人教版八年級物理上冊6.2密度導(dǎo)學(xué)案

1、物理公式的 變形是可根 據(jù)數(shù)學(xué)知識 推導(dǎo)來的： 例如數(shù)學(xué)中 有：0.5 -22 0.51 0.5 2如果 =0.5 ;1=mn;2=v;會有什 么發(fā)現(xiàn)？技巧：比什么密度學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué)：教材113頁至116頁)學(xué)習(xí)要求和 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容方法一、解讀目標(biāo)3分鐘1、掌握密度的概念、理解密度的物理意義；2、知道水的的密度；3、知道密度單位的寫法、讀法及換算； 4、會運(yùn)用密度的公式進(jìn)行簡單的計算； 中考考點(diǎn)：利用密度進(jìn)行的相關(guān)計算； 重點(diǎn)、難點(diǎn)：會運(yùn)用 m及變形公式m V及v U v進(jìn)行計算；二、夯實基礎(chǔ)12分鐘閱讀教材113頁“實驗”，回答下列問題1、活動：探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系(1)猜想

2、：同種物質(zhì)組成的不同物體，體積 越,質(zhì)量越,它們各自的質(zhì)量 與體積的比值可能是 的。(2)密度的概念及其計算定義：某種物質(zhì). 叫做這種物質(zhì)的密度，用符號 表示。公式：;變形公式：;單位：(國際單位),(常用單 位),它們的換算關(guān) 系：。思考：(1 ) 水的密度是1.0xi03kg/m3 表(2)對同種類物質(zhì)，密度 與質(zhì)量m和V的關(guān) 系。(3)不同種類物質(zhì)，密度是否相同？這說明什 么？閱讀教材115頁例題2、歸納計算題的解題格式 三、能力提升15分鐘1、為了美化金海校園，學(xué)?，F(xiàn)要塑造一座全銅 的真人大小的雷鋒雕像，所選的模特質(zhì)量為50kg ,人的密度與水的相近，請問這座雕像的質(zhì)量約為多少 千克？

3、( 水=1 x 103kg/m3,銅=8.9 x403kg/m3)(難度：)設(shè)什么。例如：質(zhì)量之 比為3: 2,那 么我們就可 以設(shè)m甲=3kg, m乙二2kg ,再根 據(jù)公式進(jìn)行 計算。這題根據(jù)m有不同 v的方法。含砂量=MWM水+M砂 X 100%積之比為2: 1,請問它們的密度之比為多少？(難2、現(xiàn)有甲乙兩物質(zhì)它們的質(zhì)量之比為3: 2,體度：）3、體積為30cm3,質(zhì)量為178g的銅球是實心還 是空心？如果是空心在其空心部分注滿水， 那么水的 質(zhì)量是多少？（ 銅=8、9X103kg/m3）（難度： ）四、總結(jié)梳理3分鐘概率：密度單位： 公式：,變形公式五、過關(guān)檢測12分鐘1、密度公式是

4、二m/v,對這個公式的正確理解是 （）A、 與m成正比B、 與V成反比C、 與m成正比又與V成反比D、對某種物質(zhì)來說是常數(shù)，同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量和體積成正比2、蠟燭在燃燒過程中，它的（）A、質(zhì)量不變，體積變小，密度變大B、質(zhì)量變小，體積變小，密度不變C、質(zhì)量變小，體積不變，密度變小D、質(zhì)量、體積、密度都變小3、物體a的體積是物體 b的體積的1/2 ,將物體a 放在已調(diào)好的天平左盤， 物體b放在天平的右盤，天 平恰好平衡，則物體 a的密度a與物體b的密度b 的比值（）A、2:1B、 1:2C、4:1D、 1:44、完成下列單位換算： 1.0 10-3 kg/m 3=g/m37.9g/m 3=kg/dm3v5、甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，由圖象可知 （）A 甲 乙B、 甲 乙C、若丫甲=7乙，則mmD、若mxm乙，則V甲丫乙6、一鐵塊質(zhì)量是 1.97t ,體積是0.25m3,問鐵塊密 度多大?附加題：（難度：）7、為測定黃河