版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)習(xí)課1 1、 什么是全等三角形?一個(gè)三角形經(jīng)過哪些變化可以得到它的全等形?什么是全等三角形?一個(gè)三角形經(jīng)過哪些變化可以得到它的全等形? 。能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。2 2、兩個(gè)全等三角形有什么特征?、兩個(gè)全等三角形有什么特征?兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。3 3、例:如圖,已知、例:如圖,已知 ABC DEF ABC DEF,找出其中相等的邊和角。,找出其中相等的邊和角。A AB BC CD DE EF F ABC DEFAB=DE BC=EF AC=DF A= D B=E C= F知識(shí)梳
2、理知識(shí)梳理:一個(gè)三角形可以通過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)得到它的全等形。一個(gè)三角形可以通過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)得到它的全等形。1 1、只給一個(gè)條件畫三角形時(shí),有幾種可能情況?大家畫出的三角形一定全等嗎?、只給一個(gè)條件畫三角形時(shí),有幾種可能情況?大家畫出的三角形一定全等嗎?(1)一條邊;)一條邊;A AB BC C一條邊相等的兩個(gè)三角形不一定全等。一條邊相等的兩個(gè)三角形不一定全等。(1 1)一條邊;()一條邊;(2 2)一個(gè)內(nèi)角。)一個(gè)內(nèi)角。全等三角形條件的探討:全等三角形條件的探討:BC =BC C A A B B C C (2 2)一個(gè)角)一個(gè)角 B= B B= B 。A AB BC CA A B B C
3、 C 一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等。一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等。(1 1)三角形的一條邊為)三角形的一條邊為3cm3cm,一個(gè)內(nèi)角為,一個(gè)內(nèi)角為30 30 ;A AB BC C3cm3cm303cm3cm30DFE3cm3cm30PNM一條邊和一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等。一條邊和一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等。(1 1)一條邊和一個(gè)內(nèi)角;()一條邊和一個(gè)內(nèi)角;(2 2)兩個(gè)內(nèi)角;()兩個(gè)內(nèi)角;(3 3)兩條邊。)兩條邊。2 2、給出兩個(gè)條件畫三角形時(shí),有幾種可能的情況?、給出兩個(gè)條件畫三角形時(shí),有幾種可能的情況?(2)(2)三角形兩內(nèi)角分別為三角形兩內(nèi)角分別為30 3
4、0 和和5050; A AB BC C3050D DE EF F3050兩個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等。兩個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等。(3 3)三角形的兩條邊分別為)三角形的兩條邊分別為4cm4cm、6cm6cm。ABC6cm4cmDEF6cm4cm兩條邊相等的兩個(gè)三角形不一定全等。兩條邊相等的兩個(gè)三角形不一定全等。結(jié)論:只給出一個(gè)條件或兩個(gè)條件時(shí),都不能保證所結(jié)論:只給出一個(gè)條件或兩個(gè)條件時(shí),都不能保證所 畫出的三角形一定全等。畫出的三角形一定全等。如果給出三個(gè)條件畫三角形,有幾種如果給出三個(gè)條件畫三角形,有幾種可能的情況?可能的情況? 1 1、三條邊;(、三條邊;(SSSSSS)
5、 2 2、三個(gè)角;、三個(gè)角;(AAAAAA) 3 3、兩邊一角;(、兩邊一角;(SAS SAS SSASSA) 4 4、兩角一邊。(、兩角一邊。(ASA AASASA AAS)有四種可能:有四種可能:三個(gè)內(nèi)角相等(三個(gè)內(nèi)角相等(AAAAAA)406080ABCDEF408060三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等。三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等。兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等形不一定全等兩邊和其中一邊的對(duì)角(兩邊和其中一邊的對(duì)角(SSA)如圖:在如圖:在ABD和和ABC中中但但ABC與與ABD明顯不全等明顯不全等AC=ADAB
6、=ABB=BDCBA三角形全等的判定三角形全等的判定一、邊邊邊一、邊邊邊 (SSS)二、邊角邊二、邊角邊 (SAS)三、角邊角三、角邊角 (ASA)四、角角邊四、角角邊 ( AAS)五、直角邊和斜邊五、直角邊和斜邊 (HL):利用全等三角形證明線段(或角)相等利用全等三角形證明線段(或角)相等全等三角形的應(yīng)用全等三角形的應(yīng)用例1:如圖,直線AC、 BD交于點(diǎn)O,OA=OC OB=OD 直線EF過點(diǎn)O且分別交AB、 CD于E、F O F E D C B A求證:OE=OF在AOB和COD中OB=OD AOB=CODOA=OC AOB COD (SAS) B=D (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)在BOE
7、和DOF中B=DOB=OD BOE=COF BOE DOF (ASA) OE=OF (全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等) 證明AB=DCAC=DBBC=CB證明證明:在在ABC和和DCB中中如圖:如圖:AB=DC,AC=DB 求證:求證:ABO=DCO ABCDCB (SSS) A=D (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)在在AOB和和DOC中中 A=DAOB=DOCAB=CD AOB DOC (AAS) ABO=DCO (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)OCDBA 在今后的學(xué)習(xí)中,如果要證明在今后的學(xué)習(xí)中,如果要證明線段相等或角相等,我們首先要線段相等或角相等,我們首先要
8、想到利用三角形全等這個(gè)重要途想到利用三角形全等這個(gè)重要途徑。徑。鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):如圖:如圖:ACBC ADBD ,AD=BC CEAB DFAB,垂足分別為,垂足分別為E、F,求證:,求證:CE=DFFEDCBA分析:分析: 由已知可推出由已知可推出ABC BAD 要證要證CE=DF,需證,需證ACE ADF,所缺條件可由,所缺條件可由ABC BAD推出推出二:利用全等三角形證明線的垂直關(guān)系二:利用全等三角形證明線的垂直關(guān)系4321GEFDCBA證明:證明: 例:如圖:例:如圖:BF是是RtABC的角平分線,的角平分線,ACB=90,CD是高,是高,BF與與CD交于點(diǎn)交于點(diǎn)E,EGAC交交
9、AB于于G求證:求證:FGABBF平分平分ABC12CDAB 3+ABC=90 又又ACB90 A+ABC=903A又又EGACA434在在BEG與與BEC中中1234BEBEBEG BEC (AAS) BG=BC (全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等) 在在BFG與與BFC中中BG=BC12BF=BFBFG BFC (SAS)FGB=FCB=90(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)FGAB鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):如圖:如圖:ABC中,中,AD平分平分BAC,DE、DF分別垂分別垂直于直于AB、AC,垂足為,垂足為E、F,AD、EF交于點(diǎn)交于點(diǎn)H求證:求證:ADEF21HFEDCBA三、利用全等三角形證明線段的和差問題三、利用全等三角形證明線段的和差問題321NEDCBA例:在例:在RtABC中,中,AB=AC,BAC=90,過點(diǎn),過點(diǎn)A的任意直線的任意直線AN,BDAN于于D,CEAN于于E求證:求證:DE=BDCE證明:證明:BAC=901290BDAN 239013又又CEAN ADBAEC90在在ADB和和ACE中中13ADBACEABACADB ACE (AAS) ADCE BDAE (全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)DEAEADDEBDCE課堂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012年高考語文試卷(安徽)(空白卷)
- 《離子濃度大小比較》課件
- 挑戰(zhàn)與突破自我
- 探索物理定律的奧秘
- 《痛苦的職場人》課件
- 工作調(diào)研報(bào)告(合集三篇)
- 2023年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題附參考答案(達(dá)標(biāo)題)
- 2023年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題(1套)
- 母親節(jié)新媒體策劃
- 初中語文教師教學(xué)工作總結(jié)11篇
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- ??低晿寵C(jī)攝像機(jī)檢測報(bào)告.文檔
- 部編小語一下三單元(《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》《怎么都快樂》)大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)
- 體檢中心組織架構(gòu)
- 森林撫育投標(biāo)方案
- 中小學(xué)教育中課程資源的開發(fā)與利用
- 大班科學(xué)教案:我和風(fēng)兒做游戲教案及反思
- 園藝治療概念、內(nèi)涵與理論依據(jù)
- 后續(xù)服務(wù)承諾及保證措施-后續(xù)服務(wù)
- 提高無創(chuàng)呼吸機(jī)患者的依從性
- 小兒急性顱內(nèi)壓增高的護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論