大班安全教育活動小小消防員

1、大班安全教育活動小小消防員設(shè)計意圖：社會實(shí)踐活動中我們組織小朋友們參加了體驗館中的各項職業(yè), 當(dāng)孩子們走到消防隊的這一職業(yè)中都迫不及待的想要去體驗，他們穿 上了消防員叔叔的衣服爬上爬下，在模擬的環(huán)境中勇敢的滅火，感覺 特別的神奇，將活動結(jié)束后孩子們的聊天中還總是在談?wù)撨@個“消防 員“的這一話題，我抓孩子們的興趣點(diǎn)，設(shè)計了有關(guān)防火的安全教育 活動。活動一：消防知識多活動目標(biāo)：1. 通過我是小小消防員的活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法， 初步了解簡單的消防知識。2. 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。活動準(zhǔn)備：1. 蠟燭2根，打火機(jī)一個，水、沙子、濕布、等。2. 有關(guān)滅火的相關(guān)錄象。3. 人手一份操

2、作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取 的不同的滅火方法）?；顒舆^程：一、游戲：滅蠟燭。1. 教師出示蠟燭，點(diǎn)燃，“請幼兒動腦筋想一想，用什么辦法 能把蠟燭熄滅呢？ ”2. 幼兒想出辦法以后，教師提供備有的材料，請幼兒到面前試一 下，教師小結(jié)。二、討論活動1. 在我們生活中什么情況下會用到火？（做飯的時候、放煙花的 時候等等）。2. 討論：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？ ” “現(xiàn)在天氣干燥，如果 出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？ ”3. 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。教師小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我 們可以用火潑滅火,用濕布撲滅火,用沙子滅火,用滅火器滅火？? 但小朋友

3、要記住,如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。三、請幼兒看錄像，了解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么做？“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法個我們 想出的辦法一樣不一樣？ ”1. 看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？ ” （開窗，捂著嘴，鼻跑出煙火區(qū)）。2. 教師小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水，沙子， 濕棉被，滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔 叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴，鼻子捂上，以最快的速度跑出 煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。四、怎樣避免火災(zāi)？“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎么做才

4、能避免火災(zāi)呢？”1. 幼兒討論回答。例：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近容易著火的物品。不能隨便燃放煙花炮竹。小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩 滅。認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志2. 教師小結(jié)：預(yù)防火災(zāi)，我們大家都有責(zé)任，在生活中我們要做 個不玩火的好孩子，同時也要提醒我們身邊的人避免火災(zāi)的發(fā)生。五、幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采 取的不同的辦法，每幅圖的坐下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在 圓圈內(nèi)打上"號”。活動延伸：找一找幼兒園放有滅火器的地方。活動二：參觀消防隊 活動目標(biāo)：1. 了解消防員的工作。2. 認(rèn)識各種消防工具。活

5、動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好要參觀的消防隊?；顒舆^程：一. 帶領(lǐng)幼兒到達(dá)消防隊，由消防員介紹各種相關(guān)的消防用具。二. 幼兒可以向消防員叔叔提出有關(guān)火災(zāi)的問題？請消防員叔叔做 來示范或回答。三. 活動結(jié)束后討論交流參觀時的看到的事物，弓I導(dǎo)幼兒像消防員一 樣勇敢?；顒友由欤夯馂?zāi)演習(xí)，由消防員用煙霧彈在幼兒園制造模擬火災(zāi)，聽 到警報聲教師帶領(lǐng)幼兒從安全出口緊急撤離?；顒尤何沂切⌒∠绬T活動目標(biāo)：1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作 的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包 括字卡）,3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁 帶?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：發(fā)生了火災(zāi)，如果你是消防員，你會怎么救火？二、游戲“小小消防員”1. 警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。討論：怎樣將小動物救出來？2. 出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還 能用什么救火？3. 角色分配，交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走