學(xué)生調(diào)查問卷總結(jié)報告

1、阜陽市第十七中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查分析總結(jié)報告第一部分：概況一、調(diào)查目的：全面了解學(xué)生對學(xué)校及班主任、科任教師常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量情況的真實看法，為不斷推進(jìn)責(zé)任督學(xué)對被督導(dǎo)學(xué)校的深入了解提供了第一手資料和數(shù)據(jù)。二、調(diào)查時間：2018 年5月30日三、 調(diào)查對象：隨機(jī)抽取的阜陽市第十七中學(xué)七八九年級的部分學(xué)生。四、調(diào)查方法：采用無記名的形式，每個學(xué)生按實際情況填寫一份潁西中心校中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)生調(diào)查問卷。五、 調(diào)查內(nèi)容 ：調(diào)查問卷共有23 項，第1 項是你認(rèn)識你們學(xué)校的責(zé)任督學(xué)嗎知道他姓什么嗎?第 2 9 項主要是對學(xué)校的每天課時數(shù)、課外活動及社團(tuán)活動等的開展及學(xué)生本人參與情況。第 10 22

2、項是針對學(xué)生所在的班級常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行的調(diào)查。第 23 項是有關(guān)校園文化氛圍的調(diào)查。第二部分：結(jié)果與分析一、 調(diào)查結(jié)果：1從回收問卷的統(tǒng)計分析來看，被調(diào)查學(xué)校的管理非常規(guī)范，學(xué)校開展了陽光體育活動，保證了學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)中等，每天完成課外作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)，學(xué)校的心理咨詢室、圖書室使用正常。2學(xué)生們充分肯定了被調(diào)查教師認(rèn)真?zhèn)湔n，保持良好的教學(xué)精神狀態(tài)，積極投入教學(xué)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，較好地利用教材，遵守教學(xué)紀(jì)律和教師職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，注重教書育人、為人師表，以師德和學(xué)識贏得學(xué)生的肯定和愛戴。二、 存在的問題：1絕大多數(shù)教師都能夠遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真上好每

3、堂課，但也有部分教師做的不到位。2大部分教師基本上能做到及時布置一定量的作業(yè)，并能認(rèn)真地批改，但也有部分班級作業(yè)總量沒有嚴(yán)格控制在一小時之內(nèi)。1三、 建議和探討：1學(xué)校要嚴(yán)格按照上級的有關(guān)要求來確定學(xué)生的在校時間，要嚴(yán)格按照上級的有關(guān)要求開齊、開足課程，同時真正發(fā)揮心理咨詢室、圖書室、微機(jī)室等功能室的作用，要讓校園內(nèi)的文化氛圍濃厚，要讓學(xué)校的校風(fēng)、校紀(jì)更適應(yīng)青少年身心發(fā)展的規(guī)律。2、組織課堂教學(xué)，遵守教學(xué)紀(jì)律，杜絕教師上課遲到現(xiàn)象，也絕不提前下一節(jié)課，另外要加強(qiáng)學(xué)生上課期間的管理，對學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象要敢管會管。3把課堂還給學(xué)生，多種教學(xué)方式相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的積極性和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在課堂上教師要想辦法讓學(xué)生動起來，最大限度地讓學(xué)生都能學(xué)些知識。例如英語課趣味性的教與學(xué)、開展課堂講外語小活動等，計算機(jī)理論課開展學(xué)生討論、破解難題活動，上機(jī)課開展學(xué)生自我展示、互相評比活動等，教學(xué)方法要多樣化，使課堂充滿樂趣，千方百計調(diào)動起學(xué)生的積極性和自我學(xué)習(xí)的能力，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。第三部分：總結(jié)通過這次問卷調(diào)查我了解到了阜陽市第十七中學(xué)的學(xué)校管理及教師教育教學(xué)的一些情況，學(xué)校的各項管理制度是健全的， 管理的規(guī)范性較好。 教師基本上都能按照教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)要求組織課堂教學(xué)。 學(xué)生是否愿意走進(jìn)課堂、 有無具體進(jìn)步和發(fā)展， 是檢驗課堂教學(xué)是否有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。