺傳中，子代出現(xiàn)的新性性狀，既有可能是基因重組中，子代出現(xiàn)的新性性狀，既有可能是基因重組導(dǎo)致的，也可能是基因突變導(dǎo)致的?？赏ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)導(dǎo)致的，也可能是基因突變導(dǎo)致的?？赏ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)予以判斷，此類問(wèn)題一直是命題的熱合理的實(shí)驗(yàn)予以判斷，此類問(wèn)題一直是命題的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)。點(diǎn)，也是難點(diǎn)。小白鼠的正常尾和短尾是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)小白鼠的正常尾和短尾是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)正常尾的雙親鼠生了一只短尾的雄鼠，這只短尾雄鼠的產(chǎn)正常尾的雙親鼠生了一只短尾的雄鼠，這只短尾雄鼠的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，還是由于雙親都是隱性短尾基因的生是基因突變的結(jié)果，還

21、是由于雙親都是隱性短尾基因的攜帶者？若只考慮常染色體遺傳，探究如下：攜帶者？若只考慮常染色體遺傳，探究如下：命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì)一、作出假設(shè)：一、作出假設(shè)：假設(shè)假設(shè)：雙親都是隱性短尾基因攜帶者：雙親都是隱性短尾基因攜帶者假設(shè)假設(shè)：短尾的雄鼠是隱性突變產(chǎn)生的：短尾的雄鼠是隱性突變產(chǎn)生的假設(shè)假設(shè)：短尾的雄鼠是顯性突變產(chǎn)生的。：短尾的雄鼠是顯性突變產(chǎn)生的。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)方法：將這對(duì)正常尾的雙親中的雌鼠與短尾的雄鼠實(shí)驗(yàn)方法：將這對(duì)正常尾的雙親中的雌鼠與短尾的雄鼠 交配，觀察其子代鼠尾的表現(xiàn)型。交配，觀察其子代鼠尾的表現(xiàn)型。2實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子代出現(xiàn)正常尾的鼠和短尾的鼠。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子代出現(xiàn)正常尾的

22、鼠和短尾的鼠。3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雙親都是隱性基因攜帶者。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雙親都是隱性基因攜帶者。 你對(duì)此實(shí)驗(yàn)方案有何評(píng)價(jià)？若有缺陷，請(qǐng)指出并改正或你對(duì)此實(shí)驗(yàn)方案有何評(píng)價(jià)？若有缺陷，請(qǐng)指出并改正或 補(bǔ)充。補(bǔ)充?！窘忸}指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】若雙親都是隱性基因攜帶者，則雙親若雙親都是隱性基因攜帶者，則雙親中母本與短尾雄鼠雜交，后代應(yīng)出現(xiàn)正常尾和短尾；中母本與短尾雄鼠雜交，后代應(yīng)出現(xiàn)正常尾和短尾；若短尾鼠是隱性突變，則雙親應(yīng)為顯性純合體；若短若短尾鼠是隱性突變，則雙親應(yīng)為顯性純合體；若短尾鼠是顯性突變，則雙親應(yīng)為隱性純合體。尾鼠是顯性突變，則雙親應(yīng)為隱性純合體。【答案】【答案】評(píng)價(jià)：原實(shí)驗(yàn)和結(jié)果不能區(qū)分三種假設(shè)，補(bǔ)充

23、評(píng)價(jià)：原實(shí)驗(yàn)和結(jié)果不能區(qū)分三種假設(shè)，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)及結(jié)論如下：實(shí)驗(yàn)及結(jié)論如下：(1)選取原實(shí)驗(yàn)中獲得的短尾雄鼠。選取原實(shí)驗(yàn)中獲得的短尾雄鼠。(2)將該短尾雄鼠與選擇的短尾雌鼠交配，觀察子代尾將該短尾雄鼠與選擇的短尾雌鼠交配，觀察子代尾的表現(xiàn)型。若子代出現(xiàn)正常尾鼠和短尾鼠，則假設(shè)的表現(xiàn)型。若子代出現(xiàn)正常尾鼠和短尾鼠，則假設(shè)正確，正確，若子代全為短尾鼠，則假設(shè)若子代全為短尾鼠，則假設(shè)或或正確，繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn)：正確，繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn)：(3)再讓原親本鼠多次雜交，觀察子代尾的表現(xiàn)型。若再讓原親本鼠多次雜交，觀察子代尾的表現(xiàn)型。若子代出現(xiàn)正常尾和短尾，且比例為子代出現(xiàn)正常尾和短尾，且比例為3 1，則假設(shè)，則假設(shè)

24、正確，正確，若子代全為正常尾，則假設(shè)若子代全為正常尾，則假設(shè)正確。正確。關(guān)于關(guān)于“假設(shè)假設(shè)”與與“預(yù)期預(yù)期”、“結(jié)果結(jié)果”與與“結(jié)論結(jié)論”的辨析的辨析1假設(shè)假設(shè)“假設(shè)假設(shè)”，也稱假說(shuō)或猜測(cè)，是指用來(lái)說(shuō)明某種現(xiàn)象但，也稱假說(shuō)或猜測(cè)，是指用來(lái)說(shuō)明某種現(xiàn)象但未經(jīng)證實(shí)的論題，也是對(duì)所提出的問(wèn)題作出的參考答案，未經(jīng)證實(shí)的論題，也是對(duì)所提出的問(wèn)題作出的參考答案，即依據(jù)發(fā)現(xiàn)的事實(shí)材料或科學(xué)原理，通過(guò)創(chuàng)造性思維，即依據(jù)發(fā)現(xiàn)的事實(shí)材料或科學(xué)原理，通過(guò)創(chuàng)造性思維，提出初步假定。如提出初步假定。如“孟德爾分離現(xiàn)象解釋驗(yàn)證孟德爾分離現(xiàn)象解釋驗(yàn)證”的測(cè)交的測(cè)交實(shí)驗(yàn)中，提出的假說(shuō)是：實(shí)驗(yàn)中，提出的假說(shuō)是：“F1(Dd)產(chǎn)

25、生配子時(shí)，因等位產(chǎn)生配子時(shí)，因等位基因分離，使得基因分離，使得F1產(chǎn)生含基因產(chǎn)生含基因D和基因和基因d的兩種配子，的兩種配子，且其數(shù)目相等。且其數(shù)目相等。”理論指導(dǎo)理論指導(dǎo)2預(yù)期預(yù)期“預(yù)期預(yù)期”是是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案確定以后，實(shí)驗(yàn)正式實(shí)施之在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案確定以后，實(shí)驗(yàn)正式實(shí)施之前，根據(jù)假說(shuō)和原理，對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果的判斷，前，根據(jù)假說(shuō)和原理，對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果的判斷，是依據(jù)提出的假說(shuō)進(jìn)行推理，得出假定性結(jié)果或推論，是依據(jù)提出的假說(shuō)進(jìn)行推理，得出假定性結(jié)果或推論，即即“假如假設(shè)成立，則應(yīng)有何種結(jié)果假如假設(shè)成立，則應(yīng)有何種結(jié)果”，如，如“孟孟德爾分德爾分離現(xiàn)象驗(yàn)證離現(xiàn)象驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，假如假說(shuō)成立則有測(cè)

26、交的后代應(yīng)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)，假如假說(shuō)成立則有測(cè)交的后代應(yīng)出現(xiàn)Dd與與dd為為1 1的結(jié)果，即紫花與白花數(shù)量比應(yīng)為的結(jié)果，即紫花與白花數(shù)量比應(yīng)為1 1”。3結(jié)果結(jié)果結(jié)果應(yīng)為實(shí)驗(yàn)實(shí)際出現(xiàn)的情況，如結(jié)果應(yīng)為實(shí)驗(yàn)實(shí)際出現(xiàn)的情況，如“孟德爾分離現(xiàn)象解孟德爾分離現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)釋實(shí)驗(yàn)”中出現(xiàn)的結(jié)果為中出現(xiàn)的結(jié)果為“得到的得到的64株后代中，株后代中，30株紫株紫花，花，34株白花，兩種性狀分離比為株白花，兩種性狀分離比為1 1”。4結(jié)論結(jié)論結(jié)論的得出須依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即若出現(xiàn)的結(jié)果與預(yù)期結(jié)論的得出須依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即若出現(xiàn)的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果一致則得出與先前的假說(shuō)一致的結(jié)論結(jié)果一致則得出與先前的假說(shuō)一致的結(jié)論或或“假說(shuō)成假說(shuō)

27、成立立”，若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不符，則得出的，若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不符，則得出的結(jié)論應(yīng)為結(jié)論應(yīng)為“假說(shuō)不成立假說(shuō)不成立”。由此可知，由此可知，“假設(shè)假設(shè)”應(yīng)對(duì)應(yīng)應(yīng)對(duì)應(yīng)“結(jié)論結(jié)論”，“預(yù)期預(yù)期”應(yīng)對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)應(yīng)“結(jié)果結(jié)果”，在實(shí)驗(yàn)討論時(shí)應(yīng)注意描述的科學(xué)性即，在實(shí)驗(yàn)討論時(shí)應(yīng)注意描述的科學(xué)性即“如果出現(xiàn)何種結(jié)果，則應(yīng)有何種結(jié)論如果出現(xiàn)何種結(jié)果，則應(yīng)有何種結(jié)論”?？茖W(xué)研究已證實(shí)某類有機(jī)污染物對(duì)水生軟體動(dòng)科學(xué)研究已證實(shí)某類有機(jī)污染物對(duì)水生軟體動(dòng)物雌性個(gè)體有致畸作用，畸變雌性體內(nèi)出現(xiàn)雄性生殖器物雌性個(gè)體有致畸作用，畸變雌性體內(nèi)出現(xiàn)雄性生殖器官。近期某水域被該類有機(jī)物官。近期某水域被該類有機(jī)物X污染

28、，為了解此有機(jī)物對(duì)污染，為了解此有機(jī)物對(duì)水生軟體動(dòng)物是否有致畸作用，生物興趣小組同學(xué)提出開水生軟體動(dòng)物是否有致畸作用，生物興趣小組同學(xué)提出開展探究活動(dòng)。請(qǐng)利用中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室常用器材以及下列實(shí)展探究活動(dòng)。請(qǐng)利用中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室常用器材以及下列實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)材料和用具：采自未受污染水域、體重相近、實(shí)驗(yàn)材料和用具：采自未受污染水域、體重相近、性成熟的水生螺性成熟的水生螺(A螺螺)(300只只)，解剖鏡，有機(jī)污染物，解剖鏡，有機(jī)污染物X溶溶液，養(yǎng)殖池，正常液，養(yǎng)殖池，正常A螺雌、雄性生殖器官解剖圖譜等。螺雌、雄性生殖器

29、官解剖圖譜等。 提示：給藥劑量、具體儀器操作不作要求，室溫恒提示：給藥劑量、具體儀器操作不作要求，室溫恒定，養(yǎng)殖時(shí)間定，養(yǎng)殖時(shí)間30天。天。A螺為雌雄異體，性別特征可在解剖螺為雌雄異體，性別特征可在解剖鏡下鑒定。鏡下鑒定。(1)擬定課題名稱：擬定課題名稱：_。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：_。(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_?！窘忸}指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循科學(xué)性原則、單因子變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循科學(xué)性原則、單因子變量原則、對(duì)照原則、平行重復(fù)原則等。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)課題的名原則、對(duì)照原則、平行重復(fù)原則等。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)課題的名稱可擬定為：稱可擬定為：“探究有機(jī)物探究有機(jī)物X對(duì)對(duì)A螺螺(雌螺雌螺

30、)的致畸作用的致畸作用”。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，首先將進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，首先將A螺平均分成兩組，每組螺平均分成兩組，每組100只，只，分別放入甲、乙兩個(gè)養(yǎng)殖池中飼養(yǎng)，然后在一個(gè)養(yǎng)殖池中分別放入甲、乙兩個(gè)養(yǎng)殖池中飼養(yǎng)，然后在一個(gè)養(yǎng)殖池中加入一定量的有機(jī)物加入一定量的有機(jī)物X為實(shí)驗(yàn)組，另一個(gè)養(yǎng)殖池不加有機(jī)為實(shí)驗(yàn)組，另一個(gè)養(yǎng)殖池不加有機(jī)物物X而加等量的清水作對(duì)照，其余條件都相同。而加等量的清水作對(duì)照，其余條件都相同。30天后分天后分別從甲、乙兩個(gè)養(yǎng)殖池內(nèi)撈取別從甲、乙兩個(gè)養(yǎng)殖池內(nèi)撈取A螺，在解剖鏡下做性別特螺，在解剖鏡下做性別特征鑒定，做好記錄，如果實(shí)驗(yàn)組雌螺長(zhǎng)出雄性生殖器官，征鑒定，做好記錄，如果實(shí)驗(yàn)組雌

31、螺長(zhǎng)出雄性生殖器官，即池中的雄性個(gè)體數(shù)明顯多于對(duì)照組，則說(shuō)明有機(jī)物即池中的雄性個(gè)體數(shù)明顯多于對(duì)照組，則說(shuō)明有機(jī)物X對(duì)對(duì)A螺中的雌性有致畸作用。螺中的雌性有致畸作用?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)探究有機(jī)污染物探究有機(jī)污染物X對(duì)對(duì)A螺雌性器官畸變的螺雌性器官畸變的作用。作用。(2)隨機(jī)取隨機(jī)取A螺數(shù)只解剖，對(duì)照解剖圖譜，識(shí)別雌、螺數(shù)只解剖，對(duì)照解剖圖譜，識(shí)別雌、雄生殖器官特征；雄生殖器官特征；將將A螺隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每螺隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組組100只只(至少至少30只只)；向?qū)嶒?yàn)組養(yǎng)殖池中加入一定體積的向?qū)嶒?yàn)組養(yǎng)殖池中加入一定體積的有機(jī)污染物有機(jī)污染物X溶液，對(duì)照組加入等體積的蒸餾水，飼

32、養(yǎng)和溶液，對(duì)照組加入等體積的蒸餾水，飼養(yǎng)和其他條件均相同；其他條件均相同；養(yǎng)殖養(yǎng)殖30天后，將各養(yǎng)殖池中天后，將各養(yǎng)殖池中A螺在解螺在解剖鏡下解剖觀察并與標(biāo)準(zhǔn)圖譜對(duì)照，記錄性畸變雌螺數(shù)量；剖鏡下解剖觀察并與標(biāo)準(zhǔn)圖譜對(duì)照，記錄性畸變雌螺數(shù)量；計(jì)算雌、雄個(gè)體性畸變百分率。計(jì)算雌、雄個(gè)體性畸變百分率。(3)對(duì)照組雌性和雄性對(duì)照組雌性和雄性螺生殖器官正常；螺生殖器官正常；實(shí)驗(yàn)組雌性個(gè)體出現(xiàn)性畸變。實(shí)驗(yàn)組雌性個(gè)體出現(xiàn)性畸變。1(2010廣州模擬廣州模擬)我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突基因的突變能促進(jìn)超級(jí)稻增產(chǎn)，這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出變能促進(jìn)超級(jí)稻增產(chǎn)，這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培

33、育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代B該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用C水稻基因突變產(chǎn)生的性狀對(duì)于生物來(lái)說(shuō)大多有利水稻基因突變產(chǎn)生的性狀對(duì)于生物來(lái)說(shuō)大多有利D該突變基因所表達(dá)出的蛋白質(zhì)與水稻產(chǎn)量密切相關(guān)該突變基因所表達(dá)出的蛋白質(zhì)與水稻產(chǎn)量密切相關(guān)解析：解析：突變大多是有害的?；蛲蛔?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中突變大多是有害的。基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中一般不會(huì)遺傳給后代。一般不會(huì)遺傳給后代。答案：答案：C2實(shí)驗(yàn)小鼠的下列細(xì)胞，易發(fā)生基

34、因突變的是實(shí)驗(yàn)小鼠的下列細(xì)胞，易發(fā)生基因突變的是(雙選雙選)()A皮膚生發(fā)層細(xì)胞皮膚生發(fā)層細(xì)胞B神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞C紅細(xì)胞紅細(xì)胞D造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞解析：解析：皮膚生發(fā)層細(xì)胞和造血干細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，皮膚生發(fā)層細(xì)胞和造血干細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，易發(fā)生基因突變。易發(fā)生基因突變。答案：答案：AD3關(guān)于基因重組的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的關(guān)于基因重組的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的()A有絲分裂可導(dǎo)致基因重組有絲分裂可導(dǎo)致基因重組B等位基因分離可導(dǎo)致基因重組等位基因分離可導(dǎo)致基因重組C無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組D非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組解析：

35、解析：基因重組發(fā)生在以下兩種過(guò)程中：一是基因工程，基因重組發(fā)生在以下兩種過(guò)程中：一是基因工程，二是減數(shù)分裂。其中減數(shù)分裂過(guò)程中有兩個(gè)時(shí)期發(fā)生基因二是減數(shù)分裂。其中減數(shù)分裂過(guò)程中有兩個(gè)時(shí)期發(fā)生基因重組：重組：減數(shù)分裂形成四分體時(shí)，同源染色體的非姐妹染減數(shù)分裂形成四分體時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部互換；色單體之間的局部互換；減數(shù)第一次分裂的后期，非同減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合。源染色體上的非等位基因的自由組合。答案：答案：D4(2010臨沂檢測(cè)臨沂檢測(cè))基因突變按其發(fā)生部位可分為體細(xì)胞突基因突變按其發(fā)生部位可分為體細(xì)胞突變變a和生殖細(xì)胞突變和生殖細(xì)胞突變

36、b兩種。則兩種。則 ()A均通常發(fā)生于有絲分裂的間期均通常發(fā)生于有絲分裂的間期Ba通常發(fā)生于有絲分裂的間期，通常發(fā)生于有絲分裂的間期，b通常發(fā)生于減數(shù)第通常發(fā)生于減數(shù)第一一 次分裂的間期次分裂的間期C均通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期均通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期Da通常發(fā)生于有絲分裂間期，通常發(fā)生于有絲分裂間期，b通常發(fā)生于減數(shù)第二通常發(fā)生于減數(shù)第二次次 分裂的間期分裂的間期解析：解析：體細(xì)胞突變通常發(fā)生于有絲分裂間期，生殖細(xì)胞突體細(xì)胞突變通常發(fā)生于有絲分裂間期，生殖細(xì)胞突變通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期。變通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期。答案：答案：B5正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解

37、釋不可能的是正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是()A雄犢營(yíng)養(yǎng)不良雄犢營(yíng)養(yǎng)不良B雄犢攜帶了雄犢攜帶了X染色體染色體C發(fā)生了基因突變發(fā)生了基因突變D雙親都是矮生基因的攜帶者雙親都是矮生基因的攜帶者解析：解析：正常情況下雄犢一定攜帶正常情況下雄犢一定攜帶X染色體，不是矮生的原染色體，不是矮生的原因；雄犢營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)生了基因突變、雙親都是矮生基因因；雄犢營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)生了基因突變、雙親都是矮生基因的攜帶者而使后代出現(xiàn)了性狀分離都可能是矮生的原因。的攜帶者而使后代出現(xiàn)了性狀分離都可能是矮生的原因。答案：答案：B62009央視春晚上，我國(guó)航天科研工作者手捧央視春晚上，我國(guó)航天科研工作者手捧“太空花太空花”展現(xiàn)于國(guó)人面前。下列相關(guān)敘述不正確的是展現(xiàn)于國(guó)人面前。下列相關(guān)敘述不正確的是 ()A培養(yǎng)培養(yǎng)“太空花太空花”的原理是基因突變