遭遇險情有對策(新版)

1、據(jù)不完全統(tǒng)計，這次的汶川地震已造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人 ，嚴重損壞房屋593.25萬間、倒塌房屋546.19萬間，造成數(shù)百萬人無家可歸?？赐暌曨l和上面的一組數(shù)據(jù)后，請說說看完視頻和上面的一組數(shù)據(jù)后，請說說最讓你震撼的是什么？最讓你震撼的是什么？第九課第九課 保護自我保護自我第一框第一框 遭遇險情有對策遭遇險情有對策板塊一：身邊的險情知多少板塊一：身邊的險情知多少 交流互動交流互動1： 除了地震以外，在生活中你除了地震以外，在生活中你還知道哪些險情？還知道哪些險情？火山爆發(fā)、洪水、泥石流、海嘯、臺風、火山爆發(fā)、洪水、泥石流、海嘯、臺風、雷電、暴雪、冰雹、高溫、雷

2、電、暴雪、冰雹、高溫、車禍、火災、溺水、觸電、中毒、摔倒、車禍、火災、溺水、觸電、中毒、摔倒、意外墜樓、踩踏事故、被動物咬傷等意外墜樓、踩踏事故、被動物咬傷等交流互動交流互動2：通過同學們剛剛列舉的各種險情，你發(fā)現(xiàn)通過同學們剛剛列舉的各種險情，你發(fā)現(xiàn)我們生活中的險情主要包括哪兩種？我們生活中的險情主要包括哪兩種？自然災害自然災害意外事故意外事故交流互動交流互動3：什么是自然災害？什么是意外事故？你身：什么是自然災害？什么是意外事故？你身邊發(fā)生過這樣的險情嗎？給人們造成了哪些傷害？邊發(fā)生過這樣的險情嗎？給人們造成了哪些傷害？活動一活動一 作為中學生，當發(fā)生險情，家作為中學生，當發(fā)生險情，家長或老

3、師來不及保護你時，我們該長或老師來不及保護你時，我們該怎么辦呢？怎么辦呢？活動一：安全意識小調(diào)查：活動一：安全意識小調(diào)查：1、如果外出旅游，入住賓館，你經(jīng)常做的第一件事是、如果外出旅游，入住賓館，你經(jīng)常做的第一件事是A、整理行裝、整理行裝 B、躺下休息、躺下休息 C、查看房間的逃生路線、查看房間的逃生路線D、與室友聊天、與室友聊天2、你平時到商場或超市購物時，你經(jīng)常做的第一件事是、你平時到商場或超市購物時，你經(jīng)常做的第一件事是A、直接去買自己需要的商品、直接去買自己需要的商品 B、查看商場或超市的安全通道、查看商場或超市的安全通道以及逃生路線在哪兒以及逃生路線在哪兒通過你和同學們的回答，你發(fā)現(xiàn)

4、了什么問題？談談你的想法。通過你和同學們的回答，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？談談你的想法。結論一：為了避免自然災害和意外事故的傷害，我們結論一：為了避免自然災害和意外事故的傷害，我們要對險情要對險情保持高度的警惕保持高度的警惕，一定要有，一定要有緊急避險意識緊急避險意識。板塊二：應對險情我有招板塊二：應對險情我有招活動二：閱讀材料，合作探究：活動二：閱讀材料，合作探究： 材料一材料一 地震發(fā)生時，一小區(qū)住在七層的居民紛紛地震發(fā)生時，一小區(qū)住在七層的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民被困在電梯中。然停下，這些居民被困

5、在電梯中。 材料二材料二 汶川地震中，桑棗中學的汶川地震中，桑棗中學的22002200多名學生和上多名學生和上百名老師，按照平時學校要求的和他們已熟練了的方式疏百名老師，按照平時學校要求的和他們已熟練了的方式疏散，從不同的教學樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用散，從不同的教學樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用時時1 1分分3636秒。學生無一傷亡，老師無一傷亡。秒。學生無一傷亡，老師無一傷亡。 討論：討論：（1）面對同樣的災害，兩個故事為什么有不同的結局？）面對同樣的災害，兩個故事為什么有不同的結局？（2）如果是你面對這樣的情境，你會怎么辦？）如果是你面對這樣的情境，你會怎么辦？結論二：冷靜判

6、斷、鎮(zhèn)靜應對是我們成功避險的結論二：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對是我們成功避險的重要重要前提前提。掌握有效的逃生急救知識和技巧，這是掌握有效的逃生急救知識和技巧，這是科學避科學避險的關鍵險的關鍵?；顒尤盒〗M合作、探討交流：活動三：小組合作、探討交流：你認為我們同學們目前最有可能遭遇的險你認為我們同學們目前最有可能遭遇的險情是什么？我們怎樣來應對這種險情情是什么？我們怎樣來應對這種險情。（每個小組選一種險情探討對策）（每個小組選一種險情探討對策）遭遇險情有對策遭遇險情有對策身邊的身邊的險情險情冷靜冷靜應對應對自然災害自然災害重要前提：冷靜判斷、鎮(zhèn)重要前提：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對靜應對關鍵：掌握有效的逃生急關

7、鍵：掌握有效的逃生急救知識和技巧救知識和技巧意外事故意外事故1.20131.2013年年2 2月月2727日清晨日清晨6 6點，湖北襄陽某小學，因值點，湖北襄陽某小學，因值班老師未能按時打開學生宿舍樓鐵柵門，導致大量班老師未能按時打開學生宿舍樓鐵柵門，導致大量學生擁擠踩踏。學生擁擠踩踏。4 4名學生死亡，名學生死亡，2727名學生受傷。這名學生受傷。這次險情屬于（次險情屬于（ ）A.A.自然災害自然災害 B.B.意外事故意外事故C.C.交通事故交通事故 D.D.火災事故火災事故B B2 2. .女兒和玩伴同時掉進水里，先救誰？面對這樣女兒和玩伴同時掉進水里，先救誰？面對這樣一種局面，湖南長沙縣

8、村民肖廣的選擇是，先救一種局面，湖南長沙縣村民肖廣的選擇是，先救離岸邊更遠也更危險的女兒同伴，再將女兒救上離岸邊更遠也更危險的女兒同伴，再將女兒救上岸。這個事件為我們提供了一個有益的啟示，那岸。這個事件為我們提供了一個有益的啟示，那就是不僅要就是不僅要“勇為勇為”，更要，更要“智為智為”。肖廣成功。肖廣成功救人的主要原因是（救人的主要原因是（ ）A.A.他會游泳他會游泳 B. B.當時的水不深當時的水不深C.C.他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜 D. D.他很幸運他很幸運C C3 3. .國務院頒布的國務院頒布的校車安全條例進一步保障了乘坐校車安全條例進一步保障了乘坐校車學生的人身安全。作為中學生，也應該提高自校車學生的人身安全。作為中學生，也應該提高自 我保護能力，掌握車輛遇險自救知識。以下說法正確我保護能力，掌握車輛遇險自救知識。以下說法正確的是（的是（ ）車輛遇險時，應雙手緊緊抓住前排座位或扶桿，低車輛遇險時，應雙手緊緊抓住前排座位或扶桿，低下頭下頭 如遇翻車或墜車時，應迅速蹲下身體，緊緊抓住前如遇翻車或墜車時，應迅速