祁珍嬌個(gè)人研修計(jì)劃

1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 祁珍嬌個(gè)人研修計(jì)劃課例選擇學(xué)科: 數(shù)學(xué) 年級(jí): 三年級(jí) 單元: 倍的認(rèn)識(shí) 課程名稱: 倍的認(rèn)識(shí) 教材版本: 人教版研修目標(biāo)1. 結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)歷史教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。2提高自己對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，使信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力的魔法棒。應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境技術(shù)手段重點(diǎn)運(yùn)用制作電子幻燈片的技術(shù)手段研 修 安 排時(shí)間具體安排第一階段（10.2411.01）學(xué)習(xí)綜合課程，交流、制定個(gè)人研修計(jì)劃11.02-11.30運(yùn)用信息技術(shù)，開展校本研修實(shí)踐11.02-11.0

2、9：撰寫一份運(yùn)用信息技術(shù)解決重難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程（側(cè)重技術(shù)），參與校本活動(dòng)，互評(píng)研磨教學(xué)設(shè)計(jì)，并根據(jù)建議進(jìn)行修改。11.10-11.16：修改教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等，參加教研組活動(dòng)。11.17-11.23：學(xué)習(xí)信息技術(shù)、修改課件、整理資源，參加教研組活動(dòng)。觀摩學(xué)習(xí)示范課例的教學(xué)實(shí)踐和視頻制作，錄制視頻課例。11.24-11.30課例片段的后期制作，參加教研組活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋為基礎(chǔ)，反思信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐效果，撰寫實(shí)踐反思。第三階段12.01-12.10提交實(shí)踐作業(yè)，展評(píng)精品成果12.01-12.04：修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動(dòng)。修改完善時(shí)間作業(yè)，形成課例資源包。12.05-12.10：完成個(gè)人的培訓(xùn)總結(jié)。第四階段12.11-12.21考核抽查總結(jié)，迎接發(fā)展測評(píng)12.11-12.16：完成培訓(xùn)考核