2022活動方案策劃書

1、2022活動方案策劃書2022活動方案策劃書1 一、活動主題： “快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動 二、活動目的： 1、_學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活。 2、加強學院各_院系團總支學生會成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。 3、對部門來說，為各部門干事帶給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流潛力。 三、活動好處： 1、增進了兩個系的團總支學生會的友誼。 2、為兩個部門的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺。 3、透過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優(yōu)缺點。 四、活動時光： 20_年3月9日(星期二)18：30 五、活動地點： 會議室b

2、308 六、參加人員： _系團總支學生會組織部與_系團總支學生會組織部全體成員 七、活動資料： (一)活動前期 1、_系與_系分別選派一男一女作為活動主持人。 2、兩系分別準備5個節(jié)目，形式不限。 3、由_系帶給兩個趣味游戲。 4、_系和_系組織部部長分別準備發(fā)言稿。 5、申請教室并購買瓜子和水果。 6、準備活動的背景音樂。 7、活動場地的布置。 (二)活動期間 1、主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱_。 2、_系組織部部長發(fā)言并自我介紹。 3、_系組織部的工作干事做特色介紹。 4、_系部長發(fā)言并自我介紹。 5、_系組織部工作干事做特色介紹。 6、節(jié)目表演：兩部門交叉表演。 7、第三個節(jié)目后，做第一

3、次互動游戲。 8、繼續(xù)進行節(jié)目的表演。 9、第七個節(jié)目后，全體一齊跳_。 10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想。 11、主持人作出總結(jié)發(fā)言. 12、全體以歌曲_結(jié)束活動。 (三)活動后期 1、兩部門合作清理活動現(xiàn)場。 2、_系組織部干事寫活動總結(jié)。 八、注意事項： 1、在會場內(nèi)和會場外都要持續(xù)安靜，節(jié)目的聲音不宜過大。 2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。 3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。 4、請妥善保管好自我的貴重物品。 5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場。 6、如有突發(fā)狀況請及時和有關(guān)負責工作人員

4、聯(lián)系。 7、確保每位干事都參加活動。 8、主持人必須要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場。 9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。 九、主辦單位：_系與_系團總支組織部 承辦單位：_系與_系團總支組織部 2022活動方案策劃書2 一、前期準備 活動主題：激揚青春，夢想飛揚。 活動原因：各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。 活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。 活動時光：二零_

5、年十二月至一月 活動場所：學院足球場。 活動對象：_語言文化職業(yè)學院全體部門 活動主辦方：_語言文化職業(yè)學院院團委 二、正式活動 1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每一天安排。 2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。 3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。 4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時光安排。 5、時光統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時光及節(jié)目最后彩排的時光。 6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。 7、彩排由書記、各部長

6、及各社團社長共同參觀匯演。 8、宣布活動結(jié)束。 三、活動后期處理 1、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。 2、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目獎，個人優(yōu)秀獎，策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。) 3、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予用心者稱號。 2022活動方案策劃書3 為落實_市教育局關(guān)于_學年全市中小學校開展系列閱讀活動的通知，進一步提升我市閱讀活動的成效，提高中小學生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)，決定舉辦全市中小學生作文競賽活動。 一、活動主題 讀寫相生，提升素養(yǎng) 二

7、、參賽對象 全市六年級、八年級、高二年級學生 三、競賽實施程序 (一)預賽 10月20日前為預賽階段，由各中心校、市直學校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。 (二)決賽 1.名額分配 各中心校、市直學校按分配名額(見附件1)選拔學生參加決賽，將學生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質(zhì)稿上報市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱_。 2.時間和地點 決賽時間：10月30日 寫作時間：10：0011：00，共60分鐘 決賽地點：各單位自行安排，保證學生安全及比賽公正。 3.作文試卷及題目 試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月2

8、9日下午3點到市教研室236房間領(lǐng)取。 題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場。 4.試卷運送 各單位務必在賽后將試卷裝袋，袋上標明單位、學段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。 四、答卷要求 答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實信息，可用_代替。 五、評卷 由市教研室組織評委進行網(wǎng)上評閱。評分標準見附件3。 六、獎項設(shè)置 各年級分別設(shè)學生一、二、三等獎，一等獎設(shè)優(yōu)秀輔導教師獎，依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎。 七、要求 1.各單位要高度重視本次競賽

9、活動，積極指導學生參加。 2.各單位要精心組織預賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。 3.倡導各參賽年級教師與學生同寫作文，以增強寫作指導的有效性。 2022活動方案策劃書4 活動口號： “集百家之長，會我班風采!” 活動目的： 作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設(shè)，提高班級同學的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。 活動策劃人： 魯軍姬文栓 活動時間： 20_年11月 活動地點： 3號教學樓211教室 活動對象： 物理與電子工程學院電氣1101班全體學生 活動準備： 1.提前將全班同學分為三隊，

10、每對14人，并選出隊長。 2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。 3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。 活動形式：本活動分為三個階段 第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分) 第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分) 第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分) 活動流程： 一，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求。 二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。 三，宣布活動開始。 四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

11、。 五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。 六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。 七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。 八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。 九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況。 十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。 十一，由班長對本次活動進行點評及總結(jié)。 十二，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。 注意事項： 1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩 2.計時人員和計分人員要公平

12、和公正 3.本活動將進行2個多小時 2022活動方案策劃書5 一、活動名稱： 沖出重圍、穿越火線 二、活動簡介 (一)活動時間： (二)活動地點： (三)參賽對象： (四)活動項目： 參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。 1、突出重圍 比賽賽距：30米、 需要道具：PVC防滑地墊或其他用品 游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“

13、小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。 游戲規(guī)則： (1)參賽隊隊員在起點線外準備。 (2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加(每觸地一次加15秒)。 (3)全員通過后迅速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。 訓練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。 2、穿越火線 道具要求：網(wǎng)繩、框架 游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。 游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家