綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表

1、暴莊小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表姓名年級(jí)班評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD情感態(tài)度積極參與活動(dòng)主動(dòng)提出設(shè)想、建議不怕困難和辛苦合作交流主動(dòng)和同學(xué)配合樂于幫助同學(xué)認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見對(duì)班級(jí)和小組的學(xué)習(xí)作出貝獻(xiàn)學(xué)習(xí)技能活動(dòng)方案構(gòu)思新穎會(huì)用多種方法搜集、處理信息實(shí)踐方法、方式多樣實(shí)踐活動(dòng)積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手參與會(huì)與別人交往活動(dòng)有新意關(guān)注社會(huì)、關(guān)注環(huán)境的意識(shí)成果展示實(shí)驗(yàn)論文、調(diào)查報(bào)告等表演、競(jìng)賽、匯報(bào)等成果有新意暴莊小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)表主題：班級(jí)：指導(dǎo)教師：評(píng)價(jià)項(xiàng)目及比分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)得分活動(dòng)性10以學(xué)生活動(dòng)為主，突出學(xué)生的主體地位。教師只 起到輔助、引導(dǎo)的作用。基本特征 總體評(píng)價(jià)(50%自主性

2、10保證學(xué)生充分自主的活動(dòng)，學(xué)生能進(jìn)行自我選 擇、自我設(shè)計(jì)、自我組織和自我評(píng)價(jià)。綜合性10以多學(xué)科的有機(jī)滲透構(gòu)建一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境 并將知識(shí)綜合應(yīng)用于具體的實(shí)踐中。全員性10為全體學(xué)生提供參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，使每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面得到發(fā)展。實(shí)效性10有目的、有計(jì)劃地組織活動(dòng)，完成預(yù)期目標(biāo)，達(dá) 到預(yù)期效果。目的101、活動(dòng)的目的和學(xué)生的實(shí)際相符。2、活動(dòng)目標(biāo)明確、具體、合理和全面。3、目標(biāo)具有多元性。要素評(píng)價(jià)內(nèi)容151、緊扣目標(biāo)，精心選擇社會(huì)生活內(nèi)容。2、新穎、主動(dòng)、符合學(xué)生的身心特點(diǎn)及生活實(shí)際。3、有機(jī)挖掘育人因素。(50%方法151、活動(dòng)過程周密科學(xué)，遞進(jìn)有序，符合學(xué)生的心理 發(fā)展規(guī)律，環(huán)節(jié)聯(lián)系暢順自然。2、形式新穎多樣，既能因地制宜，因時(shí)制宜，又能 靈活應(yīng)變教學(xué)方法。3、做到學(xué)生全面參與，也照顧個(gè)性差異，充分利用 激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。管理101、活動(dòng)要求明確，組織嚴(yán)密合理，效率高。2、充分讓學(xué)生自我管理、自我評(píng)價(jià)，積極誘發(fā)學(xué)生 的求異思維。3、評(píng)價(jià)功能全面，不僅有激