四川省巴中市物理實(shí)驗(yàn)考試試題

1、頁(yè)眉學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題1探究杠桿的平衡條件一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U的平衡條件。二.實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度的杠桿和支架，2個(gè)細(xì)鐵絲環(huán)，鉤碼(6-8個(gè)，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等并標(biāo)明質(zhì)量大小)。三.實(shí)驗(yàn)操作要求1 .提出問(wèn)題：杠桿的平衡與哪些因素有關(guān)？2 .猜想與假設(shè)：杠桿的平衡與有關(guān)？3 .設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)檢查器材。(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡。(3)杠桿兩邊掛不同數(shù)量鉤碼，平衡后測(cè)動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。(4)改變鉤碼數(shù)量和位置，平衡后再次測(cè)動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。(5)整理器材。4 .分析與論證：(1)杠桿的最小刻度值是厘米，每一個(gè)鉤碼的質(zhì)量是千克。(2)數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力(

2、N)動(dòng)力臂(cm)動(dòng)力X動(dòng)力臂(N-cm)阻力(N)阻力臂(cm)阻力x阻力臂(N-cm)12四.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：歸納出杠桿的平衡條件五.反思與拓展實(shí)驗(yàn)前為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?20 / 20學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題2用天平和量筒測(cè)定液體的密度一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)液體的密度。鹽水、標(biāo)簽（標(biāo)明燒杯和鹽水的二.實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平、祛碼、鐐子、量筒、燒杯、滴管總質(zhì)量）（托盤天平要先調(diào)平，待用。）三.操作要求1 .檢查器材。2 .記錄總質(zhì)量。3 .測(cè)鹽水的體積。4 .用天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5 .計(jì)算鹽水的密度。6 .整理器材。四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .天平的最大稱量值,游碼標(biāo)尺

3、的最小刻度值,量筒的最大刻度值,量筒的最小刻度值。2 .記錄數(shù)據(jù)：燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g）量筒中鹽水的體積V（cm3）燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（g）量筒中鹽水的質(zhì)量m（g）鹽水的密度（kg/m3）五、反思與拓展為什么本實(shí)驗(yàn)要用測(cè)兩次燒杯和鹽水的總質(zhì)量之差來(lái)測(cè)量量筒中的鹽水的質(zhì)量?學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題3探究重力的大小與什么因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系。2 .實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、支架、相同的鉤碼5個(gè)、鉛筆、刻度尺。3 .實(shí)驗(yàn)要求：1 .提出問(wèn)題：重力大小可能與什么因素有關(guān)？2 .猜想與假設(shè)：重力大小與質(zhì)量有什么關(guān)系？3 .設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)檢查器材：觀察彈簧秤

4、的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線。(2)將彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在支架上。(3)將鉤碼逐個(gè)加掛在測(cè)力計(jì)上。(4)將5次的測(cè)量結(jié)果記錄在表格中。4 .分析與論證：(1)用5組數(shù)據(jù)在圖像中描點(diǎn)并繪出圖線。(2)根據(jù)圖線得出結(jié)論。5 .整理器材、擺放整齊四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .記錄數(shù)據(jù)：物理量12質(zhì)量m/kg。G/NG/m3452 .圖像：G/N0m/kg五.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：重力的大小跟物體的有關(guān)，重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系是六.反思與拓展：重力與質(zhì)量之比有什么特點(diǎn)?。學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題4探究電阻上的電流與電阻的關(guān)系一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客ㄟ^(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系。二.實(shí)驗(yàn)器材：電壓表（量程3V、1

5、5V）,電流表（量程：0.6A、3A）,定值電阻三個(gè)（阻值不同），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干，電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），滑動(dòng)變阻器（10Q）O三.實(shí)驗(yàn)要求：1.提出問(wèn)題：通過(guò)電阻的電流與電阻有什么樣的關(guān)系呢？2,猜想與假設(shè)：在電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系。（填“成正比”、“成反比”）3 .設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）檢查器材。（2）按圖4正確連接電路。圖4實(shí)V電路圖S（3）檢查電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使其阻值最大（4）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量電流和電壓值并記錄。記錄。（5）改變Rx阻值（2次），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電壓一定，測(cè)出電流值并做記錄。4 .分析與論證（1）將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表中（2）根據(jù)表格

6、中的數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論5 .整理器材。四、實(shí)驗(yàn)記錄1.電壓表量程,電流表量程,定值電阻值2.數(shù)據(jù)記錄（電壓=V）電阻R/Q電流I/AA次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電流I跟電阻R的關(guān)系為：電壓一定時(shí)，五.反思與拓展這種在電壓一定的情況下研究電流與電阻的關(guān)系的方法叫法。學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題5測(cè)定小燈泡的額定功率一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)小燈泡的額定功率。二.實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)電功率公式p=ui測(cè)出小燈泡的電壓和電流值計(jì)算出電功率。三.實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡（2.5V）,電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電壓表（3V、15V）,電流表（0.6A、3A）,滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線V圖5實(shí)驗(yàn)電路圖四.實(shí)驗(yàn)操作

7、要求1 .檢查器材。2 .按圖5連好的電路，在額定電壓下，測(cè)小燈泡額定電流。3 .在低于額定電壓時(shí)測(cè)小燈泡的功率。4 .整理器材5 .實(shí)驗(yàn)記錄1.電壓表量程,電流表量程，小燈泡的額定電壓值。2.記錄數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)記錄電壓情貌;電壓U（V）電流I(A)燈泡亮度（正常或變暗）功率P(W)額定電壓低于額定電壓6 .反思與拓展不考慮溫度對(duì)電阻的影響，當(dāng)燈泡兩端的電壓是額定電壓的一半時(shí)，燈泡的實(shí)際功率是額定功率的。學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題6測(cè)定平均速度一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定小車的平均速度二.實(shí)驗(yàn)器材：停表、帶刻度的木板（或軌道小車）、小車、彈簧片、木塊、刻度尺三.實(shí)驗(yàn)操作要求1 .檢查器材。2 .

8、將木板用木塊組裝成斜面（傾角控制在20°以內(nèi)），將彈簧片固定在斜面底端。3 .將小車從斜面頂端由靜止滑下，并開(kāi)始計(jì)時(shí)；小車到達(dá)斜面底端停止計(jì)時(shí)。4 .記錄小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程。5 .重復(fù)步驟2-4,進(jìn)行第二次測(cè)量6 .分別計(jì)算兩次小車的平均速度7 .整理器材、擺放整齊。四.記錄和結(jié)論：物理量路程s時(shí)間t平均速度A次第二次五.反思與拓展兩次測(cè)量所取的路程不同，小車的平均速度相同嗎?學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題7探究平面鏡成像的特點(diǎn)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。二.實(shí)驗(yàn)器材：同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對(duì)、刻度尺一把。

9、三.實(shí)驗(yàn)操作要求1 .提出問(wèn)題平面鏡成像有什么特點(diǎn)？2 .猜想與假設(shè)：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能3 .設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)檢查器材。(2)在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。(3)把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。(4)移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點(diǎn)燃的蠟燭的像重合。(5)觀察兩根蠟燭的位置并記錄。(6)找出平面鏡成像的特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。(7)整理器材、擺放整齊。四.記錄和結(jié)論1.記錄數(shù)據(jù)蠟燭到玻璃板的距離像到玻璃板的距離A次第二次2.結(jié)論(1)平面鏡成像的大小與物體的大小。(2)像到平面鏡的距離與

10、物體到平面鏡的距離五.反思與拓展此實(shí)驗(yàn)為什么要用玻璃板作為反射鏡？O學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題8用滑動(dòng)變阻器改變電流一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐阑瑒?dòng)變阻器的構(gòu)造，會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電流。二.實(shí)驗(yàn)器材：干電池2節(jié)或?qū)W生電源，滑動(dòng)變阻器(20Q),電流表，小燈座(附燈泡，2.5V),開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干根。三.操作要求1 .檢查器材。2 .設(shè)計(jì)并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。3 .正確連接電路。4 .調(diào)節(jié)變阻器到電阻最大值，試觸開(kāi)關(guān)，檢查電路是否正確。5 .移動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈炮亮度的變化，記錄小燈泡不同亮度時(shí)的電流值。6 .整理器材。四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .電流表量程,最小分度。2 .畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖如下：3 .斷

11、開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理記錄。測(cè)量A次第二次第三次燈泡友電兒發(fā)較亮光發(fā)更亮光電流值I(A)五.反思與拓展使用滑動(dòng)變阻器時(shí)，為什么要“一上一下”接線？O如果全接上面兩個(gè)接線拄會(huì)有什么現(xiàn)象?。如果全接下面兩個(gè)接線拄會(huì)有什么現(xiàn)象?。學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題9探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用電流表，探究串聯(lián)電路中不同位置電流的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材:電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電流表（量程：0.6A、3A）,2個(gè)小燈泡（額定電壓不同），1個(gè)開(kāi)關(guān)，若干條導(dǎo)線。預(yù)接電路（按圖9連接好電路，待用）圖9實(shí)驗(yàn)電路圖三.操作要求1 .檢查器材。3 .將電流表接入4 .將電流表接入5 .將電流表接入6 .整理器材

12、。2 .閉合開(kāi)關(guān)查看兩燈是否正常發(fā)光A點(diǎn)測(cè)出A點(diǎn)的電流。B點(diǎn)測(cè)出B點(diǎn)燈的電流。C點(diǎn)測(cè)出C點(diǎn)的電流。四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .電流表指針是否指到零刻度,電流表的量程有和,大量程每個(gè)小格表示的電流值是,最小量程每個(gè)小格表示的電流值是。2 .記錄數(shù)據(jù)：流過(guò)A點(diǎn)的電流（A）流過(guò)B點(diǎn)的電流（A）流過(guò)C點(diǎn)的電流（A）結(jié)論：串聯(lián)電路中五.反思與拓展為什么串聯(lián)電路中，電流的大小處處相等？學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題10探究斜面的機(jī)械效率一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃泵娴臋C(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系。二.實(shí)驗(yàn)器材：毫米刻度尺、長(zhǎng)木板，木塊(附掛鉤)，彈簧秤，細(xì)線、木墊(或塑料墊)三.實(shí)驗(yàn)操作要求：1 .提出問(wèn)題：斜面的

13、機(jī)械效率與斜面傾斜程度可能有什么關(guān)系？2 .猜想與假設(shè)：斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越。(填“大”、“小”)3 .設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)檢查器材：觀察彈簧秤的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線。(2)測(cè)出木塊重力。(3)組裝斜面，用細(xì)線和彈簧秤將木塊從斜面底端勻速拉到頂端，同時(shí)計(jì)下彈簧秤的示數(shù)F;測(cè)出木塊上升的高度h和沿斜面移動(dòng)的距離so(4)增大斜面傾角，重復(fù)步驟3操作。(5)計(jì)算有關(guān)物理量的數(shù)值，并得出結(jié)論。4 .分析與論證：(1)用彈簧秤測(cè)量拉力時(shí)要在時(shí)讀出讀數(shù)。(2)計(jì)算有用功的公式是：計(jì)算總功的公式是。(3)斜面的額外功主要是由什么產(chǎn)生的。5 .整理器材、擺放整齊四.實(shí)驗(yàn)記錄

14、：木塊重力No上升的高度h/cm沿斜面的距離s/cm彈簧秤的示數(shù)F/N有用功W有/J總功W總/J斜面的機(jī)械效率7斜面成某傾角增大傾角實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度關(guān)(填“有”或“無(wú)”)，斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率。五.反思與拓展：如何計(jì)算額外功。學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題11用電壓表和電流表測(cè)電阻一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫_設(shè)計(jì)并連接該實(shí)驗(yàn)電路。二.實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)歐姆定律I=U/R得R=U/I三.實(shí)驗(yàn)器材：電壓表（量程3V、15V）,電流表（量程：0.6A、3A）,待測(cè)電阻（10-30）,開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線，電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），滑動(dòng)變阻器。四.操作要求1 .檢查器材2 .設(shè)計(jì)并畫(huà)

15、出實(shí)驗(yàn)電路3 .正確連接電路，調(diào)節(jié)變阻器到電阻最大值，試觸開(kāi)關(guān)，檢查電路是否正確4 .閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器讓電流表、電壓表有適當(dāng)?shù)闹?，并記錄此時(shí)的電流、電壓值5 .調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流表、電壓表的值，測(cè)出第二、三組電流、電壓值6 .整理器材。五.實(shí)驗(yàn)記錄1 .電壓表量程,電流表量程2 .畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖如下：3 .記錄數(shù)據(jù):電壓；電流電阻電阻平均值123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：待測(cè)電阻的阻值為六.反思與拓展為什么本實(shí)驗(yàn)要使用滑動(dòng)變阻器?學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題12探究凸透鏡的成像特點(diǎn)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成放大和縮小實(shí)像的條件。二.實(shí)驗(yàn)器材：光具座，標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉

16、筆。三.實(shí)驗(yàn)要求1 .提出問(wèn)題：凸透鏡成縮小實(shí)像需要什么條件？2 .猜想與假設(shè)：(1)凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距u2f。(“大于”、“小于”或“等于”)(2)凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物距u2f。(“大于”、“小于”或“等于”)3 .設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。(2)安裝光具座，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。(3)找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。(4)找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。(5)整理器材。4 .分析與論證

17、：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表格。(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。四.實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)論1.凸透鏡的焦距f=2物距u的范圍成像情況倒立的縮小的實(shí)像倒立的放大的實(shí)像3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體(蠟燭)到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí)，成、像。物體(蠟燭)到凸透鏡的距離小于2倍焦距大于焦距時(shí)，成、的(放大、縮小或等于物體大小)像。五.反思與拓展當(dāng)物距u=2f或uf時(shí)凸透鏡成像還有什么特點(diǎn)。學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)圖13部分實(shí)驗(yàn)電路圖物理試題13研究電磁鐵1 .探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系。2 .探究實(shí)驗(yàn)器材：如圖13接好的部分電路(電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表、一小堆大頭針)，電磁鐵實(shí)驗(yàn)

18、器。3 .探究實(shí)驗(yàn)操作要求1 .提出問(wèn)題：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流可能與什么關(guān)系？2 .猜想與假設(shè)：電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流的大小的關(guān)系為:3 .設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)檢查器材。(2)連接實(shí)驗(yàn)電路。(3)閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片滑到合適的位置，觀察記錄電流的大小，用電磁鐵吸引大頭針，并觀察記錄大頭針的個(gè)數(shù)。(4)改變電流的大小，重復(fù)步驟3操作。(5)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。4 .分析與論證：(1)連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)撥到的位置。(2)電磁鐵吸引的大頭針越說(shuō)明電磁鐵的磁性越5 .整理器材、擺放整齊4 .實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流大小大頭針數(shù)磁性強(qiáng)弱12相同的電磁鐵，通過(guò)的電流數(shù)越,它的磁性就越強(qiáng)。5 .反

19、思與拓展：電磁鐵加裝鐵芯的目的是學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題14組成弁聯(lián)電路一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簳?huì)連接簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路。二.實(shí)驗(yàn)器材：兩只小燈泡、三個(gè)開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池（或?qū)W生電源）、導(dǎo)線若干條。三.實(shí)驗(yàn)操作要求1 .檢查器材。2 .連接用電器，組成并聯(lián)電路，畫(huà)出電路圖。3 .檢查線路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)S和S1S2再觀察開(kāi)關(guān)S和Si、S2控制電路的情況。4 .整理器材，填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四.實(shí)驗(yàn)記錄1.記錄數(shù)據(jù)：并連連接狀態(tài)支路燈泡L1的情況（亮或不亮）支路燈L2的情況（亮或不亮）斷開(kāi)干路開(kāi)關(guān)S時(shí)只斷開(kāi)支路開(kāi)關(guān)S1時(shí)只斷開(kāi)支路開(kāi)關(guān)S2時(shí)12.在連通的并聯(lián)電路里，干路開(kāi)關(guān) 器）。在連通的并聯(lián)電路里，

20、支路開(kāi)關(guān) 在連通的并聯(lián)電路里，支路開(kāi)關(guān)S所控制的用電器是（L2、L1、全部用電S1所控制的用電器是（L1和L2、L1、L2）。S2所控制的用電器是（L1和L2、L1、L2）。五.反思與拓展并聯(lián)電路中，總電流與支路電流有什么關(guān)系?學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題15用電壓表測(cè)串聯(lián)電路中的電壓.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.練習(xí)使用電壓表2.研究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。.實(shí)驗(yàn)器材：電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電壓表（量程：3V、15V）,2個(gè)燈泡（額定電壓不同），1個(gè)開(kāi)關(guān)，若干條導(dǎo)線。預(yù)接電路（按圖15連好部分電路，待用）。Li Lz圖15部分實(shí)驗(yàn)電路圖三.操作要求1 .檢查器材。2 .將電池組、開(kāi)關(guān)連接在電路

21、上組成串連電路（注意開(kāi)關(guān)的正確狀態(tài)）。3 .用電壓表測(cè)L1兩端電壓V1。4 .用電壓表測(cè)L2兩端電壓V2。5 .用電壓表測(cè)L1與L2兩端的總電壓V。6 .整理器材。四.實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)論1 .電壓表指針是否指到零刻度電壓表的量程有和。大量程每個(gè)小格表示的電壓值是，小量程每個(gè)小格表示的電壓值是。2 .記錄數(shù)據(jù)：L1兩端的電壓（V。L2兩端的電壓（V2）L1和L2兩端的總電壓（V）3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓各部分電路兩端電壓五.反思與拓展：如果將電壓表串聯(lián)在電路中，會(huì)有什么現(xiàn)象?學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題16探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用電流表，探究并聯(lián)電路中干路電流

22、和各支路電流的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材：電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電流表（量程：0.6A、3A）,2個(gè)小燈泡（額定電壓2.5v和3.8v各一個(gè)）， 接好電路，待用）1個(gè)開(kāi)關(guān)，若干條導(dǎo)線。預(yù)接電路（按圖16連1.2.3.4.5.6.操作要求檢查器材。閉合開(kāi)關(guān)查看兩燈是否正常發(fā)光將電流表接入 將電流表接入 將電流表接入 整理器材。A點(diǎn)測(cè)出L1燈的電流。B點(diǎn)測(cè)出L2燈的電流。 C點(diǎn)測(cè)出干路電流。iH1 圖16實(shí)驗(yàn)電路圖四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .電流表指針是否指到零刻度,電流表的量程有和,大量程每個(gè)小格表示的電流值是,最小量程每個(gè)小格表示的電流值是。2 .記錄數(shù)據(jù)：流過(guò)燈泡L1的電流（A）流過(guò)燈泡L2的電流（A）流過(guò)干

23、路的電流（A）結(jié)論：并聯(lián)電路中五.反思與拓展并聯(lián)電路中，兩支路按什么規(guī)律來(lái)分配電流的大??？學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題17用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用溫度計(jì)，用溫度計(jì)測(cè)水的溫度。二.實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)（量程0c100C,最小刻度值1C）,分別裝有熱水和冷水的2個(gè)燒杯。三.操作要求1 .檢查器材。2 .估測(cè)熱水的溫度。3 .用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度，操作正確。4 .估測(cè)冷水溫度。5 .用溫度計(jì)測(cè)冷水的溫度，操作正確。6 .整理器材。四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .觀察器材：溫度計(jì)的量程,最小刻度值。2 .記錄數(shù)據(jù)：手指的感覺(jué)（熱或冷）估測(cè)溫度實(shí)測(cè)溫度五.反思與拓展：為什么不能用體溫計(jì)測(cè)量溫水的溫度？學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題18用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)2 .正確用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。二.實(shí)驗(yàn)器材：彈簧秤2個(gè)（規(guī)格相同），鉤碼、鐵架臺(tái)。三.操作要求1 .檢查實(shí)驗(yàn)器材。2 .測(cè)手的拉力。3 .測(cè)量鉤碼所受的重力。4 .測(cè)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互作用的拉力。5 .整理器材。四.實(shí)驗(yàn)記錄1 .彈簧秤的量程,最小刻度值,指針是否指零刻線2 .記錄數(shù)據(jù)：手的拉力（N）鉤碼受到的重力（N）A彈簧秤示數(shù)（N）B彈簧秤示數(shù)（N）五.反思與拓