三年級組工作計(jì)劃

1、三年級組工作計(jì)劃（20032003 年秋季）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng) 走 向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想， 全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。二、本組情況分析：1 1 教師情況分析：本年級有專職老師 2828 名，其中語、數(shù)、英教師 1515 名，除原二年級原班人馬未動，又新 引進(jìn)不少新鮮血，而且都是本校精英。有了這些精英的加入，我相信，在新的學(xué)年里，我 們組的綜合組力”會再上一個(gè)新臺階。2 2、學(xué)生情況分析：本年級共有 9 9 個(gè)班，其中有兩 個(gè)班

2、是這學(xué)期擴(kuò)招的新班。老班的學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí) 慣，可仍舊有許多方面有待加強(qiáng)。新班更需要讓學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。優(yōu) 勢：本組教師富有活力，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)肯干。更難得是經(jīng)過兩年來的共同生活、 工作和學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)深深地認(rèn)識到群策群力的重要性，因此無論是在教學(xué)上，還是在 班級管理和育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進(jìn)行運(yùn)作。也正因?yàn)槿绱?，在過去的 一學(xué)年里，我們這個(gè)年級才有了令人滿意的好成績。本學(xué)期，因?yàn)橛辛诵氯说募尤耄瑹o論 在教學(xué)方面還是在育人方面都有我們獨(dú)到的優(yōu)勢：本組有 5 5 名校級優(yōu)秀教師，占全校優(yōu) 秀教師三分之一以上；在德育課題研究上

3、，本組擁有兩名上學(xué)期參加課題實(shí)驗(yàn)的班主任， 可以以點(diǎn)帶面，帶動一批教師。 劣勢：根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀科組的評比條件，對照我們上學(xué)期 開展的各項(xiàng)工作，我們組還是存在著不少的問題：1 1、老師們能群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，但組內(nèi)人文氣氛不夠濃厚，還有待營造更加輕松，更加和諧的級組氣氛。2 2、班主任們的安全意識強(qiáng)，但仍缺乏細(xì)致的，建設(shè)性的工作方法。學(xué)生的養(yǎng)成教育還未落實(shí) 到實(shí)處，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待花大力加強(qiáng)。這也是本年級組這學(xué)期的工作重點(diǎn)。3 3、級組活動不夠新穎，既沒有很好的創(chuàng)意，更沒有影響力。這學(xué)期，我們經(jīng)過不斷的反思、分析，集體討論并制定了本學(xué)期的工作總目標(biāo)：全組老師團(tuán)結(jié)一致，化整為零來分

4、擔(dān)壓力、 優(yōu)化競爭；聚零成整來進(jìn)行工作，群策群力。三、工作內(nèi)容、目標(biāo)：a a、德育工作目標(biāo)：1 1、以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為方向，在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下，全面開展學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究。（課題研究計(jì)劃見附 1 1）2 2、努力營造級組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加 大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度，督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見 和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)與生活教師之間 的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。3 3、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，并及時(shí)將家長的意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。4 4、加強(qiáng)對學(xué)生良好日常

5、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。開展人人爭當(dāng) 禮儀小天使”，個(gè)個(gè)爭做 環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。5 5、初步制定適合本年級組 的考評制度，每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之 間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氣氛。6 6、策劃、組織好本年級組的兩個(gè)活動，做到活動前充大力宣傳，活動中精心準(zhǔn)備，活動后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人 功能，擴(kuò)大活動的影響面。（活動計(jì)劃見主要活動安排）7 7、籌建本年級學(xué)生 紅領(lǐng)巾銀行” b b、教學(xué)研目標(biāo)：1 1、以輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的，認(rèn)真做好日常教學(xué)工 作，形成 教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，

6、不斷探索教學(xué)新思路。2 2、富學(xué)生課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。3 3、極組織學(xué)生參加第二課堂活動，精心策劃、組織本年級的每二課堂活動，力求有創(chuàng)意，并能豐富多樣。四、主要活動安排：a a 愛國影片大放送 活動目的：（1 1）、通過欣賞影片，讓學(xué)生了解建國以來的重要國家大事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。（2 2）、通過寫觀后感，提高學(xué)生的欣賞、寫作水平。 活動時(shí)間：第六周每天二課時(shí)間 活動地點(diǎn)：三年級各班教室 影片來源： 各班班主任負(fù)責(zé)活動宣傳：謝暉活動形式：（1 1）、每天二課同時(shí)放映 9 9 部影片，學(xué)生 可根據(jù)海報(bào)自己選擇要看影片。（2 2）、觀后由

7、語文老師組織學(xué)生寫觀后感受，本年級組織集體評獎并展出。b b、海峽兩岸心連心系列活動 活動目的：（1 1）、通過與東莞臺商子 弟學(xué)校的交流，加深兩岸師生之間的相互了解。（2 2）、通過書信往來，培養(yǎng)海峽兩岸孩子之間的交流、溝通能力。（3 3）、通過相互往來，增進(jìn)兩岸孩子之間的友誼。活動時(shí)間：第十四周 活動地點(diǎn)：待定 活動內(nèi)容：（1 1）、第一階段：（9 9 月中旬一一 1010 月中旬）書 信來往。（2 2）、第二階段：（1010 月中旬 1212 月中旬）見面互訪。（3 3）、總結(jié)展示 階段：（1212 月底）挑選部分交往優(yōu)秀書信、圖片展出。附 1 1 學(xué)生自我發(fā)展教育”課題研究 計(jì)劃一、本

8、課題研究的指導(dǎo)思想以馬克思關(guān)于人類的特性是自由自覺的活動”為哲學(xué)指導(dǎo)思想。以元認(rèn)知、自我意識發(fā)展心理學(xué)為基礎(chǔ)，以未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體”為教育目標(biāo)。研究反愛教育者的學(xué)生教育成為自己教育自己的學(xué)生的 發(fā)展目標(biāo)和有效的策略、辦法。二、本課題研究的目標(biāo)通過本課題的研究，引導(dǎo)學(xué)生通過自定向、自運(yùn)作、自評價(jià)、自激勵”，從而學(xué)會 認(rèn)識自我、體驗(yàn)自我、監(jiān)控自我、創(chuàng) 新自我”達(dá)到自己教育自己的目標(biāo)。三、 本年級學(xué)生特點(diǎn)小學(xué)三年級的學(xué)生正處于 9 91010 歲的年齡階段，他們比低年級的孩子對自我有了較清楚的認(rèn)識， 而且能將這種認(rèn)識初步地 以書面的形式表達(dá)出來，這就更便于學(xué)生自己 定向

9、、運(yùn)作、評價(jià)、和激勵”也讓教師更 能掌握有關(guān)課題的研究更詳實(shí)的一手資料。同時(shí)，處于這一年齡階段孩子的個(gè)性心理學(xué)正 處于發(fā)展的基礎(chǔ)階段，比高年級的學(xué)生更有可塑性。四、本年級課題研究的基本內(nèi)容 1 1、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自我發(fā)展的目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識自我后，從學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會健身”三個(gè)方面設(shè)計(jì)自我發(fā)展的目標(biāo)，是將 自育”的理論應(yīng)用于于實(shí)踐，是學(xué)生學(xué)會 自育” 的基礎(chǔ)。是從目標(biāo)的高度來引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展，也是從目標(biāo)的高度來保證學(xué)生自我發(fā)展的 積極性和持久性。2 2、逐步引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所定目標(biāo)，自運(yùn)作、自激勵。自我發(fā)展不是 自發(fā)發(fā)展”而是自覺發(fā)展”自覺發(fā)展是以人類、社會的共同利益為前提，正確地認(rèn)識自

10、 我、體驗(yàn)自我、調(diào)控自我，主動地有目的有計(jì)劃地協(xié)調(diào)各種關(guān)系，并且要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克 服困難，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí)自覺發(fā)展又不是天生的，特別是對于我們年級9 9 歲左右的孩子，他們注意力的短暫性、興趣的不持續(xù)性決定了他們必須在學(xué)校教育的過程中， 在教師的引導(dǎo)下逐步學(xué)會。在學(xué)生根據(jù)自己的具體情況定下目標(biāo)后，教師有必要使用各種 教育策略來引導(dǎo)學(xué)生朝自己的目標(biāo)努力，并且能為著這個(gè)目標(biāo)自我突破。2 2、導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我評價(jià)。學(xué)生自我發(fā)展管理評價(jià)的總原則是自己教育自己一一個(gè)體的自我教育，群體的自我教育一一群育”讓學(xué)生在自我管理、自我評價(jià)中受到教育，從而提高教育的 自覺性，提高德智能體美勞的水平。本年級

11、有關(guān)課題研究具體操作步驟：1 1、每個(gè)周日，依照自我發(fā)展記錄本”每周引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，并且定出為實(shí)現(xiàn) 這一目標(biāo)的具體打算。每小組自己制定本小組發(fā)展目標(biāo)。2 2、周末，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己所定目標(biāo)，自己談?wù)劚局苣繕?biāo)達(dá)到情況，分析原因。并寫在每周自我小結(jié)”欄上。3 3、小組為單位，學(xué)生圍繞所定目標(biāo)進(jìn)行互評，并將集體意見寫在小組互評意見”欄上。4 4、每周以小組為單位，選評出若干名 自我發(fā)展小星” 5 5、每月以班為單位，以進(jìn)步論英雄，學(xué) 生根據(jù)一月以來各組情況，推薦推薦本班 進(jìn)步之星”6 6、每周班主任有針對性地對每個(gè) 學(xué)生寫出 老師寄語”并且取得家長的支持，要求他們也為自己的孩

12、子寫上家長寄語”7 7、在本年級設(shè)計(jì)的 學(xué)生自我發(fā)展記錄本”的基礎(chǔ)上，再設(shè)計(jì)一份學(xué)生自我發(fā)展綜合評價(jià)表，以表格形式將本班自我發(fā)展進(jìn)步情況及時(shí)反饋給家長。8 8、以年級組為單位，每周召開一次 課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會”。將好的方法加以推廣，并將研究過和中出現(xiàn)的問題、遇到 的困惑拿出來共同探討。9 9、每班每學(xué)期初集體制定本班的班級總目標(biāo)。四、本學(xué)期 學(xué)生自我發(fā)展”課題研究每月工作重點(diǎn)：九月份 1 1、召開本年級有關(guān)課題研究專題會議。明 確思路，討論并修改、制定本年級的具體實(shí)施方案。2 2、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。3 3、以新學(xué)期開始為契機(jī)，以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。十

13、月份 1 1、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。2 2、根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化 本月的研究、動作方法。3 3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目 標(biāo)。十一月份 1 1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。2 2、根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu) 化本月的研究、動作方法。3 3、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，弓 I I 導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā) 展小目標(biāo)。十二月份 1 1、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。2 2、據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、 優(yōu)化本月的研究、動作方法。3 3、鞏固上兩個(gè)月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生 制定每周發(fā)展小目標(biāo)。20042004 年一月份。1 1、召開本學(xué)期

14、組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流、小結(jié)會。2 2、如有必要，推出一節(jié)示范性班隊(duì)會課。附2 2、三年級關(guān)于開展人人爭當(dāng) 禮儀小天使”,個(gè)個(gè)爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動的幾點(diǎn)想法：1 1、從根本上使本年級的學(xué)生能在待人接物、 與人交往、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。2 2、提高本年級學(xué)生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識。愛護(hù)環(huán)境從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從教室做起。附3 3、有關(guān)籌建本年級學(xué)生 紅領(lǐng)巾銀行”的幾點(diǎn)想法：1 1、培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力，能從小自己管 理自己的財(cái)物。2 2、讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢的習(xí)慣，培養(yǎng)儉樸的品質(zhì)。3 3、讓學(xué)生能真正用自己的錢來幫助有困難的人，而不是到了關(guān)鍵時(shí)刻向父母伸手。附4 4:每周末作業(yè)、家校聯(lián)系信件負(fù)責(zé)人安排表：周次姓名 第一周第二周第三周第四周第六周第七周家校 聯(lián)系信黃彥青和勇江紅梅海晏田院貴吳孟琳語文作業(yè) 李求蓮萬瑞吳孟琳田院貴海晏 江紅梅數(shù)學(xué)作業(yè)青和勇張春英葉秋蓉青和勇張春英葉秋蓉英語作業(yè)李艷平王玲宗李艷 平王玲宗李艷平王玲宗周次姓名第八周第九周第 1111 周第 1212 周第 1313 周第 1414 周家