大一新生第一次團體輔導

1、體 輔 導 策 劃 書城軌心協(xié)大一新生第一次團體輔導一、活動背景 大一新生在入學伊始會有著諸多的不適應，比如對邊旁 的環(huán)境，人際關系，師生關系等等 。大學是一個開放的交 往平臺，經(jīng)常會與不同的人，不同的部門，不同的系之間打 交道。但是出于尷尬，不善于表達，不習慣于溝通，就會出 現(xiàn)很多的問題，產(chǎn)生很多狀況。如何培養(yǎng)大一新生的溝通能 力，消除彼此之間的隔閡，是亟待我們?nèi)プ龅摹６?、活動目?.通過團體輔導，協(xié)助成員加強對自我的認識，對自己 的成敗能以誠實的態(tài)度引以為豪。 使成員在與新同學游戲與互動的過程中， 提升自己的 溝通能力，能在以后探索良好的人際關系。 在活動中有效促進成員在入學之初的認識，情

2、感，態(tài)度及行為方面的成長。三、活動組織1. 主 辦單位：城市軌道交通學院大學生心理健康協(xié)會2. 活 動對象：大一全體學生3. 活動方式：團體活動交流4. 活動時間：總共 4.5 小時，分為 3 次，周二，周四 和次周一下午 7， 8 節(jié)，每次 1.5 小時5. 活動地點：西報告廳6. 活動報名：有意愿的同學報至班長團支書處，每班10 至 15 人四、活動容（團體輔導第一部分）一 大風吹游戲方法：1. 人數(shù)少一椅子數(shù)目的椅子圍成一圈。2. 除了當鬼的人以外，其余的人分別坐在不同的椅子上。每椅 子限坐一人。3. 做鬼的人站在中央，他可以隨意說大小風吹。如果他說大風 吹，他說有 X 的人必須起來換位

3、置。如果說小風吹，則是相反， 沒有 X 的人起來換位置。換位置時不能持續(xù)兩人互換或坐回原 位。沒搶到位置的人則是新鬼。4. 坐鬼三次的人則算輸，需接受處罰。二松鼠與大樹1. 所有人 13報數(shù)，由報到1,2，的人兩手相架成一棵樹， 剩下 的一個人就充當松鼠，躲在樹下。2. 領導者喊“松鼠”時，“大樹”不動，扮演“松鼠”的人就必 須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹； 教師或臨時人員成為 “自由松鼠” 也趁機尋找“樹洞”，最后沒有“樹洞”的“松鼠” 為輸方。3. 當領導者喊“大樹”時，“松鼠”不動，扮演“大樹”的人就 必須離開原來的同伴重西組合成一棵大數(shù)， 并圈住某個“松鼠”， 教師或臨時人員扮演

4、“自由大樹” ，最后沒有形成“大樹”的人 為輸方。4. 當領導者喊“地震”時，扮演 “大樹”和“松鼠”的人全部打 散并重新組合，扮演“大樹”的人也可以扮演“松鼠” ，“松鼠” 也可扮演“大樹”，教師和其他臨時人員也加入游戲中，最后落 單的人為輸方。三 雞蛋小雞進化論游戲規(guī)則和程序：1. 讓所有人都蹲下，扮演雞蛋。2. 相互找同伴猜拳， 或者其他一切可以決出勝負的游戲， 由成員 自己決定，獲勝者進化為 小雞，可以站起來。3. 然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進化為鳳凰，輸者退化為雞蛋， 雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者才能再進化為小雞。4. 繼續(xù)游戲，看看誰是最后一個變成的鳳凰。四心有千千結游戲程序：1、十人左

5、右一組，手拉手圍成一個圈，拉著手轉圈，在轉圈的 過程中熟悉旁邊的人，所有人記清楚自己旁邊的人是誰。2、所有人交換位置，即大家松開手，在原先圈的圍隨意走動， 當主持人喊停時， 大家原地不 3、站在原地伸出雙手， 拉住最初 旁邊人的手，左手和右手千萬不要拉錯了，形成千千結4、大家齊心將結打開，在這個過程中拉著的手不允許分開，看 那一組先解開千千結請游戲成員談談游戲感想或收獲。 （可談 ：個人和集體有什么關 系？從過程中看到了什么？）五活動宣傳1以書面通知及在貼欄等地貼大賽活動具體通知，對 活動進行全系宣傳。2. 由帶班通知到每個班的負責人，再由每個班的負責 人通知到所屬的班級。六相關工作1. 老師負責現(xiàn)場調(diào)節(jié)以及團體活動的主導，協(xié)會干事從 旁協(xié)助，并對現(xiàn)場突發(fā)狀況進行處理2. 協(xié)會工作人員負責現(xiàn)場工作，包括前期的會場的布 置，資料的準備，活動的安全以及紀律的維護七、后期工作1負責清場工作，包括舞臺、音響以及裝飾物和現(xiàn)場的衛(wèi)生工作。2活動