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文檔簡介
1、認(rèn)識自己年級七年級科目道德與法治任課教師授課時(shí)間課題認(rèn)識自己授課類型新課課標(biāo)依據(jù)“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”和“自尊自強(qiáng)?!本唧w對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“了解自我評價(jià)的重要性,能夠客觀地認(rèn)識自我,積極接納自我,形 成客觀、完整的自我概念”、“主動鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)”、“形成良好的學(xué)習(xí)、 勞動習(xí)慣和生活態(tài)度”、“認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性。”知識與技能了解認(rèn)識自我的內(nèi)容、重要性及正確認(rèn)識自我的途徑初步學(xué)會認(rèn)識自我的方法,能正確認(rèn)識自我。過程與方法教學(xué)角色扮演法、情景教學(xué)法、案例分析法、合作探究法、目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀1 1 懂得認(rèn)識自己很難,認(rèn)識自己也很重要,認(rèn)識、探索自己是一個(gè)不斷深化的過程。2 2、學(xué)會
2、用理性的態(tài)度面對他人的評價(jià)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)人貴自知(正確認(rèn)識自我的重要性。)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)多把尺子量自己(如何正確認(rèn)識自我。)教學(xué)師生活動設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入:名言導(dǎo)入1 1、名言導(dǎo)入新課二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及問題導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.知道認(rèn)識自己的意義。2 2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2. 了解認(rèn)識自己的內(nèi)容和途徑。3.3.學(xué)會用理性的態(tài)度面對他人的評價(jià)。4.4.掌握正確對待他人評價(jià)的方法,能夠客觀地認(rèn)識自己。問題導(dǎo)學(xué)1 1、正確認(rèn)識自己的重要性是什么?2 2、認(rèn)識自己的途徑和方法有哪些?3 3 、他人的評價(jià)對我們有何意義?4 4、我們應(yīng)該如何看待他人的評價(jià)?,5 5、我們怎樣才能成為更好的自己?三、講授新
3、課【活動一:合作探究】作業(yè)交流:用詞語描述自己的中學(xué)生活。并說說自己展現(xiàn)的形象。思考:P25P25 下面的三個(gè)問題。通過學(xué)生主動參(1 1)在每個(gè)鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個(gè)詞語與、案例分析、進(jìn)行描述。討論交流等環(huán)(2 2)你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?節(jié),提出問題,(3 3)聽聽同學(xué)的意見,他們對你的看法怎樣?共同探究,歸納答案提示:讓學(xué)生根據(jù)自己情況,據(jù)實(shí)回答。總結(jié),突破重難師:自知者明、認(rèn)識你自己都告訴我們認(rèn)識自己是多么重要。點(diǎn)?!净顒佣簳乘浴拷滩?P27P27 探究與分享“小剛與隊(duì)友”問題:(1 1)你如何看待小剛對自己的認(rèn)識? (2 2)這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影
4、響?學(xué)生思考發(fā)言,教師歸納:影響自己的發(fā)展,和與同學(xué)的交往。過程(2 2)說說你自己請你簡單介紹自己(建議:可圍生理、心理、社會等方面) 并最對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕?。教師歸納:P29:P29:自我評價(jià)的方法。(3 3)結(jié)合爺孫騎驢的故事,思考:如何對待他人的評價(jià)? 教師歸納:P30bP30b1 1、理性對待。重視他人的態(tài)度與評價(jià),也要客觀冷靜分析, 既不能盲從,也不能忽視。2 2、正確對待他人評價(jià)的方法:用心聆聽、勇于面對,平靜拒 絕。活動 3 3、同學(xué)互評,反思拓展。同學(xué)互評, 被評的同學(xué)談?wù)勗诼犎∷嗽u價(jià)的時(shí)候是怎樣的 態(tài)度呢?是虛心接受還是完全不贊同還是有自己的思考? 四、小結(jié)我們可以從生理、心理、社會等 方面認(rèn)識自己;可以從個(gè)性心理 特征來認(rèn)識自己;可以從在群體 中的關(guān)系認(rèn)識自己。通過自我評價(jià)認(rèn)識自己通過他人評價(jià)認(rèn)識自己五、課堂練習(xí)(見課件)正確認(rèn)識自己的作用正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自
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