課題實施方案（亂象）

1、自治區(qū)十二五規(guī)劃資助課題初中階段教育“亂象”問題成因及對策研究實施方案本課題已被自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組批準為自治區(qū)教育科學規(guī)劃“十二五”規(guī)劃資助課題，為做好課題研究工作，特制定本研究方案。一、 建立組織領導機構(gòu)領導組組長：汪孟桓領導組成員：屠永順、王衛(wèi)國、左兆武、金樹坤課題研究組組長：史雅芝、楊建華、鄢淑清、姚學軍、吳 杰、李 君課題研究組成員：海區(qū)教研室全體教研員海區(qū)屬十三所初中學校校長課題專家組成員：東曙光、丁金亭、楊樹貞、于 潛二、 明確各機構(gòu)職責1、 領導組職責：負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)各機構(gòu)開展課題研究工作，提供課題研究經(jīng)費及硬件設施保障2、 課題研究組：1） 負責撰寫本課題的開題報告、研究

2、方案、階段性計劃，總結(jié)、中期報告、總結(jié)性研究報告2） 教研室負責各類資料的收集、分類、建檔工作，負責準備結(jié)題的鑒定材料。3） 各初中校長負責課題實踐在本校的開展，提供課題研究過程中所需各種視頻、圖片、文字資料。提供課題研究所需各種實踐數(shù)據(jù)。3、 課題專家組：負責為課題研究提供理論指導三、 研究步驟本課題研究周期為1年（2012年11月2013年11月）第一階段：前期準備階段（2012年11月2013年2月）查閱學習相關理論資料，了解國內(nèi)外對本課題及相關問題的研究現(xiàn)狀，認識界定研究內(nèi)涵，初步明確本課題的研究目標和價值,進行課題的申報和實施方案的制定。（任務分配見附表）第二階段：中期實施階段（20

3、13年3月2013年9月）2013年3月份：組織召開課題開題會議，按照課題實施方案明確各機構(gòu)的研究方向的工作任務2013年5月份：中期材料收集匯總。（在教育論壇上發(fā)表具有代表性的支教感受、聯(lián)校工作總結(jié)，發(fā)表教學水平明顯提升的學校經(jīng)驗報告。其中的特優(yōu)論文推薦在國家級刊物上發(fā)表。）2013年6月份：申請中期結(jié)題（制作專題片，召開中期結(jié)題工作會議，表彰先進，請自治區(qū)教科所及專家組派員參加。對課題研究中出現(xiàn)的問題進行再調(diào)整，課題研究任務再分工）2013年7月份：著手統(tǒng)計課題研究數(shù)據(jù)、撰寫課題研究相關報告1）進行課題研究再調(diào)查問卷，總結(jié)反饋實施亂象治理以來的各項成績 問卷編制與統(tǒng)計：孫立寶 問卷針對對象

4、：一線教師及各初中家長委員會全體成員2）教研室就近幾年在亂象治理方面取得的經(jīng)驗和成就撰寫研究報告；3）招辦就治理擇校亂象取得的經(jīng)驗和成就撰寫研究報告4）治理亂象典型校撰寫經(jīng)驗介紹第三階段：總結(jié)鑒定階段（2013年9月11月）2013年9月份：1） 召開課題結(jié)題準備工作會議。2） 課題研究資料的后期收集，課題結(jié)題所需材料的整理與歸類，課題研究數(shù)據(jù)的最終整理與統(tǒng)計。3） 課題組撰寫課題結(jié)題報告。2013年11月份：申報結(jié)題附件：初步任務分配：1、教育辦負責提供我局在實施亂象治理前關于招生亂象的情況報告2、教研室負責提供治理亂象前關于課程計劃執(zhí)行亂象的情況報告 （由初中部提供、小學科教研員提供課程實際執(zhí)行情況的報告）（負責人：楊建華）3、教研室負責提供教學方式和評價方式亂象的調(diào)查報告 （孫立寶負責多媒體亂象的調(diào)查報告，其他內(nèi)容負責人：鄢淑清）4、各初中提供關于教育亂象的自查報告（要求涉及擇校、課程執(zhí)行、教學方式和評價方式，要實事求是。