新人教版九年級物理第15章電流與電路知識點全面總結(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上15電流與電路15.1兩種電荷一、摩擦起電1、經(jīng)摩擦過的物體能吸引輕小物體。這是因為摩擦過的物體帶了“電”，或者說帶了電荷。注意：這些實驗應在干燥的環(huán)境中進行，實驗時要帶上干燥的橡膠手套并用兩種不同物質(zhì)制成的物體做實驗。2、摩擦起電的概念：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。3、使物體帶電的兩種方法：（1）用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電，這時物體帶靜電，能吸引輕小物體；（2）用接觸的方法使物體帶電，讓一個不帶電的物體接觸帶電的物體，則原來不帶電的物體也帶上了電。二、兩種電荷1、兩種電荷正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷。正電荷用“+”號表示。負電荷：

2、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。負電荷用“-”號表示。2、電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。注意：帶電體吸引輕小物體與異種電荷間的相互吸引不同。帶正電或帶負電的物體都能夠吸引輕小物體，這是帶電體具有的一種性質(zhì)。帶異種電荷的兩個物體互相吸引，這是電荷間的相互作用。三、驗電器1、驗電器的構造及工作原理（1）驗電器的構造如圖所示（2）作用：檢驗物體是否帶電。（3）原理：同種電荷互相排斥。（4）使用方法：將被檢驗的物體與驗電器的金屬球接觸，如果驗電器的兩片金屬箔張開一定的角度，則說明物體帶電。（5）驗電器能粗略的比較物體帶電的多少。對同一個驗電器來說，金屬箔張開的角度越大

3、，物體帶電越多。（6）驗電器檢驗物體帶電的種類的方法：先讓驗電器帶上某種已知的電荷，使兩片金屬箔張開一個小角度，再用被檢驗物體接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔張角變大，被檢驗物體與驗電器所帶的電荷是同種電荷；金屬箔的張角先閉合后張開，被檢驗物體與驗電器所帶的電荷是異種電荷。驗電器兩片金屬箔的張角變小，則不能判斷被檢驗物體是否帶電以及帶什么電荷。規(guī)律總結：檢驗物體是否帶電有三種方法：（1）看物體能否吸引輕小物體；（2）利用電荷間相互作用的規(guī)律判斷；（3）利用驗電器檢驗。2、電荷量（1）定義：電荷的多少叫做電荷量。電荷量通常用符號“Q”表示。為了方便起見，電荷量也可簡稱電荷。（2）單位：庫倫，簡稱庫

4、，符號是C。一根實驗室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。四、原子及其結構1、原子的結構（1）原子的結構：常見的物質(zhì)由分子、原子構成。原子由原子核和核外電子構成，原子核帶正電，位于原子中心，比原子小得多；電子帶負電，繞原子核運動。如圖所示，是氫和氧的原子結構示意圖。在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子所帶的負電荷在數(shù)量上相等，原子整體不顯電性，物體對外也不顯電性。（2）電子：電子是帶有最小負電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。2、摩擦起電的原因摩擦起電不是創(chuàng)造電荷而是電子發(fā)生了轉移。得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。3、同種物質(zhì)

5、摩擦不起電的原因同種物質(zhì)組成的兩個物體中的原子核束縛電子的本領是相同的，相互摩擦時不會出現(xiàn)電子的得失，所以不會帶電。規(guī)律總結：正確區(qū)分使物體帶電的兩種方法（1）摩擦起電：用摩擦的方法使不同的物體帶電。摩擦起電實質(zhì)上是電子的得失，相互摩擦的兩個物體帶異種電荷，而且是等量的。（2）接觸帶電：讓不帶電的物體接觸帶電體，不帶電的物體就會帶上與帶電體所帶電荷一樣的電荷。接觸帶電實質(zhì)上是電荷的轉移。五、導體和絕緣體1、導體和絕緣體容易導電的物體叫做導體，如金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。不容易導電的物體叫做絕緣體，如橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。2、導體容易導電和絕緣體不容易導電的原因可見，導體容易導電

6、，是因為導體中有大量的自由電荷；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體中幾乎沒有自由電荷。注意：導體與絕緣體并沒有絕對的界限，在一定條件下，絕緣體可以變成導體，如干燥的木棒是絕緣體，而潮濕的木棒就變成了導體?！皩щ姟迸c“帶電”的區(qū)別：導電過程是自由電荷定向移動的過程，導電體是導體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導體，也可以是絕緣體。絕緣體內(nèi)并非不含有電荷，而是缺乏能夠自由移動的電荷。導體內(nèi)有大量能夠自由移動的電荷。另外要注意一些字眼的區(qū)別。例如，電荷與電子?；\統(tǒng)的說導體導電時要用電荷，而說金屬導電時可以用電子。易誤易混警示易誤點：物體互相吸引時，對帶電性質(zhì)的判斷易出錯易誤點辨析：由于電荷

7、間的相互作用規(guī)律中有“異種電荷互相吸引”，所以一提到“互相吸引”，很多同學就認為兩者一定帶異種電荷，而忽略了帶電體也可以吸引不帶電的輕小物體。15.2電流和電路一、電流1、電荷的定向移動形成電流2、電流的方向：正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。正、負電荷的定向移動都可以形成電流，根據(jù)電流方向的規(guī)定，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反，如圖所示。如金屬導線中的電流是由自由電子定向移動形成的，金屬導線中的電流方向就和自由電子定向移動的方向相反。按照這個規(guī)定，當電池、導線、小燈泡組成的回路閉合時，在電源外部，電流的方向是沿著“電源正極用電器電源負極”的方向流動的。二、電路的構成1、電路的概念：

8、電路就是把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流可以流過的路徑。一個完整的電路包括電源、用電器、開關和導線四種電路元件，缺一不可。如圖就是一個最簡單的電路。2、電路中各元件的作用作用能量分析舉例注意事項電源提供電能的裝置，維持電路中有持續(xù)的電流將其他形式的能轉化為電能，提供電能干電池、蓄電池、發(fā)電機在連接電源與用電器時，一定要注意觀察用電器和電源極性的標識，做到用電器標有“+”的位置與電源正極相連，標有“-”的位置與電源負極相連用電器用電來工作的設備工作時將電能轉化為其他形式的能，消耗電能電燈、電爐、電視機、電鈴、電冰箱開關用來接通或斷開電路，控制用電器工作，起控制電路的作用-拉線開關、撥

9、動開關、閘刀開關、聲光控開關開關接入電路前應是斷開的導線將電源、用電器、開關連接起來，形成讓電荷移動的通路輸送電能銅芯導線、鋁芯導線（金屬線芯外包一層塑料、橡膠等絕緣材料）不能用導線將電源正、負極直接連接起來3、電路中產(chǎn)生電流的條件有兩個：一是要有電源，二是電路閉合。兩個條件缺一不可。三、電路圖1、用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。2、畫電路圖時，應注意以下五點。電路元件的符號要用統(tǒng)一規(guī)定的符號，不能自造符號。要注意所畫符號和實物的對應性，如符號中的開關的狀態(tài)應注意與實物一致。合理安排電路元件符號，使之均勻分布在電路中，元件符號不能畫在電路的拐角處。電路圖最好呈長方形，導線要橫平豎直，力求把

10、電路圖畫的整潔美觀，大小比例適中。畫電路圖時，一般從電源的正極開始，沿電流的方向依次畫出元件符號，并用導線連接起來。注意不能遺漏元件，元件次序不能顛倒。3、對電路圖應做到“三會”。根據(jù)實物圖會畫電路圖。根據(jù)電路圖會連接實物圖。根據(jù)文字描述電路的連接和控制情況會畫電路圖或連接實物圖。在實物電路的連接中，則要注意：導線一定要連接到元件的接線柱上；導線不能有交叉。四、通路、斷路、短路1、電路有三種狀態(tài)：通路、斷路和短路，其特點如下表所示。電路的狀態(tài)定義電路（實物圖）特點通路正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路電路中有電流，用電器工作斷路電路中某處被切斷的電路電路中無電流，用電器不工作短路直接用導線

11、將電源的正、負極連接起來用電器不工作，電路中有很大的電流，會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣層，引起火災2、用電器被短接注意：用電器被短接時，用電器中無電流通過，用電器不工作。3、常見的兩種電路故障電路故障產(chǎn)生原因結果斷路開關未閉合、導線斷裂、接頭松動等電路中無電流，用電器不能工作短路電源短路-導線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接起來輕則引起電路故障，重則燒壞電源，甚至引起火災用電器被短接-當電路中有多個用電器時，把其中部分用電器兩端直接用導線連接起來被短接的部分用電器不能工作易誤易混警示：易誤點：對電路狀態(tài)的分析電路有三種狀態(tài)：通路、短路和斷路，短路又包括電源短路和用電器被短接。通路時用電器可以工作

12、，而斷路時該電路中的用電器不能工作；電源短路時，所有的用電器都不能工作，電源還可能被燒壞；用電器被短接時，該用電器不能工作，但用電器不會損壞。15.3串聯(lián)和并聯(lián)一、串聯(lián)和并聯(lián) 串聯(lián)電路：用電器首尾依次連接在電路中。 并聯(lián)電路：使在構成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路 并聯(lián)電路中兩個小燈泡共用的那部分電路叫干路，單獨使用的那部分叫支路。二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路在串聯(lián)電路中，開關可以控制所有用電器，開關位置的改變不影響它對用電器的控制作用。在并聯(lián)電路中，干路開關控制所有用電器，支路開關只能控制其所在支路的用電器。2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接及特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點用電器首尾相連

13、用電器并列連接在兩點之間電流路徑電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回到電源負極干路電流在節(jié)點處分別流經(jīng)各支路，再在另一節(jié)點處匯合流回電源負極開關作用開關控制整個電路，開關位置對它的控制作用沒有影響干路開關控制整個電路，支路開關只控制它所在的那條支路用電器間是否相互干擾各用電器互相干擾，若其中一個斷開，其他用電器無法工作各用電器互不干擾，若其中一個斷開，其他用電器可照常工作3、串、并聯(lián)電路的識別方法定義法：若用電器是逐個順次連接的，則此電路是串聯(lián)電路；若用電器“首首相連，尾尾相接”并列的連在電路中的兩點間，則此電路是并聯(lián)電路。拆除法：串聯(lián)電路中出現(xiàn)一個斷點或去掉一個元件，電路中所有的用電器都會停

14、止工作；并聯(lián)電路中斷開支路上的一個用電器的開關或去掉這個用電器，其他支路中的用電器仍能正常工作。節(jié)點法：所謂“節(jié)點法”就是在識別不規(guī)范電路的過程中，不論導線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導線兩端均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。對于較復雜的電路用此法判斷較為快捷。電流法：所謂“電流法”就是在識別電路時，讓電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源負極，如果電流始終是一條路徑，則這些用電器的連接方式是串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，且每條支路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則這些用電器之間的連接方式就是并聯(lián)。三、生活中的用電器電路中的用電器只要能不同時工作，則電路一定

15、時并聯(lián)的；若用電器能同時工作，則電路可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的。易誤易混警示：易誤點：串、并聯(lián)電路的判斷串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種最基本的電路。要想正確地識別電路，就要抓住串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特征，結合題目（電路圖）的特點，正確選用四種常用的電路識別方法（定義法、拆除法、節(jié)點法、電流法）來分析得出結論；對于實際電路連接方式的判斷，首先要認真審讀題意，對照出現(xiàn)的現(xiàn)象，根據(jù)串聯(lián)電路中用電器互相影響、并聯(lián)電路中用電器互不影響這一特點，分析得出結論。15.4電流的測量一、電流的強弱1、在物理學中，用電流表來表示電流的強弱，通常用字母I表示。注意：電流看不見，摸不著，我們可以通過各種電流的效應來判斷

16、它的存在，這里體現(xiàn)了轉換法的科學思想。電流的三種效應及其應用：電流的熱效應，如白熾燈、電飯鍋等；電流的磁效應，如電鈴等；電流的化學效應，如點解、電鍍等。2、單位：在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，符號是A。常用的電流單位還有毫安（mA）和微安（A）。它們的換算關系：1mA=10-3A，1A=10-6A。3、常見的電流常見用電器的電流電流的大小計算器中電源的電流約100A家庭用普通照明燈泡的電流0.2-0.5A47cm彩色電視機的電流約200mA70W家用電風扇的電流約320mA家用電冰箱的電流約1A家用空調(diào)器電流約5A500W家用電熨斗的電流約2.3A雷電電流可達2×105A

17、二、電流的測量1、認識電流表作用：測量電路中電流的大小符號：量程：學生實驗中常用的電流表有三個接線柱，兩個量程（0-0.6A，0-3A）當左端標有“”號的接線柱和中間標有“0.6”的接線柱連入電路中時，電流表的量成為0-0.6A，此時電流的大小要按指針所在位置表盤下排的數(shù)值讀取；當左端標有“”號的接線柱和右端標有“3”的接線柱連入電路中時，電流表的量成為0-3A，此時要按表盤上排的數(shù)值讀數(shù)。2、電流表的使用規(guī)則使用規(guī)則違反使用規(guī)則造成的后果必須將電流表和被測的用電器串聯(lián)如果誤將電流表和被測的用電器并聯(lián)，電流表指示的就不是流過該用電器的電流，而且很容易損壞電流表，此時被測得用電器不工作必須讓電流

18、從紅色（或標識“+”號）的接線柱流進，再從黑色（或標識“”號）的接線柱流出若將電流表的“+”“”接線柱接反了，電流表的指針將反向偏轉，無法讀數(shù)，而且也容易損壞電流表必須正確選擇電流表的量程，被測電流不能超過所選量程如果被測電流超過電流表的最大測量值，就無法讀數(shù)，而且有可能損壞電流表，這時應改用更大量程的電流表不允許把電流表直接連到電源的兩極若把電流表直接連到電源的兩極上，電流表將被損壞3、正確理解電流表的使用規(guī)則應注意的幾個問題使用電流表前首先要校零（使指針對準表頭刻度盤的零刻度線），同時明確電流表的量程和分度值。電流表實質(zhì)上相當于一根導線（學習了電阻后就會理解），若將電流表并聯(lián)在被測電路兩端

19、，電流表會把被測電路短路，電路中電流會過大而容易損壞電流表或電源。若能預先估計被測電流的大小，根據(jù)估計的電流的大小，選擇合適量程的電流表。若不能估計被測電流的大小，可采用大量程“試觸法”選擇合適的量程。試觸時，將電流表的大量程接入電路，閉合開關，觀察電流表指針偏轉的范圍，如果超過大量程，應迅速斷開開關，換用更大量程的電流表；如果指針偏轉的范圍小于大量程而大于小量程，應選用大量程；如果小于小量程，應選用小量程。在不超過量程的前提下，選用小量程測得的電流值要比選用大量程測得的電流值準確，這是因為小量程的分度值小，精確度高。試觸出現(xiàn)的情況及原因：a、指針不動：電路斷路；b、指針偏轉過大：所選量程小了

20、；c、這陣偏轉很?。核x量程大了；d、指針向0刻度線左側偏轉：“+”“”接線柱接反了。方法技巧：分析電流表的連接時，首先要明確需要測量通過那個用電器或那段電路的電流，而且電流表必須與被測用電器串聯(lián)，其次是電流表連入電路時，電流是“+”進“”出。4、電流表的讀數(shù)明確所選電流表的量程。例如，00.6A或03A。確定電流表的分度值，即表盤上的一個小格代表電流的大小。例如，電流表的量程是03A，表盤上從0到最右端共有30個小格，那么每一個小格就代表0.1A，即分度值為0.1A；如果電流表量程是0-0.6A，那么每一個小格就代表0.02A，即分度值為0.02A。接通電路后，觀察電流表指針總共向右偏過了多

21、少個小格，這樣就能知道電路中的電流。方法技巧：電流表讀數(shù)的口訣：一看接線柱，明確其量程；二看最小格，確定分度值；三看指針處，正視仔細讀。注意：當電流表指針指示的位置一定時，用大量程讀取的數(shù)值是用小量程讀取的數(shù)值的5倍。易誤易混警示易誤點：電流表的連接易錯點解析：電流表的連接應注意：電流表要和被測用電器串聯(lián)。電流表的正負接線柱接法要正確，要使電流從正接線柱流進電流表，從負接線柱流出電流表，即“”進“”出。被測電流不能超過電流表的量程，否則會燒壞電流表，采用“選擇最大量程試觸”來判斷被測電路中的電流是否超過了電流表的量程。決不允許不經(jīng)過任何用電器而把電流表直接接在電源的兩極上。解決具體問題時，不要

22、顧此失彼，把握并運用以上幾點才能保證正確無誤。15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律1、串聯(lián)電路中電流處處相等，即I=I1=I2=In注意：連接電路時，開關應斷開。電流表應串聯(lián)在被測電路中。應從電源正極（或負極）起按電路圖將元件逐個首尾順次連接起來。要注意電流表量程的選擇，若不能估計被測電流的大小，要采用“試觸”的方法來選擇合適的量程。讀數(shù)時要客觀、精確，視線與刻度線垂直，讀書完畢，斷開開關，切斷電源，整理好器材。實驗時，要更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次試驗，這樣可以避免偶然性，使結論具有普遍性。2、根據(jù)電流的形成原因分析串聯(lián)電路的電流規(guī)律因為電流是電荷的定向移動形成的，電流的大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)通過導體某橫截面的