2019年頂崗實習個人工作小結(jié)

1、2019 年頂崗實習個人工作小結(jié)時光如梭，半年的頂崗實習在忙碌的生活中已經(jīng)接近尾聲，回首那些 與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與 失落，但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在六溝初級中 學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。想想就要離開這 些可愛的孩子真有點舍不得。細細回想 xx 年 2 月 25日我們踏上頂崗 的征程。 2 月 25 日一大早，我們就懷著既緊張又興奮的心情前往一個 新的環(huán)境。2 月 25號的中午我們到達了承德縣教師進修學校，第二天開始實行了 為期一天半的崗前培訓， 27 號中午，實習學校就要來接我們了，這個 路上，我們的心情才真是緊張又

2、興奮。在來六溝初級中學的車上想了 很多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個實習更 有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上， 因為我知道我身上有很多不足的地方，想通過這半年的實習好好地鍛 煉一下自己。到了下午 3 點半，我們到了六溝初級中學，看到了她的 廬山真面目。六溝初級中學并不大，有一個四層的教學樓、一個四層 的宿舍樓，然后就是一個學生餐廳了，中間是一個操場。學校的領(lǐng)導 已經(jīng)事先安排了幾個學生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還能夠。六溝雖然沒辦法和石家莊比，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍藍的 天空、白白的云，四周被青山綠水環(huán)繞，非常美。早上起來，呼吸一 口新

3、鮮的空氣，能讓人精神一整天。在這實習半年，也算是一件很美 的事了。轉(zhuǎn)眼間，我們的實習已經(jīng)接近尾聲，在這段時間里，我感到 我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提升，而且，我也為這的教學工 作展開進了自己的一份力量。我來這的第二天就要登上講臺，我真的是超級緊張，從來沒有真正的 給真正的學生上過課。剛來的時候因為沒有經(jīng)驗，所以剛來的那幾天 一直在聽課，基本上是聽完一節(jié)上一節(jié)。我不但去聽實習老師的課， 而且去聽當?shù)仄渌蠋煹恼n，當然在聽當?shù)乩蠋煹恼n的時候主要是聽專業(yè)數(shù)學課。他們講課各有各的特點，有很多值得我學習的方面。比 如說，范恩余老師在講同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角那一節(jié)時為了便于 理解，把其余的線擦掉協(xié)

4、助學生找角，那樣既方便又有趣。所以那節(jié) 課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。學校給我安排的是八年級 7、 8 班的數(shù)學，學校校長給我介紹了我的 指導老師范恩余許老師和指導班主任許桂蘭老師后，我就跟著許老師 聽她介紹班級一些情況。原本是許老師帶著 8 班，我來以后我們一起 帶一個班，我除了是 7、8班數(shù)學教師之外，還是 8 班的副班主任。剛 開始心里特別緊張，尤其在 27 號晚上備課的時候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏 耽誤明天的課程進度。雖然以前在學校也實行過教學實踐，但是，這 次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了上好六溝初級中學的第一節(jié)課， 我整整準備了兩個小時，反復的實行練習。第一次登上講臺心里很

5、緊 張，而且聲音都有點打顫但是不一會就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時 的羞澀。隨著教學的進一步實行，上課前的那種緊張全部消失了。每 天我能夠自然的、面帶微笑的面對他們。原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個小時，總是反復記憶。 而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計一步一步實行，課上內(nèi)容稍微一改變 就實行不下去了。在這個段時間的訓練中，備課成了一件輕松事。不 管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了。而且能夠完全脫離教 案實行授課了。實行教學的這段時間，對我真的是一個很好的鍛煉， 不但備課，而且板書設(shè)計也比以前好了很多。剛來的時候上的那幾節(jié) 課，一節(jié)課下來黑板上稀稀落落的一些粉筆字，一黑板寫不了幾個字，

6、字間距又很大。經(jīng)過這段時間的教學實習，雖然字還是不大好看，但 是板書設(shè)計改進了很多，能夠有效控制字的大小和間距了。我不但在 教學中提升了自己，而且在處理與學生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。 在課堂上不但要保留老師的威嚴，而且要保留大姐姐的關(guān)懷，不能總 嚴厲，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控水平不 是太好。這幫孩子可愛、好學，但基礎(chǔ)很差，所以在教學中經(jīng)常會遇到一些困 難，有時一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時我也無可奈何， 但沒有辦法，只有反復說重點，加深他們的記憶。有時，我會自己去 翻閱一些資料，查一些習題，總結(jié)一些知識點或者將某種題型歸納到 一起講，這樣容易形成對比，記憶也比較深刻。在處理習題的過程中， 我的知識也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學后 突然變得明朗了。在與學生的接觸中，我覺得七年級 7、8 班的每一個同學都特別可愛。 認真負責的班長楊歡，塌實肯干的楊小軍，聰明機靈的范家興，心靈 手巧的胡清。 在這短短的半年實習中我體會最深的是：每一個學生都 有他們的優(yōu)點，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不 要