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1、中班美工活動:漂亮的帽子【活動目標】1、通過欣賞漂亮的帽子,引導幼兒感受生活中的美。2、在裝飾帽子的活動中,穩(wěn)固幼兒對三原色的認識,并鼓勵幼兒大膽 的自由涂色、添畫花紋?!净顒訙蕚洹?、活動前搜集有特點的帽子布置成超市。2、美工活動用的剪刀、紙、彩筆等假設干。 【活動過程】一、聽音樂?小雪花?進入活動室?!岸斓搅?,我們應該怎樣過冬呢 引導幼兒講述, 可我們現(xiàn)在還沒有帽 子呢,今天老師帶你們?nèi)ベI帽子好不好?二、帶幼兒參觀帽子店, 教師有意識的引導幼兒欣賞各種漂亮的帽子。 “小朋友,你們看這里的帽子好多呀, 都有些什么樣的呢? 引導幼兒用 恰當?shù)恼Z言描述帽子的特征,有意識的讓幼兒看帽子的顏色,穩(wěn)
2、固對 三原色的認識,讓幼兒欣賞帽子上的圖案及帽子的樣式,使幼兒感受 生活中的美。三、幫售貨員擺柜臺。 這真是一個粗心的售貨員, 帽子擺的太亂了, 小朋友買帽子很不方便, 要到處亂找,如果將同一種的帽子放在一起就整齊多了,下面請你們 幫幫我將帽子擺好,好嗎? 引導幼兒按照帽子的一種特征分類顏色或質(zhì)地四、幼兒買帽子,要求能根本正確的說出帽子的特征。 教師小結(jié):帽子店的帽子真是多種多樣呀,有紅的,有黃的、還有蘭 色的;有毛線做的,還有布做的;有帶帽檐的還有不帶帽檐的;有冬 天戴的,還有夏天戴的太 jy135 幼兒教育 陽帽,你們都買到喜歡的帽 子了嗎?你們的帽子都有些什么用處呢?幼兒講述對呀,帽子能
3、 遮擋陽光,還能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時候一定要戴好 帽子,要不會感冒的。我們都買到滿意的帽子了,應該對售貨員阿姨 說什么呀? 售貨員:哎呀,我的帽子都賣完了,明天我要賣什么呀?小朋友們, 你們幫幫我吧?五、幫帽子店做帽子。 將已經(jīng)做好的帽子模型分發(fā)給幼兒,讓幼兒進行裝飾,老師已經(jīng)幫它 做好了一些,可是這些帽子好看嗎? “對了,小朋友都覺的有花紋才會漂亮,其實這些帽子是有花紋的,只 是它在和小朋友捉迷藏,如果小朋友將好看的顏色涂上去,花紋自然 就出來了 。 幼兒作業(yè),教師指導,重點幫助幼兒穩(wěn)固對三原色的認識,鼓勵幼兒 大膽添畫。作業(yè)講評,可用幼兒自評或互評的方式進行,你的帽子好看嗎?為什么?你看還有誰的帽子好看?為什么?我們的帽子都很漂亮
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