蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識三角形

1、 想辦法做出一個(gè)三角形，在小組里交流。用小棒擺用小棒擺沿著三角尺的邊畫沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫用直尺在方格紙上畫在釘子板上圍在釘子板上圍三角形是由三條三角形是由三條( )( )圍成的圖形。圍成的圖形。 三角形是由三條三角形是由三條( ( 線段線段 ) )圍成的圖圍成的圖形。形。 說說生活中哪些地方能看到三角形。說說生活中哪些地方能看到三角形。 我們身邊的三角形我們身邊的三角形注意觀察，找出圖中的三角形。做三角形滑 翔 傘 為什么生活中許多物體上都有三角形的結(jié)構(gòu)？ 讓我們拿出做好的三角形和四邊形，用力去拉，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 三角形具有穩(wěn)定性。 三角形的三邊很有特點(diǎn)，讓我們在下面的游戲

2、中進(jìn)一步認(rèn)識三角形吧！ 拿出3厘米、4厘米、5厘米的小棒，圍出一個(gè)三角形。 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 為什么大家圍出的三角形是一樣的？ 當(dāng)一個(gè)三角形三條邊的長度確定后，這個(gè)三角形的形狀和大小就不會改變。 拿出2厘米、7厘米、4厘米的小棒，圍出一個(gè)三角形。 你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 不能圍成三角形。 不是任何三條線段都能圍成三角形。從四根長分別為從四根長分別為10cm,6cm,5cm,4cm的紙條中選三條圍三角形，把圍的紙條中選三條圍三角形，把圍的過程記錄下來。的過程記錄下來。第一種第一種第二種第二種第三種第三種第四種第四種紙條的長度（紙條的長度（cm）能否圍成三角形能否圍成三角形10 6 5 能4 5 6 能1

3、0 6 4 不能10 5 4 不能第一種第一種第二種第二種第三種第三種第四種第四種紙條的長度（紙條的長度（cm）能否圍成三角形能否圍成三角形10 6 5 能4 5 6 能10 6 4 不能10 5 4 不能三角形的三條邊的長度有什么關(guān)三角形的三條邊的長度有什么關(guān)系？系？4 + 6 54 + 5 65 + 6 46cm4cm5cm判斷：下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎？判斷：下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎？ 4 + 6 54 + 5 65 + 6 46cm4cm5cm判斷：下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎？判斷：下面三根小棒可以圍成一個(gè)三角形嗎？ 三角形兩條邊長度的和大于第三三角形兩條邊長度的

4、和大于第三邊邊.4cm8cm7cm2cm8cm3cm5cm6cm8cm(3)(3)(2)(1)( )( )( )判斷：下面哪幾組小棒可以圍成三角形？判斷：下面哪幾組小棒可以圍成三角形？6 + 586 + 858 + 567 + 487+8 44+8 72 + 384cm8cm7cm2cm8cm3cm5cm6cm8cm(3)(3)(2)(1)( )( )( )判斷：下面哪幾組小棒可以圍成三角形？判斷：下面哪幾組小棒可以圍成三角形？三角形兩條較短邊長度的和大于較長邊。三角形兩條較短邊長度的和大于較長邊。6 + 587 + 487+8 44+8 72 + 38下面哪組的三條線段可以圍成一個(gè)下面哪組的

5、三條線段可以圍成一個(gè)三角形？為什么？三角形？為什么？2cm4cm6cm5cm2cm5cm6cm2cm5cm不可以可以可以想想做做想想做做想想做做想想做做三角形兩條邊長度的和大于第三邊三角形兩條邊長度的和大于第三邊.用一根長用一根長18cm的鐵絲圍成一個(gè)三角的鐵絲圍成一個(gè)三角形。形。（2）如果要使圍成三角形的三條邊都）如果要使圍成三角形的三條邊都相等，每條邊的長是（相等，每條邊的長是（ ）cm。（1）如果其中一條邊的長是）如果其中一條邊的長是5cm，另，另外兩條邊長度的和是（外兩條邊長度的和是（ ）cm。（3）在圍成的三角形中，最長的一條）在圍成的三角形中，最長的一條邊的長度要小于（邊的長度要小于（ ）cm。1369 把一根把一根14厘米長的吸管剪成三段，厘米長的吸管剪成三段，用線串成一個(gè)三角形。用線串成一個(gè)三角形。5cm3cm6cm還可以怎樣剪還可以怎樣剪? ?7cm7cm3cm3cm挑戰(zhàn)題：挑戰(zhàn)題：活動邊可以是（活動邊可以是（ ）厘米。）厘米。（ ） 活動邊活動邊 （ ）4cm4c