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文檔簡介

1、 如圖,這是某地區(qū)的簡圖,請以紅旗鄉(xiāng)為坐標原如圖,這是某地區(qū)的簡圖,請以紅旗鄉(xiāng)為坐標原點建立平面直角坐標系,并分別寫出各地的坐標點建立平面直角坐標系,并分別寫出各地的坐標. (2,2)(0,0)(-2,-2)(1,3)(-1,1)(-3,-1)xy1231231231230 在日常生活中,不管是出差辦事,還是出去在日常生活中,不管是出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們帶來旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們帶來了很大的方便。了很大的方便。 這是一張景這是一張景山公園地圖的一山公園地圖的一部分,你能說說部分,你能說說怎樣用坐標表示怎樣用坐標表示各景點的位置嗎?各景點的位置嗎

2、?復興門內(nèi)大街復興門內(nèi)大街西長安街西長安街天安門天安門建國門內(nèi)大街建國門內(nèi)大街東四十條街東四十條街031-1-3-6xy13467-25-3-124652-4-7-5-2 下圖是某市區(qū)的幾個旅游景點的示意圖下圖是某市區(qū)的幾個旅游景點的示意圖(圖中每個圖中每個小正方形的邊長為小正方形的邊長為1個單位長度個單位長度),請以某景點為原點,請以某景點為原點,畫出直角坐標系,標出各景點的坐標。畫出直角坐標系,標出各景點的坐標。湖心島湖心島動物園動物園光岳樓光岳樓金鳳廣場金鳳廣場山峽會館山峽會館探究探究 根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標出學校和小剛家、根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標出學校和小剛家、小強家、小敏家

3、的位置小強家、小敏家的位置. 小剛家:出校門向東走小剛家:出校門向東走1 500 m,再向北走,再向北走2 000 m. 小強家:出校門向西走小強家:出校門向西走2000 m,再向北走,再向北走3500 m,最后向東走最后向東走500 m. 小敏家:出校門向南走小敏家:出校門向南走1000 m,再向東走,再向東走3000 m,最后向南走最后向南走750 m.思考思考: 1、你準備怎樣建立平面直角坐標系?、你準備怎樣建立平面直角坐標系? 2、結(jié)合實際問題中的數(shù)據(jù),你準備如何確定單位長度?、結(jié)合實際問題中的數(shù)據(jù),你準備如何確定單位長度? 小剛家小剛家(1 500,2 000)學校學校小強家小強家(

4、-1500,3 500)(-1500,3 500)小敏家小敏家(3 000,-1 750)(3 000,-1 750)O小剛家:出校門向小剛家:出校門向東走東走1 500 m,再,再向北走向北走2 000 m.小強家:出校門向小強家:出校門向西走西走2 000 m,再,再向北走向北走3 500 m,最后向東走最后向東走500 m.小敏家:出校門向小敏家:出校門向南走南走1 000 m,再,再向東走向東走3 000 m,最后向南走最后向南走750 m.(0,0)x/my/m/m1 0001 000-1 000-1 000-2 0002 0003 000在解決問題的過程中你是怎么做的?你能歸納步驟

5、嗎?在解決問題的過程中你是怎么做的?你能歸納步驟嗎?用坐標表示地理位置的過程用坐標表示地理位置的過程(1)建立坐標系,選擇一個)建立坐標系,選擇一個 參照參照點為原點,確定點為原點,確定 的的 。(2)根據(jù)具體問題確定適當)根據(jù)具體問題確定適當 ,并在坐標軸上標出并在坐標軸上標出 。(3)在坐標平面內(nèi)畫出這些點,并寫出各)在坐標平面內(nèi)畫出這些點,并寫出各點的點的 和各個地和各個地 。歸納歸納適當?shù)倪m當?shù)腦軸,軸,y軸軸正方向正方向比例尺比例尺單位長度單位長度名稱名稱坐標坐標 在實際生活中,我們可以利用在實際生活中,我們可以利用方位角方位角和和距離距離描述平面描述平面內(nèi)的地理位置內(nèi)的地理位置.

6、AB思考:還有其他表示地理位置的方法,你知道嗎?思考:還有其他表示地理位置的方法,你知道嗎? 如圖,一艘船在如圖,一艘船在A處遇險后向相處遇險后向相距距35 海里位于海里位于B處的救生船報警,處的救生船報警,如何用方向和距離描述救生船相對如何用方向和距離描述救生船相對于遇險船的位置?救生船接到報警于遇險船的位置?救生船接到報警后準備前往救援,如何用方向和距后準備前往救援,如何用方向和距離描述遇險船相對于救生船的位置?離描述遇險船相對于救生船的位置?攀巖的位置是(攀巖的位置是(0,7),(),(4,6)表示海底世界的位置)表示海底世界的位置. 小杰與同學去游小杰與同學去游樂城游玩,如圖是游樂城游

7、玩,如圖是游樂城平面示意圖樂城平面示意圖.如果如果用(用(8,5)表示入口處)表示入口處的位置,(的位置,(6,1)表示)表示高空纜車的位置,那高空纜車的位置,那么攀巖的位置如何表么攀巖的位置如何表示?(示?(4,6)表示哪個)表示哪個地點?地點? 能力提升1.1.平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖的步驟:平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖的步驟:2. 表述物體的位置有哪些方法?表述物體的位置有哪些方法?(1)平面直角坐標系;)平面直角坐標系;(2)方位角及距離)方位角及距離.通過本節(jié)課的學習,你學會了哪些知識?通過本節(jié)課的學習,你學會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié) (3

8、)在坐標平面內(nèi)畫出這些點在坐標平面內(nèi)畫出這些點,寫出寫出各點的坐標各點的坐標和各個地和各個地點的名稱點的名稱.(1)建立坐標系建立坐標系,選擇一個選擇一個適當適當?shù)膮⒄拯c為的參照點為原點原點,確定確定x軸、軸、y軸的軸的正方向正方向;(2)根據(jù)具體問題確定根據(jù)具體問題確定單位長度單位長度; 1.根據(jù)以下條件畫一幅地圖根據(jù)以下條件畫一幅地圖,標出望春森林公園的南門、游樂園、標出望春森林公園的南門、游樂園、望春亭和牡丹園的位置望春亭和牡丹園的位置. 游樂園:進南門,向北走游樂園:進南門,向北走100米,再向東走米,再向東走100米米. 望春亭:進南門,向西走,距離南門望春亭:進南門,向西走,距離南門300米米. 牡丹園:進南門,向南走牡丹園:進南門,向南走100米,再向東走米,再向東走200米,最后向南走米,最后向南走25米米. 2.小明去某地考察環(huán)境污染問題,并且他事先知道下面的信息:小明去某地考察環(huán)境污染問題,并且他事先知道下面的信息:“奔奔日用化工品廠奔奔日用化工品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏東在他現(xiàn)在所在地的北偏東300的方向,距離此的方向,距離此處處3千米的地方千米的地方; “明天調(diào)味品廠明天調(diào)味品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏西在他現(xiàn)在所在地的北偏西450的方

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