CADCAM實驗指導書1

1、CAD/CAM實驗指導書機制教研室2008年8月CADCAM上機實驗須知1實驗均在CAD/CAM機房進行。2. 學生進入實驗室之前，必須復習課堂上講解的命令的用法，預習實驗目 的、步 驟及將要完成的圖形。進實驗室時，教師可根據(jù)實際情況提出相關問題，考查學生復 習情況。對未復習或預習者，教師可拒絕其做實驗。3. 學生在做實驗時，必須遵守實驗紀律，不得遲到、曠課和早退。4. 學生在做實驗時，必須愛護儀器設備，嚴格按照操作步驟上機。5. 學生要認真熟悉軟件的各項命令，充分理解軟件中所涵含的CAD/CAM的基 本概念和原理。充分理解命令在作圖技巧中的應用，并完成教師指定圖形的 繪 制。6實驗報告應包括

2、實驗目的、實驗內(nèi)容、實驗步驟、問題分析等。7實驗指導教師對實驗報告進行批改，最后結合復習、課程紀律、作圖效果、 實驗報告書寫等方面綜合打分，把該成績簽在報告成績欄上，并進行成績記 錄。實驗一 CAXA制造工程師軟件環(huán)境與基本操作一、實驗目的：1、了解CAXA制造工程師的功能，快速入門。2、熟悉CAXA制造工程師軟件界面及運行環(huán)境的配置。3、熟悉文件管理方法，掌握常用鍵的含義，會進行系統(tǒng)設置。4、熟悉其他基本操作。二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上。局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容1、展示CAXA制造工程師的

3、功能，快速入門方法。2、 熟悉CAXA制造工程師軟件的啟動及操作界面的自定義設置方法。3、熟悉文件管理操作。4、定義快捷鍵，利用快捷鍵加快繪圖速度。5、 熟悉常用工具欄的用法，如設置、編輯、坐標系、顯示控制等。四、實驗 步驟：1、啟動CAXA制造工程師2、生成實體造型3、生成工程圖樣4、生成加工軌跡5、生成G代碼6生成加工工序單五、實驗要求1. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3. 在熟悉命令過程中，注意相似命令在操作中的區(qū)別。4. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。5. 完成實驗報告一份。六、實驗結論通過本次實驗，對CAXA制造工程師的使用界

4、面和環(huán)境有了初步的了解，為進 步學習打好基礎。實驗二線架造型一、實驗目的：1、熟悉CAXA制造工程師線架造型工具的使用；2、能熟練運用線架造型工具對于中等復雜程度零件完成二維或三維線架造型3、體會線架造型的優(yōu)缺點。二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上。局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容：五角星二維圖在CAXA制造工程師中完成上圖所示五角星的線架造型。四、實驗步驟：1圓的繪制。單擊曲線生成工具欄上的 按鈕，進入空間曲線繪制狀態(tài)，在特征樹 下方的立即菜單中選擇作圓方式圓心點_半徑”然后按照提示用鼠標點取坐標系原點，

5、也可以按回車“ Enter鍵,在彈出的對話框內(nèi)輸入圓心點的坐標 (0, 0, 0 , 半徑R =100并確認,然后單擊鼠標右鍵結束該圓的繪制。注意:在輸入點坐標時，應該在英文輸入法狀態(tài)下輸入也就是標點符號是半角輸 入否則會導致錯誤。2. 五邊形的繪制。單擊曲線生成工具欄上的 按鈕,在特征樹下方的立即菜單 中選擇中心”定位，邊數(shù)5條回車確認，內(nèi)接。按照系統(tǒng)提示點取中心點，內(nèi)接半徑為100（輸入方法與圓的繪制相同。然后單擊鼠標右鍵結束該五邊形的繪制。這樣我 們就得到了五角星的 五個角點。如圖生成工具欄上的直線 按鈕，在特征樹下方的立即菜單中選擇 兩點線”、連續(xù)”、非正 交”如圖所示，將五角星的各個

6、角點連接。如圖所示使用刪除”工具將多余的線段刪除，單擊 按鈕,用鼠標直接點取多余的線段，拾 取的線段會變成紅色，單擊右鍵確認，如圖所示|內(nèi)接刁裁剪后圖中還會剩余一些線段，單擊線面編輯工具欄中 曲線裁剪”按鈕,在特 征樹下方的立即菜單中選擇 快速裁剪”、正常裁剪”方式，用鼠標點取剩余的線 段就可以實 現(xiàn)曲線裁剪。這樣我們就得到了五角星的一個輪廓。如圖所示4構造五角星的空間線架。在構造空間線架時，我們還需要五角星的一個頂點， 因此需要 在五角星的高度方向上找到一點（0, 0, 20 ,以便通過兩點連線實現(xiàn)五角星 的空間線架構造。使用曲線生成工具欄上的直線按鈕，在特征樹下方的立即菜單中選擇兩點 線”

7、、連續(xù)”、非正交”用鼠標點取五角星的一個角點，然后單擊回車，輸入頂 點坐標（0, 0, 20 ,同理，作五角星各個角點與頂點的連線，完成五角星的空間線架。 如圖所示。1. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3. 在熟悉命令過程中，注意相似命令在操作中的區(qū)別。4. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。5. 完成實驗報告一份。(1實驗步驟寫五角星的線架造型步驟(2在實驗報告中回答下面問題：1 CAXA制造工程師的線架造型與 AUTOCAD繪圖有什么區(qū)別？2 CAXA制造工程師線架造型主要應用于什么場合 ？有什么優(yōu)缺點？六、實驗結論通過本次實驗，對CAX

8、A制造工程師的線架造型方法有了一定認識，為后面進 行曲面建模和實體建模奠定了基礎，也為二維數(shù)控加工編程奠定了基礎。實驗三曲面造型一、實驗目的：1、熟悉CAXA制造工程師曲面造型工具的使用；2、 能熟練運用曲面造型工具對于中等復雜程度零件完成曲面造型；3、體會曲面造型的優(yōu)缺點。二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上。局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀、實驗內(nèi)容:完成上圖五角星曲面造型四、實驗步驟：1. 通過直紋面生成曲面。選擇五角星的一個角為例，用鼠標單擊曲面工具欄 中的直紋面 按鈕，在特征樹下方的立即菜單中選擇 曲線+曲線”

9、的方式生成直紋面 然后用鼠標左鍵 拾取該角相鄰的兩條直線完成曲面，如圖所示。|曲線+曲線三注意:在拾取相鄰直線時，鼠標的拾取位置應該盡量保持一致（相對應的位置，這 樣才能保證得到正確的直紋面。2生成其他各個角的曲面。在生成其他曲面時，我們可以利用直紋面逐個生成曲 面，也可以使用陣列功能對已有一個角的曲面進行圓形陣列來實現(xiàn)五角星的曲面構 成。單擊幾何變換7工具欄中的 按鈕，在特征樹下方的立即菜單中選擇圓形”陣列方式，分布形式 均布”份數(shù)“ 5 ”用鼠標左鍵拾取一個角上的兩個曲面，單擊鼠標右鍵確認，然 后根據(jù)提示輸入中 心點坐標（0, 0, 0 ,也可以直接用鼠標拾取坐標原點，系統(tǒng)會自動 生成各角

10、的曲面。如圖所示。匸注意在使用圓形陣列時，一定要注意陣列平面的選擇，否則曲面會發(fā)生陣列錯誤。因此，在本例中使用陣列前最好按一下快捷鍵“ F5”用來確定陣列平面為XOY 平面3生成五角星的加工輪廓平面。先以原點為圓心點作圓，半徑為110。如圖所 示。用鼠標單擊曲面工具欄中的平面工具按鈕，并在在特征樹下方的立即菜單中選擇裁剪平面”O(jiān)用鼠標拾取平面的外輪廓線，然后確定鏈搜索方向（用鼠標點取箭頭，系統(tǒng) 會提示拾取第一個內(nèi)輪廓線（圖1 ,用鼠標拾取五角星底邊的一條線（圖2 ,單擊鼠標 右鍵確定完成加工輪廓平面。如圖3所示。五、實驗要求1.在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3

11、. 在熟悉命令過程中，注意相似命令在操作中的區(qū)別。4. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。5. 完成實驗報告一份。(3實驗步驟寫五角星的曲面造型步驟(4在實驗報告中回答下面問題：1 CAXA制造工程師的曲面造型比線架造型有什么優(yōu)點 ？2曲面造型主要應用于什么場合？存在什么缺點？六、實驗結論，掌握了常通過本次實驗，對CAXA制造工程師的曲面造型方法有了一定認識 用的曲面建模工具，為中等復雜曲面零件的加工奠定了基礎。實驗四實體造型一、實驗目的：1、熟悉CAXA制造工程師實體造型工具的使用；2、能熟練運用實體造型工具對于中等復雜程度零件完成曲面造型3、體會實體造型的優(yōu)缺點。二、實驗

12、設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容：完成上圖五角星實體造型四、實驗步驟:1生成基本體。選中特征樹中的XOY平面，單擊鼠標右鍵選擇 創(chuàng)建草圖”如 圖?；蛘咧苯訂螕魟?chuàng)建草圖按鈕（按快捷鍵F2，進入草圖繪制狀態(tài)。單擊曲線生成工具欄上的曲線投影 按鈕,用鼠標拾取已有的外輪廓圓，將圓投 影到草圖上,如圖。單擊特征工具欄上的拉伸增料 按鈕，在拉伸對話框中選擇相應的選項，如圖所 示。單擊確定完成。9利用曲面裁剪除料生成實體。單擊特征工具欄上的曲面裁剪除料按鈕用鼠標拾取已有的各個曲面，并且選擇除料方

13、向，如圖所示,單擊確定完成3利用 隱藏”功能將曲面隱藏。單擊并選擇 編輯】一隱藏】，用鼠標從右向左 框選實 體（用鼠標單個拾取曲面，單擊右鍵確認，實體上的曲面就被隱藏了。如圖所 示。注意由于在實體加工中，有些圖線和曲面是需要保留的，因此不要隨便刪除五、實驗要求1. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3. 在熟悉命令過程中，注意相似命令在操作中的區(qū)別。4. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。5. 完成實驗報告一份。(1實驗步驟寫五角星的曲面造型步驟(2在實驗報告中回答下面問題：1 CAXA制造工程師的實體造型比曲面造型有什么優(yōu)點 ？2實體造型主要應

14、用于什么場合？存在什么缺點？六、實驗結論，掌握了常通過本次實驗，對CAXA制造工程師的實體造型方法有了一定認識 用的實體建模工具，為中等復雜零件的加工奠定了基礎。實驗五造型綜合訓練一、實驗目的1、 綜合利用前面實驗課的造型方法進行相關零件的造型；2、對各種造型手段進行比較，分析造型手段的選用方法；二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上。局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖(40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容生成圖示五角星的實體造型。四、實驗步驟方法一:閉合曲面填充法方法二:曲面融合填充法方法三:曲面裁剪法五、實驗要求1. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。

15、2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3. 在熟悉命令過程中，注意相似命令在操作中的區(qū)別。4. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。5. 完成實驗報告一份。（在實驗步驟里面補充完成方法一、二、三的主要步驟六、實驗小結方法一作圖步驟較多，操作效率低；方法二有效提高了作圖效率，是構建復雜 實體模型的一個好的選擇；方法三作圖效率優(yōu)于曲面填充方法，但建模過程中需 注 意曲面的連續(xù)問題和除料時的臨界狀態(tài)問題，它是一體化造型中功能最強的方 法。實驗六二維銑削自動編程一、實驗目的1、 掌握二維銑削自動編程的基本概念和通用參數(shù)的設置方法；2、 掌握平面輪廓精加工和平面區(qū)域粗加工的軌跡生成方法；3

16、、會進行二維銑削加工方法的合理選擇。二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上。局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容生成圖示(P249例一平面凸輪的外形精銑加工和上表面精銑加工的加工軌 跡。四、實驗步驟(1繪制凸輪的截面輪廓(2生成凸輪實體造型(3建立加工坐標系(4簡化凸輪輪廓線(5設置加工刀具(6生成粗加工軌跡(7生成精加工軌跡(8加工軌跡仿真(9生成G代碼(10隱藏輪廓精加工軌跡(11選擇平面區(qū)域粗加工，設置加工參數(shù)(12拾取輪廓線、選擇加工方向(13拾取島、選擇加工方向。(14生成加工軌跡。(15編輯加工軌跡五、

17、實驗要求1. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。4. 完成實驗報告一份。六、實驗小結平面加工類NC程序多數(shù)可以手工編制，但對于一些輪廓相對復雜的零件進行 手工編程時，計算量大、程序編制困難，并且容易出現(xiàn)錯誤，而自動編程則很好 地解 決了這些問題。一、實驗目的1、 掌握三軸加工基本概念和通用參數(shù)的設置方法；2、 掌握區(qū)域式粗加工和等高線粗加工的軌跡生成方法；3、會進行三維粗加工方法的合理選擇。二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上。局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)

18、絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容生成圖示（P 286例1可樂瓶底凹模的粗加工軌跡四、實驗步驟1. 生成可樂瓶底凹模的實體造型。2. 建立毛坯3. 生成可樂瓶底凹模的粗加工軌跡(1選擇等高線粗加工方法，設置加工參數(shù)(2生成加工軌跡(3軌跡仿真(4仿真加工五、實驗要求1.在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務。2必須實驗前進行復習和預習實驗內(nèi)容。3. 指定圖形完成后，需經(jīng)指導教師認可后，方可關閉計算機。4. 完成實驗報告一份。六、實驗小結區(qū)域式粗加工主要根據(jù)給定的輪廓和島，生成分層的加工軌跡，代碼比較簡單， 適用于截面輪廓形狀變化不大的場合；等高線粗加工生成分層等高式粗加工刀具軌 跡,是一種比較通用的三

19、維粗加工方法，但生成的代碼較為復雜，適用于復雜 曲面 形體的加工。一、實驗目的1、 掌握參數(shù)線精加工和等高線精加工的軌跡生成方法；2、會進行三維精加工方法的合理選擇。二、實驗設備PC機，配置:PIII450/內(nèi)存128M/顯卡TNT32M/硬盤10G以上局域網(wǎng)、CAXA制造工程師網(wǎng)絡加密鎖（40節(jié)點、投影儀三、實驗內(nèi)容生成圖示（P 297例2零件溝槽曲面部分的精加工軌跡四、實驗步驟1. 打開圖形文件。2. 設置參數(shù)線精加工參數(shù)。3. 拾取溝槽部分的導動曲面為加工曲面，點擊鼠標右鍵確認拾取4. 拾取進刀點和進刀方向。5. 選擇曲面加工方向。6. 拾取干涉曲面和限制曲面7. 生成刀具軌跡。五、實驗要求1. 在規(guī)定的時間內(nèi)完成上機任務