四年級語文上冊《炊煙》課件3 冀教版

1、炊炊 薯薯 自豪自豪 塞滿塞滿 蔬菜蔬菜 臘肉臘肉 寄宿寄宿無聲無息無聲無息 熱氣騰騰熱氣騰騰 出息出息讀一讀：讀一讀：chuchushshhohosisillshshss美人煙她她他他外貌：語言：行動：外貌：語言：行動：她她外貌：面色黑紅，充滿山里面色黑紅，充滿山里人特有的光彩人特有的光彩語言： “客人來啦，快請進屋客人來啦，快請進屋吧吧”、“吃吧，能吃多吃吧，能吃多少就吃多少少就吃多少”行動：端、煮、洗純樸熱情純樸熱情直爽勤快直爽勤快精明能干精明能干他： 憨厚、真誠、結(jié)構(gòu)安排結(jié)構(gòu)安排以炊煙以炊煙為線索為線索1、盼望炊煙，終于看見炊煙。、盼望炊煙，終于看見炊煙。2、走近炊煙。小木屋主人熱誠接

2、待了、走近炊煙。小木屋主人熱誠接待了“我我”。3、告別炊煙，抒發(fā)對山區(qū)人民的贊美、告別炊煙，抒發(fā)對山區(qū)人民的贊美和感激之情。和感激之情。佳句分析：佳句分析：1.1.在山里走了大半天，正在又累又餓的時候，我看見在山里走了大半天，正在又累又餓的時候，我看見了遠方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著，無聲無息地了遠方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著，無聲無息地呼喚著我加快腳步。呼喚著我加快腳步。2.他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手。他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手?！霸僭賮硌?！來呀！”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機會了，他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機會了，但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美地飄動的

3、炊煙。但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美地飄動的炊煙。 對炊煙的描述，寫出了作者對炊煙的渴對炊煙的描述，寫出了作者對炊煙的渴求和看到炊煙后的希望求和看到炊煙后的希望, , 首尾呼應(yīng)，回味無窮。這里的首尾呼應(yīng)，回味無窮。這里的“揮手揮手”以及主人的叮囑是對文章主題的再次升華，以及主人的叮囑是對文章主題的再次升華，對炊煙的再次描述十分動人，此情此景讓對炊煙的再次描述十分動人，此情此景讓人依依不舍。人依依不舍。讀課文讀課文,思考下列問題：思考下列問題：v課文主要寫了小木屋里的什么人？課文主要寫了小木屋里的什么人？v請問這對夫婦為人如何？從哪里可以得請問這對夫婦為人如何？從哪里可以得到印證？到印證？中年夫婦中年夫婦（從外貌、語言、動作等方面去思考） 她她是是 的人的人他他是是 的人的人熱情、勤快、能干熱情、勤快、能干憨厚、真摯、靦腆憨厚、真摯、靦腆給人物加定語：給人物加定語：這是一對這是一對 的夫婦。的夫婦。真誠真誠 、純樸、純樸總結(jié)：總結(jié)：生活中的美，需要我們生活中的美，需要我們用心去觀察、體驗、感用心去觀察、體驗、感受。受。練習(xí)：練習(xí)： 仔細觀察班上某位同學(xué)，仔細觀察班上某位同學(xué)，然后從外貌