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1、幼兒園感恩節(jié)主持詞 4 篇合:尊敬的老師們,親愛的小朋友們,大家早上好!甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11 月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日吧!乙: 小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎 ? 感恩節(jié)它起源于美國(guó),是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人, 他們會(huì)共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝, 虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。 這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴烤火雞和南瓜餡餅, 這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。甲:感恩節(jié)雖是
2、西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來中華人民就樂于助人,知恩圖報(bào),滴水之恩以涌泉相報(bào), 或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛, 但是相對(duì)于那些孤援無助的人們來說,我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。乙:下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語(yǔ)表演感恩的心甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。乙: 對(duì)兄弟姐妹心存感恩, 因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵
3、世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。二、開幕式 1 、 時(shí)間: 11 月 19 日上午 10 : 00 2、 參加人員:全園幼兒 3 、 主持人: ( 中班 ) 4、 過程: a 、 主持人宣布活動(dòng)開幕b 、情景劇表演感恩節(jié)的雨來 c 、 “愛的語(yǔ)統(tǒng)” :愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福, 黃絲帶洋溢真情! d、 感恩宣言: 小班愛自己,愛家人 中班愛自己, 愛家人, 愛同
4、伴 大班愛自己, 愛家人,愛同伴,愛生活3、 _ 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的。 2 、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。3 、各年級(jí)的特色活動(dòng)大班年級(jí)(1) 護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。 (2) 大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟 弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。中班年級(jí)護(hù)蛋活動(dòng): 每人從家中帶一只熟雞蛋, 扮演雞蛋的爸媽, 一天保護(hù)好雞蛋, 不讓雞蛋破碎掉, 體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦
5、,學(xué)會(huì)感恩。小班年級(jí)火雞展覽: 親子在家用水果娃娃制作火雞, 進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。4、 感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工 1 、 各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。2、 主持人、 串詞。 3 、 愛心傳遞: 小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、 信物愛心, 中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草, 大班準(zhǔn)備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。 大班活動(dòng)時(shí)間: 25 號(hào)上午舉行 活動(dòng)內(nèi)容: 一、室內(nèi):親子制作海報(bào)二、室外:閉幕式 1 、主持人宣布活動(dòng)開始。 團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活 ; 讓愛心在我們之中傳遞; 感恩你我,真情成長(zhǎng)! 2 、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3 、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的
6、意義 4 、全場(chǎng)“愛的傳遞” 。 5 、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間: 25 號(hào)下午 活動(dòng)流程: ( 一 ) 、室內(nèi) 用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意( 二 ) 、室外 1 、兒歌表演我愛家人 。 2 、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。 3 、童話劇表演小烏鴉愛媽媽 。 4 、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 5 、歌曲表演讓愛住我家 。 6 、愛的傳遞:家長(zhǎng)填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上 ; 鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。 7 、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。 中班活動(dòng)時(shí)間: 11 月 26 日上午 活動(dòng)流程: ( 一 ) 、室內(nèi) 1 、語(yǔ)言:猜猜
7、我有多愛你 2 、 親子制作: 感恩大餐 ( 二 ) 、 室外 1 、 團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人; 2 、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3 、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”幸運(yùn)草的意義 5 、全場(chǎng)“愛的傳遞” ,貼到班級(jí)的愛心墻上。 6 、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。 后續(xù)活動(dòng) 1 、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳( 信息技術(shù)部 ) 。 2 、活動(dòng)各類資料的與歸檔。 3 、活動(dòng)反思與小結(jié)。甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11 月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日吧!乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和
8、意義嗎 ?感恩節(jié)它起源于美國(guó),是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,在這一天, 具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,他們會(huì)共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝, 虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。甲:感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來中華人民就樂于助人,知恩圖報(bào),滴水之恩以涌泉相報(bào), 或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛, 但是相對(duì)于那些孤援無助的人們來說,我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找
9、自己最想感謝的人。 乙:下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語(yǔ)表演感恩的心甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。乙: 對(duì)兄弟姐妹心存感恩, 因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。2 、 ( 全體幼兒
10、扮小狗出場(chǎng) ) 分組向大家拜年祝爺爺奶奶身體健康! 長(zhǎng)命百歲!祝外公外婆福如東海! 壽比南山!祝爸爸媽媽恩恩愛愛 ! 白頭偕老 !祝老師阿姨工作順利 ! 笑口常開 !( 面對(duì)面 )祝小朋友快快樂樂 ! 聰明健康 !(齊)祝大家新年快樂 !ye!3 、孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈! 他們的祝福是純潔的 ! 美好的 ! 也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的 ! 有一位家長(zhǎng)朋友,她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!4 、 的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲, 更是對(duì)未來無限的希望! 來,讓我們一起與可愛的小狗們手拉手,感受他們的童真童趣 ! 讓我們一起回到孩童時(shí)代,做個(gè)游戲笑一
11、笑 ! 不要跟我這樣做開始啦!(分兩組進(jìn)行,與主持人做相反的動(dòng)作, 例如: 高人走、 矮人走、向左走、向右走等等。 )5 、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意,現(xiàn)在,我們要來一起 熱熱腦筋了。下面,就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入謎語(yǔ)大賽 !6 、“我們愛學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了 ! ”這是一首歌曲里的歌詞,它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照 ! 他們一天比一天懂事! 一天比一天聰明 ! 作為我們大人, 真的感到非常的欣慰 ! 下面,請(qǐng)欣賞大合唱我們是中班小朋友,掌聲歡迎!7 、女小朋友起立! 家長(zhǎng)朋友們,看! 這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎 ?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮,她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮
12、的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧 ! 請(qǐng)欣賞韻律操漂亮寶貝 !8 、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來考考他們了,讓我們一起進(jìn)入蒙眼摸親人!9 、男小朋友起立! 剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲, 你們服氣嗎 ?( 不服氣 ) 好, 有志氣 ! 希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目,獲得更熱烈的掌聲,好不好?(好)下面,請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的中國(guó)功夫 ! 掌聲歡迎 !10! 多認(rèn)真 ! 家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧! 作為家長(zhǎng),掌握的技能技巧肯定比孩子多,在
13、孩子面前,我們可不能輕易認(rèn)輸。下面,請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏雨花石,掌聲歡迎!11 、我們中 (1) 班有 30 個(gè)孩子,他們都是可愛的精靈,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30 種風(fēng)采合在一起,又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演中(1) 班的風(fēng)采,掌聲歡迎!12 、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩! 為孩子們自信的眼神喝彩你們知道嗎?我們中(1) 班還有 5 位聲音甜甜的百靈鳥呢 ! 她們就是*.* ,接下來,請(qǐng)欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱,掌聲歡迎!13 、自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說了, 這種心靈相通是與生俱來的。 那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)
14、游戲你演我猜便會(huì)為你揭曉答案。14 、大家看,我手里拿的是什么 ?( 皮球 ) 家長(zhǎng)朋友,相信你一定也會(huì)玩皮球吧?那就請(qǐng)你來玩幾寸B給孩子看看。(23位家長(zhǎng)朋友表 演)家長(zhǎng)朋友,你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信 ! 就請(qǐng)欣賞她們的皮球秀,掌聲歡迎!15 、大家知道,唐詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng) 景, 許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。 他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的唐詩(shī)大串燒,掌聲歡迎!16 、小朋友,現(xiàn)在要問你們一個(gè)問題了:每個(gè)人有幾只腳 ?那兩個(gè)人有幾只腳 ?( 四只腳 )好,請(qǐng)你們想個(gè)辦法,怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成
15、三只腳呢 ?( 幼兒演示 )下面,請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲兩人三足套圈。17 、做完了激烈的游戲,讓我們來輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演數(shù)鴨子,掌聲歡迎!18 、看,男孩子們也要躍躍欲試了! 下面,請(qǐng)欣賞他們的手*表演小海軍,掌聲歡迎!19 、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了,那一聲聲洪亮的啼哭,就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往! 從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿頭白發(fā)”,每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面,請(qǐng)家長(zhǎng)們表演詞語(yǔ)接龍的游戲 !20 、 小朋友, 爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽! 爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍,我們也會(huì)玩組詞游戲,對(duì)不對(duì)?(對(duì))下面,請(qǐng)小朋友們踴躍參加組詞大賽 !21 、請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語(yǔ)有時(shí)彎彎像眉毛 , 有時(shí)圓圓像盤子;有時(shí)掛在樹梢上,有時(shí)落在半山腰。小朋友,是什么呀?( 月亮)對(duì),潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈,對(duì)生活充滿著憧憬! 下面,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂朗誦月亮,掌聲歡迎!22 、小朋友,喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎 ?( 喜歡 ) 好,現(xiàn)在,就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個(gè)拍手歌的游戲,快樂的
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