四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《有趣的線造型》課件1 湘美版

1、有趣的造型返回返回活動(dòng)活動(dòng)一一活動(dòng)活動(dòng)二二小小螃螃蟹蟹在在找找誰(shuí)誰(shuí)呢呢？ 你知道你知道小小烏龜烏龜、小螃蟹小螃蟹是用什么材料是用什么材料制作的嗎？制作的嗎？電線電線電線與普通線材的區(qū)別是什么呢？電線與普通線材的區(qū)別是什么呢？電線電線普通線材普通線材電線具有可塑性，電線具有可塑性，可彎、扭、繞、折可彎、扭、繞、折成固定形狀。成固定形狀。可塑線材的四種基本制作方法可塑線材的四種基本制作方法彎彎折折繞繞扭扭7 若線材較硬 ，我們可以使用尖嘴鉗來(lái)加工。剪剪切切扭扭結(jié)結(jié)壓壓折折 想一想，這些小動(dòng)物和小物品都想一想，這些小動(dòng)物和小物品都采用了哪些制作方法呢？采用了哪些制作方法呢？看看大家用電線還做了些什么

2、吧！看看大家用電線還做了些什么吧！學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)活動(dòng)： 選擇電線或其他塑性適宜的線選擇電線或其他塑性適宜的線材，采用折、材，采用折、彎彎、繞繞、扭扭等手法制等手法制作一個(gè)你喜歡的動(dòng)物或物品形象。作一個(gè)你喜歡的動(dòng)物或物品形象。評(píng)一評(píng)1.1.你最喜歡誰(shuí)做的線造型動(dòng)物或你最喜歡誰(shuí)做的線造型動(dòng)物或物品呢？說(shuō)說(shuō)理由吧！物品呢？說(shuō)說(shuō)理由吧！2.2.你覺得哪個(gè)作品稍加改動(dòng)會(huì)更你覺得哪個(gè)作品稍加改動(dòng)會(huì)更好？怎么改呢？好？怎么改呢？活動(dòng)二活動(dòng)二電線小人制作步驟注意注意制作構(gòu)架時(shí)要預(yù)留出制作手掌和腳掌的長(zhǎng)制作構(gòu)架時(shí)要預(yù)留出制作手掌和腳掌的長(zhǎng)度哦！度哦！制作制作電線電線小人小人時(shí)要時(shí)要注意注意頭部頭部、軀干軀干、四肢四肢的比的比例協(xié)例協(xié)調(diào)調(diào)。分析下面的兩個(gè)小人著裝和神態(tài)上有什么不同？是怎樣做成分析下面的兩個(gè)小人著裝和神態(tài)上有什么不同？是怎樣做成的呢？的呢？猜猜，小人在做什么？小道具小道具能能幫助小人增幫助小人增加表現(xiàn)力哦！加表現(xiàn)力哦！組合起來(lái)更有趣！樂樂 隊(duì)隊(duì)打打 網(wǎng)網(wǎng) 球球跳跳 長(zhǎng)長(zhǎng) 繩繩學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)活動(dòng)： 采用彎、扭、繞等方法做好形象采用彎、扭、繞等方法做好形象的構(gòu)架，再利用纏繞的方法將其美化，的構(gòu)架，再利用纏繞的方法將其美化，以小組合作的方式做一組生動(dòng)有趣的以小組合作的方式做一組生動(dòng)有趣的人物形象，可適當(dāng)添加道具。人物形象，可適當(dāng)添加道具。作業(yè)展示自由地談?wù)勀銈冃〗M的作品，可從