幼兒園七色光之歌教案_4333

1、幼兒園七色光之歌教案幼兒園七色光之歌教案時(shí)間： 07-17：之歌 教案 幼兒園 七色光 七色光之歌簡譜七色光之歌音樂教案 七色光之歌伴奏篇一： 七色光之歌教案七色光之歌教案 徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李雪佩 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能學(xué)會用明亮、圓潤、和諧的聲音演唱歌曲七色光之歌 ，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。 2、 從歌曲的學(xué)習(xí)與活動中體驗(yàn)快樂。 教學(xué)重點(diǎn)： 用明亮、活潑、和諧的聲音演唱歌曲 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中的切分節(jié)奏教學(xué)過程： 一、 欣賞 峨 眉山金頂日出 同學(xué)們，你們看過日出嗎？今天就讓老師帶你們一 起去峨眉山， 領(lǐng)略峨眉山金頂日出的美景。 請同學(xué)們邊聽邊看邊思考： 這首樂曲表現(xiàn)了什么樣

2、的情緒？ 師：這首樂曲描繪了拂曉時(shí)分在峨眉山觀看日出的情景，它的情緒是優(yōu)美、舒展的，我們看到的峨眉山金頂?shù)娜粘雒啦幻溃?二、難點(diǎn)句學(xué)唱 導(dǎo)語：是的，看到這么美麗、奇特的日出，我的心也跟著一起跳動起來，情不自禁想哼唱兩句。你們想聽聽老師唱什么嗎？ 1、師范唱，用 “啦”唱，（海 達(dá):幼兒園七色光之歌教案）師：那你們來聽聽吧！你們能像老師那樣唱出來嗎？2、學(xué)生用“啦”跟著模唱 “來來?走向未來”的樂句3、改用“來 ”唱。我們用 “來 ”來唱唱。 三、 節(jié)奏練習(xí) 現(xiàn)在同學(xué)們和老師心情一樣愉快吧，那接下來我們來做個(gè)節(jié)奏小游戲， 看看這個(gè)節(jié)奏你能跟著音樂打出來嗎？ X X0 0 X X0 0X X 0

3、0X X0 0 0 0X X 0 00 X X000 X X 0 0 X XI、跟音樂打第一個(gè)節(jié)奏第一個(gè)節(jié)奏你們已經(jīng)完全掌握了，那接下來的節(jié)奏，你能打出來嗎？ 2 、試著打第二個(gè)節(jié)奏 3、分組跟音樂打節(jié)奏。4、合奏，師加上師加上數(shù)板，“今 天我們 真 高 興呀， 真呀 真高興， 聽課的 老師 和我們一起， 動呀 動起來。 ” 導(dǎo)語： 看同學(xué)們玩得這么高興， 我想為你們的節(jié)奏配上數(shù)板，為你們助興， 我們一起來試試吧！ 5、 老師還想再加個(gè)有意思的節(jié)奏，你們想學(xué)嗎？（教學(xué)生拍手、拍腿、拍手、捻指） 那我們跟著音樂一起來合奏吧！ 四、新歌教學(xué) 1 、 導(dǎo)入 我看到同學(xué)們在做節(jié)奏游戲時(shí)那高興的笑臉像美

4、麗的花朵， 像燦爛的陽光， 那你知道陽光是什么顏色嗎？是的，太陽給我們帶來了七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。 （我們來看看七色光彩吧！視頻）這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲 七色光之歌 2、 下面請同學(xué)們來完整聽聽這首歌曲，聽的時(shí)候思考兩個(gè)問題： 1 、這首歌曲的情緒是怎樣的？ 2、速度是怎么樣的？（師范唱） 3 、跟著輕聲唱 我想同學(xué)們對歌曲都已經(jīng)熟悉了吧，那你能跟著輕聲唱一唱嗎？4 、找出難點(diǎn)，解決同學(xué)們剛才跟唱的時(shí)候，發(fā)覺哪句不好唱？那跟著老師唱一唱吧。 5、跟著鋼琴唱 那我們現(xiàn)在能跟鋼琴唱出來嗎？唱的時(shí)候有個(gè)要求，第一段老師唱前半句，你們來接后半句，第二段的時(shí)候，老師來唱前兩句，你們從

5、第三行接唱完。 老師舉例問學(xué)生明白嗎？ 6、指導(dǎo)學(xué)生唱歌曲。在 “明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界” 的界后面加上下滑音 導(dǎo)語：同學(xué)們唱得不錯(cuò)， 可是我覺得還不夠完美， 你聽這句這樣唱會不會更好聽呢？那我們把 “來來 ”也加上一個(gè)上波音記號唱一唱吧8、 跟著伴奏唱歌曲。 第一段女生唱前兩句，后面一起唱，第二段男生唱前兩句，后面一起唱。 五、拓展：聽五顏六色的童年 七色光就像我們的童年 五顏六色， 我的童年非?？鞓罚?我覺得我的童年是美麗的蝴蝶，是嫩綠的小苗，你的童年是什么呢？（師用肢體動作做出來）放五顏六色的童年歌曲背景。 結(jié)語：童年是美好的，讓我們帶著童年的七彩夢一起去飛翔吧！ （放歌曲飛翔 ，學(xué)生走

6、出教室。 ）篇二：七色光之歌教案音樂課七色光之歌教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲七色光之歌 ，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機(jī)勃勃的情緒。2、初步感受二聲部，并唱一唱。教學(xué)重點(diǎn)： 演唱歌曲七色光之歌 ，初步感受二聲部。 難點(diǎn)： 1、以輕柔、 甜美的聲音演唱歌曲。 2 、 唱準(zhǔn)波音、 下滑音， 把握休止符時(shí)值。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 互動話題：彩虹，人人都見過。誰來說說彩虹？它有什么特點(diǎn)？ （像橋，有七種顏色?） 聽了你們有聲有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美麗的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那樣的美麗、生動，令人贊嘆?.，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)七色光之歌

7、（板書：七色光之歌） 二、學(xué)習(xí)歌曲七色光之歌 1 、初聽歌曲 互動話題：說說這首歌的情緒。（歡快、活潑？?）A、學(xué)習(xí)一聲部旋律。（師范唱，生輕聲跟唱）B、隨視頻學(xué)唱歌曲。C、互動話題：找出難唱的地方、特殊符號、解決 的辦法。（波音、下滑音等）D、全體同學(xué)完整唱。評價(jià)內(nèi)容：（音高、時(shí)值、力度的解決）E、學(xué)習(xí)歌詞，師生共唱。評價(jià)內(nèi)容：（咬字吐字、歌詞對位”的解決）F、互動話題：找出難唱的地方，同伴 互助。（波音的字詞、下滑音的字詞等）G、全體完整唱并進(jìn)行藝術(shù)處理。 （情感與力度、 情感與歌詞的關(guān)系） H、 有感情的演唱歌曲。評價(jià)內(nèi)容： （過程生成的隨機(jī)問題）2、 賞析二聲部。 互動話題： （二聲部

8、的 色彩”）A、學(xué)習(xí)二聲部旋律并帶上歌詞。評價(jià)內(nèi)容：（聲部的均衡”）B、師生合作，感受合唱效果。評價(jià)內(nèi)容：（過程生成的隨機(jī)問題） 三、 演唱全曲 1、 齊唱 多美的七色光， 多美的七彩世界， 那我們就一起帶著快樂，帶著希望完整的演唱這首歌曲吧！ 師：你 們唱的這么好，我也想加入你們，和你們一起去感受多彩的生活，你 想讓我唱哪？生自由回答領(lǐng)唱 四、課堂拓展師：唱得真好， ！在這么美麗的七色光的照耀下，我相信你們的七彩夢會更美，孩子們，拿 出課前準(zhǔn)備的夢想卡， 在夢想卡上寫出你們的七彩夢想吧！ 生寫 師：雖然不知道你們的七彩夢是什么？但是我相信你們的七彩夢一定會很美。讓七彩橋帶著我們的七彩夢走向未

9、來吧！我一起唱起來，舞起來吧！師生共舞五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我仿佛看到了多年后的你們， 正用你們的勤勞和智慧編制七彩的世界， 我相信你們編制的世界一定會象七色光一樣美麗！ 下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)這首歌， 我們講用合唱的形式來體驗(yàn)七色光的另一種美。 謝謝你們， 再見！ 篇三：七色光之歌七色光之歌作詞:李幼容作曲 :徐錫宜 太陽太陽 給我們帶來七色光彩 照得我們心靈的花朵美麗可愛 今天我們成長在陽光下明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界來來來七色光七色光 太陽的光彩 我們帶著七彩光走向未來七色光七色光太陽的光彩我們帶著七彩光走向未來 蟲兒飛 演唱： 少兒歌曲 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨 蟲兒飛 蟲兒飛 你在思念誰天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎 冷風(fēng)吹 冷風(fēng)吹 只要有你陪蟲兒飛 花兒睡