蘆花小學(xué)依法治校經(jīng)驗交流文章

1、堅持依法治校，不斷提升規(guī)范化辦學(xué)水平-黑水縣蘆花完全小學(xué)校校長鄧益權(quán)同志在全縣教育系統(tǒng)“2014年依法治校經(jīng)驗交流工作會議”上的發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：大家好！按照會議安排，我在此做一個題為堅持依法治校，不斷提升規(guī)范化辦學(xué)水平的發(fā)言，并將近年來蘆花小學(xué)在依法治校方面所做的工作做出匯報：黑水縣蘆花完全小學(xué)校始建于1955年，地處黑水縣縣城所在地蘆花鎮(zhèn)，是黑水縣僅有的一所城關(guān)六年制完全小學(xué)校。學(xué)校占地面積5700平方米，建筑面積5749平方米，生均校舍面積6.51平方米。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，學(xué)生883人，教職工58人，其中專任教師53人。專任教師中,大專以上學(xué)歷46人，中專學(xué)歷12人。

2、多年來，學(xué)校堅持“以人為本，和諧共處、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，走“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”的內(nèi)涵發(fā)展之路，注重學(xué)校教育理念和教育特色的培育，不斷加強教育管理，高度重視德育工作，積極推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持依法治校，不斷提升規(guī)范化辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校在州、縣教育局的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，以“以人為本、依法治校、構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，大力推進依法治校進程，并先后榮獲“省校務(wù)公開先進單位”、“州模范職工小家”、“州小公民道德建設(shè)實踐基地”、 “州級校風(fēng)示范學(xué)?！?、“州級最佳文明單位”、 “縣社會治安綜合治理模范單位”等稱號，取得顯著成效。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成

3、依法治校的機制1、提高認識，統(tǒng)一思想2012年，教育部出臺的全面推進依法治校實施綱要明確提出：“全面推動教育行政管理體制以及學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革、創(chuàng)新，在依法行政、依法治校的基礎(chǔ)上，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系，加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度?！币婪ㄖ涡２皇菍W(xué)校某一單項的任務(wù)，而是一項引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局工作。貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學(xué)校，提高管理水平，就必須堅持依法治校，完善各項管理制度，依法保障學(xué)校師生的合法權(quán)益，構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的管理理念、運行機制和保障機制，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化。2、健全機構(gòu)，明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校

4、長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定依法治校工作計劃及相關(guān)制度，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，解決有關(guān)依法治校的實際問題，做到長期有規(guī)劃，年度有計劃，每月有具體安排。3、制度保障，責(zé)任到位為了使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等，為我校各項工作的開展提供了法律依據(jù)。學(xué)校還與處室、班主任、教師、后勤人員層層簽訂了安全責(zé)任狀，明確各自的職責(zé)并實行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。二、拓寬渠道，加強教育，奠定依法治校的基礎(chǔ) 

5、1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，改善硬件設(shè)施，實施規(guī)范管理一是學(xué)校定期或不定期對全校教職工進行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)，要求自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學(xué)活動中。二是積極爭取資金，改建學(xué)校運動場地，改造學(xué)生公廁，更換了所有監(jiān)控器材、滅火器材，加大安全法制工作方面的資金投入。三是建立了依法治校專項資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學(xué)，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。2、狠抓課堂陣地，滲透法規(guī)教育學(xué)校法制教育的主陣地是課堂。因此，學(xué)校要求教師學(xué)科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進行法律法規(guī)

6、教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思。3、強化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為一是利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、班級墻板報建立了校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學(xué)生；二是利用學(xué)校校園廣播站和國旗下講話，對學(xué)生進行法制教育；三是積極開展安全知識和傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，重大活動及節(jié)假日前對學(xué)生進行安全教育。4、拓寬教育渠道，營造教育氛圍學(xué)校堅持校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會相協(xié)調(diào)，加強學(xué)生的法制教育，收到了良好的效果。一是積極指導(dǎo)家庭教育。學(xué)校充分利用召開家長會、發(fā)放告知書等形式，對學(xué)生家長進行安全法制教育，及時溝通信息，立體化、多渠道地增強家長“欲成才先成人”的意識。二是學(xué)校聘請

7、了法制副校長，并定期邀請縣公安、消防等相關(guān)部門舉辦法制、交通、消防報告會，扎實開展綜合治理、法制教育、校園周邊治理、創(chuàng)建安全文明校園等活動。三是加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建“心靈驛站”， 對他們的心理困擾進行適時干擾，解決了學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)、交友、家庭、網(wǎng)癮等諸多問題，起到良好效果。5、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人學(xué)校十分注重文化氛圍來陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布置結(jié)合起來，形成濃郁的法制宣傳氛圍。走進校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展示學(xué)生才華。校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應(yīng)有的教育作

8、用。三、強化落實，加強管理，推進依法治校的進程依法管理是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行民主管理，以人為本，力求把工作做細做實，努力追求師生自我管理境界。1、全面推進校務(wù)公開制度學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，堅持每周的校務(wù)會議和教職工大會，堅持學(xué)校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校把財務(wù)管理、收費、教職工獎懲、職稱評審學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別將那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點；公開后通過工會、年級組長搜集教職工的意見和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責(zé)審議校務(wù)

9、公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。2、全力保障教師合法權(quán)益學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過教代會為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，學(xué)校工會真正成為職工之家。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學(xué)校的發(fā)展提出合理化的建議。3、竭力保障學(xué)生合法權(quán)益學(xué)校維護學(xué)生受教育權(quán)，嚴禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，要求教師不得以任何借口主觀讓學(xué)生退學(xué)、流失，對于有違師德的行為將納入績效考核；學(xué)校嚴格按規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象。4、建立健全安全管理機制安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證。近年來，蘆花小學(xué)不斷完善治安防范、安全教育各項制度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴格落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，定期開展安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。建立健全學(xué)校預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生自救和互救能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長期牢記“安全第一”，近年來，學(xué)