學(xué)校“民族精神”主題教育活動(dòng)方案

1、學(xué)?！懊褡寰瘛敝黝}教育活動(dòng)方案 *第一中學(xué)“民族精神”主題教育活動(dòng)方案 我校團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想：進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論，專心貫徹落實(shí)市委宣傳部、市關(guān)工委等四部委18號(hào)文件精神，以“民族精神”主題教育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“弘揚(yáng)偉大民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)”為口號(hào)，深入開(kāi)展 “民族精神”系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 一、活動(dòng)背景 民族精神是民族文化的核心，是一個(gè)民族生存、發(fā)展的精神支柱和精神動(dòng)力。江澤民同志在十六大報(bào)告中指出： 民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有興奮的精神和高尚的品行，不可能獨(dú)立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，

2、中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富著這個(gè)民族精神。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必需把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。 對(duì)于學(xué)生而言，樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)，培育自身完善的人格修養(yǎng),是一個(gè)必需加以重視的問(wèn)題。這便是我們選擇“中華魂”主題教育活動(dòng)“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)”作為本學(xué)期活動(dòng)主題的動(dòng)身點(diǎn)所在。 二、活動(dòng)目的 一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家假如沒(méi)有自己的精神支撐，就沒(méi)有生氣和凝聚力，就不可能

3、在世界上做到真正的自主，因此，我們必需把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)造歷史中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)中為國(guó)家和民族增光添彩。以樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌拼搏的精神共同開(kāi)創(chuàng)我們的幸福生活和美好將來(lái)。通過(guò)主題活動(dòng)形式，讓學(xué)生們?cè)诮涣髦?、在?shí)踐中啟發(fā) “民族精神”問(wèn)題的進(jìn)一步主動(dòng)的思索，將愛(ài)祖國(guó)真正地貫徹到對(duì)平常的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。 三、活動(dòng)實(shí)施 1、預(yù)備工作 由*副校長(zhǎng)在升旗儀式上用一番慷慨激揚(yáng)的講話發(fā)出號(hào)召，學(xué)校擬定詳細(xì)的雙“五”活動(dòng)方案。 以班級(jí)為單位的“五”個(gè)一活動(dòng)有： 出一期以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的黑板報(bào)、 開(kāi)一場(chǎng)以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的班組會(huì)、 作一篇以“弘

4、揚(yáng)民族精神”為主題的演講稿、 訪一處愛(ài)國(guó)主義教育基地、 做一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查研究； 以學(xué)校為單位的“五”比賽活動(dòng)有： “弘揚(yáng)民族精神，講愛(ài)國(guó)歷史小故事”比賽、 “愛(ài)我中華，詩(shī)歌朗誦”比賽、 “弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)”演講比賽、 “弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)”征文比賽、 “班班有歌聲”合唱比賽。 2、活動(dòng)過(guò)程 1. 歌聲悠揚(yáng)，愛(ài)我中華 一部中華民族的文明史，記載了中華民族五千多年來(lái)所走過(guò)的拼搏奮斗的光輝歷程，也留下了很多寶貴的精神財(cái)寶。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，中華民族形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不懈的拼搏，創(chuàng)造了絢爛的華夏文明，同時(shí)也留下了很多抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情的歌曲，我們用自己

5、的心聲唱出對(duì)祖國(guó)的贊歌。 2. 浩然正氣，言美辭華 在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，仍舊需要連續(xù)大力弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神是中國(guó)先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華。正是從這個(gè)意義上說(shuō)，弘揚(yáng)和培育民族精神，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分。同時(shí)，它又是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。民族精神作為一種文化力氣，深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。面對(duì)日益激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，我們須臾不可或缺這種來(lái)自民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。 3. 親身體驗(yàn)，自我實(shí)踐 在尋訪愛(ài)國(guó)主義教育基地的活動(dòng)中，我們要求每年清明節(jié)到熟識(shí)的革命烈士陵園，祭祀

6、革命先烈，再一次感受先烈們自強(qiáng)不息、敢做敢為、舍已為人的戰(zhàn)斗精神。處于新世紀(jì)的今日，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和繁重艱難的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，在深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，建設(shè)現(xiàn)代化的征途上，將會(huì)遇到很多困難和矛盾，仍舊需要我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)革命先進(jìn)烈堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神，不怕壓、不畏難，認(rèn)定目標(biāo)，披荊斬棘，奪取最終成功。 4. 社會(huì)調(diào)查，體會(huì)總結(jié) 五十多年來(lái)，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族。現(xiàn)在的中國(guó)民族精神不僅要吸取往昔的精華，更要強(qiáng)化公民對(duì)民族的責(zé)任心。責(zé)任心提高了，民族精神也會(huì)相應(yīng)提升，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定也不再是泛泛之談。我們要求每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)地步入社會(huì)，了解社會(huì)的變化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以自己的所見(jiàn)所聞得到第一手資料。通過(guò)調(diào)查看看民族精神在建設(shè)小康社會(huì)的今日有沒(méi)有用？有多大作用？ 確定每年9月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培