相交線與平行線復(fù)習(xí)教案

1、龍文教育-您值得信賴的專業(yè)化個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校 龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案ggggggggggggangganggang綱 一課題 相交線與平行線復(fù)習(xí) 二教學(xué)目標(biāo)1、利用相關(guān)知識(shí)學(xué)會(huì)進(jìn)行有關(guān)推理和計(jì)算2、會(huì)借助長方體了解直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系三重難點(diǎn)四考點(diǎn)及考綱要求教學(xué)內(nèi)容教學(xué)反思相交相交線 線相交線相交1、 回憶所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)（一）點(diǎn)，線，角 1點(diǎn)、直線、面（不定義概念）及其表示；2射線、線段、線段的中點(diǎn)及其表示；3兩點(diǎn)確定一條直線； 4兩點(diǎn)之間線段最短（兩點(diǎn)之間的距離）；5角、角的頂點(diǎn)、邊、角平分線的表示及其性質(zhì)；6角的分類（銳角、直角、鈍角、平角、周角）、度量（度、分、秒

2、）及計(jì)算（二）關(guān)系角及其性質(zhì)1對頂角、余角、補(bǔ)角（鄰補(bǔ)角）、同位角，內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角；2對頂角相等；3同角（或等角）的余角（或補(bǔ)角）相等 （三）相交線、平行線 1垂線、垂線段最短（點(diǎn)到直線的距離）；2過一點(diǎn)（直線上或直線外）有且只有一條直線和已知直線垂直； 3會(huì)過一點(diǎn)畫（作）已知直線的垂線；（一落，二靠，三畫）4過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行；5如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行6三線八角與平行線的關(guān)系；判定公理： 同位角相等，兩直線平行 1=2， ab判定定理1：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 1=2， ab判定定理2：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 1+2=1800

3、， ab 性質(zhì)公理： 兩直線平行，同位角相等 ab， 1=2性質(zhì)定理1：兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等 ab， 1=2性質(zhì)定理2：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ) ab， 1+2=1800 7平行線之間的距離；8會(huì)過直線外一點(diǎn)，畫已知直線的平行線三、框圖疏理，再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對頂角對頂角相等相交線點(diǎn)到直線的距離垂線及性質(zhì)兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角判定平行線平行公理性質(zhì)平移4、 基礎(chǔ)訓(xùn)練，理解知識(shí)點(diǎn)OABCD1234 1、 直線AB、CD相交與于O,圖中有幾對對頂角？鄰補(bǔ)角?當(dāng)一個(gè)角確定了,另外三個(gè)角的大小確定了嗎?2.直線AB、CD、EF相交與于O,圖中有幾對對頂

4、角？AOC的對頂角是_BOD_COF的對頂角是_DOE_AOC的鄰補(bǔ)角是_COB, AOD_ EOD的鄰補(bǔ)角是_DOF, COE_平行線3、已知直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O，EDABOCF4、1、下列命題是真命題的有（ ）A、相等的角是對頂角 B、不是對頂角的角不相等C、對頂角必相等 D、有公共頂點(diǎn)的角是對頂角E 、鄰補(bǔ)角的和一定是180度F、互補(bǔ)的兩個(gè)角一定是鄰補(bǔ)角G、兩條直線相交,只要其中一個(gè)角的大小確定了,那么另外三個(gè)角的大小就確定了5、 已知 EFAB，CDAB，EFB=GDC，求證：AGD=ACB。6、 如圖所示，已知AOB的兩邊OA、OB均為平面反光鏡，AOB=40°在OB上有一點(diǎn)P，從P點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上的Q點(diǎn)反射后，反射光線QR恰好與OB平行，則QPB的度數(shù)是 （ ）A60° B80° C100° D120°7、如圖，已知C=AOC，OC平分AOD，OCOE，D=54°求C、BOE的度數(shù)本次課后作業(yè)：試卷學(xué)生對于本次課的評價(jià)： 特別滿意 滿意 一般 差 學(xué)生簽字：教師評定：1、 學(xué)