2015年少年宮活動計劃

1、2015 學(xué)年赤鷲中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動計劃一、指導(dǎo)思想以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機， 實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合， 讓更多 的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果， 以此來培養(yǎng)孩子們 的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝 術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件， 全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)， 促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展 和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的 貢獻(xiàn)。二、組織機構(gòu)主 任：趙家林副主任：洪鑫潤組 員：趙家林 周祥科 王學(xué) 和美紅和晶水及 20 位專業(yè)教師。三、組織機構(gòu)職責(zé)：1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。2、少

2、年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演 出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié) 助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。四、活動內(nèi)容 :舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等。詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練等 美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練等。 器樂類：識譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練、口琴訓(xùn)練、鋼琴訓(xùn)練等。 體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、田徑運動員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等。 科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練硬筆書法類：鋼筆字訓(xùn)練軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練 口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力 棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝 地方特色類：兒童花燈的編排訓(xùn)練、

3、少兒腰鼓、剪紙等。五、活動要求 :1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。2、根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項 目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、 評價機制。4、師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和 人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。5、經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來，以開闊自己的視野 ,實現(xiàn)教 師資源的共享。6、定期組織部分有經(jīng)驗的教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村 少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。7、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要

4、制定相應(yīng)的賞 罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。六、活動時間： 每周四下午第三節(jié)課參加活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃， 實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。七、活動項目及要求：（一）舞蹈類： 舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語 言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世 界細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社 會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突， 創(chuàng)造出可被人感知的生 動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的 審美屬性。（二）經(jīng)典誦讀類： 1、豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、 邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)

5、展。 2、 鍛煉學(xué)生語言的親切感 ,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。 3、培養(yǎng)學(xué)生 較好的臨場駕馭能力 ,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書 資料。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹 作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。（三）美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆 描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。 1、選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ) 練習(xí)簡筆畫自選教材 2、基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描 3、多參加 各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏 方法，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺， 讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，

6、 啟迪聰明智慧，豐富精神生活。（五）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特 長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。 發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運 動所需的基本活動技能， 逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。 學(xué) 習(xí)和掌握各種運動技能， 比賽規(guī)則。 在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì) 律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。（六）科技類 通過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、以及想象力。（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆字能 力，用一筆好字書寫美妙的人生。（八）軟筆書法類： 1、把握扎

7、實的基本功。 2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)， 進(jìn)步審美能力。 3、能書寫一筆好字。（九）英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作 品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠熟練的進(jìn)行口語交際，并有 一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。八、活動目標(biāo)1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個小組的活動，讓學(xué)生可以根據(jù)自己 的興趣和愛好， 自主地選擇自己喜歡的活動， 以發(fā)展他們的愛好和特 長。2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得 科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培 養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。4、提供展示舞臺。

8、通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，讓學(xué)生獲得更 多展示的平臺， 增強自信心和表現(xiàn)力， 為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供 廣闊的智力背景。5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們 受到良好的思想品德教育，從而達(dá)到豐富校園文化的目的。 十、活動要求1、指導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，認(rèn)真上 課，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講 多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。2、指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明 守紀(jì)，講究衛(wèi)生， 使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想 道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。3、活動小組要做好活動前的點

9、名工作，對缺席學(xué)生要問清原因做好 記載，并及時與班主任聯(lián)系。4、抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓 他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。5、校定期檢查活動情況，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活 動，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒禹樌_展。九、考核評比 學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：（1）活動記錄；（2）課外活動的成果；（3）教師、學(xué)生的評價。 對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師， 由學(xué)校期末予以獎勵。 在活動中 有突出成績的學(xué)生由班主任推薦，期末學(xué)校給予獎勵。六、安全須知1、主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育：（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動。（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有 事報告班主任或帶隊教師。