中心小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量工作計(jì)劃

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持程集鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011 年提高教學(xué)質(zhì)量工作計(jì)劃（小學(xué)）一、基本概況程集鎮(zhèn)中心學(xué)校目前下轄 8 所布點(diǎn)小學(xué)， 1 個(gè)教學(xué)點(diǎn)。中心學(xué)校小學(xué)在職教職工 189 人， 其中?？茖W(xué)歷170 人， 學(xué)歷合格率達(dá)100%。小學(xué)生 2719 人。在過(guò)去的一年里， 程集中心學(xué)校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)深化教育改革， 以新課程改革和校本培訓(xùn)為實(shí)破口， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。但在具體工作中， 也存在不少困難和困惑， 如留守學(xué)生比例過(guò)大，教育難度大；小學(xué)生心理健康

2、問(wèn)題比較嚴(yán)重；學(xué)前教育比較薄弱等。在新的一年里，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，正視困難，搶抓機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 進(jìn)一步突出教學(xué)工作的核心地位，求實(shí)創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教學(xué)質(zhì)量的新局面。三、工作思路實(shí)實(shí)抓住一個(gè)中心兩條線，積極開展工作，圍繞一個(gè)核心，確立目標(biāo)，嚴(yán)抓三項(xiàng)制度，落實(shí)四項(xiàng)工作。1、一個(gè)核心：以教學(xué)工作為核心，高舉教學(xué)質(zhì)量大旗，明確我校面臨的最大任務(wù)和挑戰(zhàn)， 提高教學(xué)質(zhì)量， 努力把全校師生的主要精力集中到教學(xué)工作中。2、兩大目標(biāo)：一是整體提升，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)主要學(xué)科質(zhì)量總體進(jìn)入全區(qū)上游水平。二是找好個(gè)別突破

3、，主要是學(xué)習(xí)能力再上新水平，各學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)要有明顯提高。3、三項(xiàng)制度：即質(zhì)量問(wèn)責(zé)制度、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲制度、行政聽(tīng)課制度。4、四項(xiàng)工作：即抓隊(duì)伍、抓教研、抓課堂、抓輔導(dǎo)。四、具體措施1 .全面動(dòng)員、強(qiáng)化意識(shí)在總結(jié)上學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量情況的基礎(chǔ)上， 尋找差距、 反思不足、激發(fā)全體教師的質(zhì)量憂患意識(shí)。 進(jìn)一步明確學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面的嚴(yán)峻形勢(shì)和主要任務(wù)，激發(fā)全體師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學(xué)習(xí)中。 在開學(xué)初召開的教學(xué)工作會(huì)、 畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)和教研組工作會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，安排學(xué)期的質(zhì)量摸底監(jiān)測(cè)和各科競(jìng)賽活動(dòng)， 培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。 把住質(zhì)量的認(rèn)識(shí)深入到全鎮(zhèn)每一名師生的心中。2

4、 .質(zhì)量問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化管理學(xué)校教學(xué)工作的最大價(jià)值取向是獲得高水平的教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校、 一個(gè)部門、 一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標(biāo)。為強(qiáng)化全校領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量意識(shí)，提高質(zhì)量管理的效率。由一把手校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全盤，一名副校長(zhǎng)具體分管，組織落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要實(shí)行質(zhì)量問(wèn)責(zé)， 把教師按年段分組， 從上到下， 逐級(jí)明確質(zhì)量責(zé)任，上至分管教學(xué)副校長(zhǎng)、主任；下至年段教研組長(zhǎng)、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標(biāo)。3 .“推門聽(tīng)課”深入課堂為了加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度， 及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀， 采取不打招呼的視導(dǎo)調(diào)研工作， “推門聽(tīng)課”的方式，確保課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

5、、 教研室成員及各校教研組長(zhǎng)認(rèn)真完成每周的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。4 .狠抓教學(xué)常規(guī)管理備課、上課、作業(yè)閱評(píng)、考查和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)工作流程中最主演的五個(gè)環(huán)節(jié)， 任何一個(gè)環(huán)節(jié)做得不好， 都將直接影響到課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞。將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程檢查制度。由教研室組織“月查”和“季查” 。檢查結(jié)果及時(shí)記錄。及時(shí)做出處理意見(jiàn)。認(rèn)真做好“三生”質(zhì)量提升工作。做好“三生”檔案和輔導(dǎo)記實(shí)。全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。5 .突出重點(diǎn)，抓好“單元考及月考”質(zhì)量調(diào)研是促進(jìn)教學(xué)工作的有效手段。也是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的主要依據(jù)。畢業(yè)班實(shí)行月考制度。 為了進(jìn)一步提高考試效果。確定了兩個(gè)重點(diǎn)：一是六年級(jí)的畢業(yè)質(zhì)量。把語(yǔ)、數(shù)、外三門學(xué)科作為重點(diǎn)。二是一

6、年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。 抓好總復(fù)習(xí)工作和模擬應(yīng)考工作， 確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。6 .開展各種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。為配合“月考”制度的開展，本學(xué)年計(jì)劃開展各年段、各主要學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)， 選拔和培養(yǎng)各學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生， 積極參加上級(jí)組織的各科知識(shí)競(jìng)賽同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 明確奮斗目標(biāo)， 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟和創(chuàng)新能力。7.活躍教研、狠抓業(yè)務(wù)落實(shí)有效備課、高效上課，加強(qiáng)教學(xué)研究，重視師資的培訓(xùn)，開展各種教研活動(dòng)。 認(rèn)真參加各種教研活動(dòng)， 鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)方法。 研究先進(jìn)的教學(xué)模式， 開展信息技術(shù)與各學(xué)科

7、的整合，充分利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量。五、工作行事歷2011 年元月份：1、期末業(yè)務(wù)檢查及考核工作。2、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。2011 年 2 月份：寒假。1、組織學(xué)生入學(xué)，報(bào)到注冊(cè)、領(lǐng)書。2、開學(xué)工作檢查（第一次業(yè)務(wù)檢查）。2011 年 3 月份：1、教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。2、論文征集。2011 年 4 月份：1、教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。2、廣播體操比賽。2011 年 5 月份：1、舉行期中考試。2、教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。2011 年 6 月份：1、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。2、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。3、學(xué)期結(jié)束工作。4、期末工作總結(jié)。2011 年 7 月份：暑假開始2011 年 8 月份：1、義務(wù)教育法律法規(guī)宣傳。2、組織教師集體備課。3、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。4、組織中小學(xué)教師參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5、組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，領(lǐng)取新書。2011 年 9 月份：1、教研活動(dòng)。2、第一次業(yè)務(wù)檢查。201