幼師演講稿4篇

1、幼師演講稿 4 篇當(dāng)孩子在活動(dòng)中有了進(jìn)步的表現(xiàn)時(shí)我能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并把每個(gè) 孩子的閃光點(diǎn)擴(kuò)大化，讓孩子們在老師的贊許聲中獲得自信和滿足 時(shí)，這也是老師的一種師德的體現(xiàn)， 因?yàn)檫@時(shí)我們正培育著每個(gè)孩子 心中那自信的小苗，需要我們的精心呵護(hù)，才能面對(duì)以后的風(fēng)浪，健 康地成長 !當(dāng)組織教學(xué)活動(dòng)前我能認(rèn)真地思考和準(zhǔn)備每個(gè)內(nèi)容，能在每個(gè) 活動(dòng)過后有自己的深刻的反思， 這也是作為一個(gè)老師的基本師德。 因 為只有在不斷地反思中老師才能有不斷地提升，只有渴望學(xué)習(xí)新東 西，擴(kuò)展自己的知識(shí)基礎(chǔ)，才能嘗試更好的方法來獲取成功。當(dāng)面對(duì)個(gè)別家長的片面的質(zhì)問與疑惑時(shí)，我作為一個(gè)老師能夠 以正面的角度去看待問題，不逃避，一同

2、去解決問題，這個(gè)也是點(diǎn)滴 的師德體現(xiàn)。因?yàn)檫@時(shí)我們老師需要與家長之間增強(qiáng)彼此間的信任， 共同面對(duì)， 只有這樣彼此間的隔閡才能慢慢地消除， 取而代之的是家 長與老師間的互相信任與支持， 因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)都是讓我們的孩 子健康、快樂的成長 !每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)的形象和道德標(biāo)準(zhǔn)，然而這些形象和 標(biāo)準(zhǔn)都不是整齊劃一的， 而是需要我們?nèi)ニ茉臁?教師是一個(gè)平凡的職 業(yè)，但是需要我們每個(gè)老師在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地去工作、 踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，定能把師德之花綻放的更加燦爛 !幼師：讓花兒開得更加燦爛幼師演講稿（ 2） | 春天里，花兒 喜歡太陽，溫和的陽光無私的照耀著大地，給大地帶來溫暖，讓

3、她們 笑得更加燦爛 ;春天里，花兒喜歡白云，白云能給他們帶來瞬間的涼爽，為她 們遮擋熾熱的陽光，不讓她們受到半點(diǎn)燙傷 ;春天里，花兒喜歡春雨，綿綿的春雨默默的滋潤著大地，讓萬 物茁壯成長 ;春天里，花兒喜歡大樹，有大樹的存在，花兒不會(huì)被颶風(fēng)摧殘， 不會(huì)被大雨踐踏，有他為自己保駕護(hù)航 ;花兒還喜歡小草，有小草陪 伴更顯得嬌艷無比 ;花兒更喜歡綠葉，綠葉是他忠實(shí)的追隨者，有她 的護(hù)佑，花兒會(huì)開的更加耀眼燦爛 ;花兒更喜歡蝴蝶，蝴蝶是她最好 的舞伴，與碟共舞，自由自在，萬姿俱現(xiàn)，她的生活將更加生動(dòng)，更 加豐富多彩，歡樂將伴隨她的一生。我們的孩童是我們祖國的未來，更是我們春天里的花兒，是我 們教師精心

4、培養(yǎng)的花朵。她們需要太陽，春雨般的無私滋潤;需要白云 '大樹般的保駕護(hù)航 ;也需要小草綠葉，蝴蝶的般陪伴和游戲。就讓 我們做太陽，春雨 大樹'白云 '小草'綠葉 '蝴蝶吧，讓祖國的花兒開得 更加燦爛，開得更加耀眼輝煌。 謝謝。競聘幼師演講稿幼師演講稿（ 3） | 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，大家好 ! 感謝您在百忙之中來給我面試，謝謝 !我是黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) XX 屆畢業(yè)生。我對(duì)幼 教這個(gè)職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)， 而且我在思想上對(duì)幼兒教育學(xué)也有 一定的理解和自己的一些新的想法。 所以我相信， 我有能力做好這一 職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì)。

5、在校三年時(shí)間，我全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)前教育專業(yè)的各項(xiàng)技能 和理論文化知識(shí)。分別有：舞蹈，鋼琴，繪畫，學(xué)前語言，教師技術(shù) 行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué)，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知 識(shí)。這些為我以后的從教工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間， 我積極參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)和各項(xiàng)技能比賽。 曾獲得， 五四演講比賽二等獎(jiǎng)， 講故事比賽一等獎(jiǎng)， 師范系基本功大賽毛筆優(yōu) 秀獎(jiǎng)，師范系基本功大賽簡筆畫優(yōu)秀獎(jiǎng)，青年杯舞蹈大賽群舞特等獎(jiǎng)等。畢業(yè)前期，我在教學(xué)樓一樓出 了個(gè)人展板，上面有的鋼筆，粉筆，還有簡筆畫和一些手工作品。同時(shí)，我考取了教師資格證 .普通話二級(jí)甲等證書，和計(jì)算機(jī)省 級(jí)二等證書。實(shí)習(xí)期間，我在幼兒園里和他們

6、一起生活了兩個(gè)月，看到了他 們純真的面孔。 我更加鑒定了我的信念， 我一定要成為一名優(yōu)秀的幼 兒園教師，讓孩子們度過一個(gè)快樂又充滿了回憶的童年。而且，我會(huì) 激發(fā)我的孩子們自己的興趣，培養(yǎng)他們有自己的特長。最后，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機(jī)會(huì)，讓我能實(shí)現(xiàn)自 己夢想。如果您給我一片藍(lán)天，我一會(huì)還您一個(gè)展翅高飛的奇跡。相 信我!準(zhǔn)沒錯(cuò) !謝謝大家 !幼師師德演講稿幼師演講稿（ 4 ） | 我出身于教師之家 ,幼承父 訓(xùn),立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師 .經(jīng)過十五年寒窗苦讀 ,我終于實(shí)現(xiàn)了理想 ,走上三尺講臺(tái) ,成了一名小學(xué)教師從教至今已有十個(gè)年頭 ,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清 貧,但精神生活卻無

7、比充實(shí) .每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光 ,一張張專 注的面容 ,不由得讓人身心激動(dòng) ,似乎融入到無比圣潔的情境 ,生命也 因此得到了升華 .我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉 ,但卻是用 平凡與崇高的師德之光 ,照亮了一片清純的天地 .常言道 ,學(xué)高為師 ,德高為范 .教書育人 ,教書者必先學(xué)為人師 ,育 人者必先行為世范 .師德是教師最重要的素質(zhì) ,是教師之靈魂 .今天 ,面 對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢 ,新任務(wù) ,面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn) ,新要 求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng) .從教多年 ,我最深的感悟是 ,除了有高尚的師德 ,一名好老師還必 須有一顆金子般的愛心 ,只有真誠的愛 ,才能觸動(dòng)

8、學(xué)生的心弦 .教育是 以德育德 ,以行導(dǎo)行 ,以智啟智 ,以性養(yǎng)性 ,以情動(dòng)情的過程 .教師的愛是 一種神奇而又偉大的力量 ,是一種理智與心靈的交融 ,是溝通師生心靈 的橋梁 .只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠的愛 ,學(xué)生才會(huì)向你敞開內(nèi)心世界 , 我們才能 "對(duì)癥下藥 ",收到良好的德育效果 .付出愛的過程是甜美的 ,付 出愛的道路是艱辛的 .我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火 ;曾為學(xué)生放棄 學(xué)習(xí)而心焦如焚 ;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁 ;曾為學(xué)生的不 理解而心酸淚下 .我猶豫過 ,動(dòng)搖過 ,有時(shí)候問自己 ,和其他工作的同學(xué) 比起來 ,自己是不是太累了 .但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師

9、的苦心奮起 直追 ,成績進(jìn)步時(shí) ;當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時(shí) ;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成績時(shí) ,一 種感動(dòng)和自豪油然而生 ,原來付出就有收獲 ,愛的付出就有愛的回報(bào) 這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情 ,又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著 .立師德 ,鑄師魂 ,練師功 ,樹師表 ,是我們共同的心聲 ,更是人生堅(jiān) 定的誓言 !我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任 ,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛 種在孩子們的心間 ,為孩子們點(diǎn)燃希望的燈 ,用愛心承載孩子們?nèi)松?希望.為孩子清洗完畢，我親切地問星怡“是不是身體不舒服來不及 上廁所 ?”看著老師微笑的面容，聽著老師親切的話語，星怡不好意

10、思地道出了原因?？粗⒆犹鹛鸬厝胨?，我輕手輕腳地走到室外的水池邊，動(dòng) 手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切，我又習(xí)慣地在室內(nèi)巡視起來， 發(fā)現(xiàn)剛睡了一會(huì)兒的星怡在被里不安地翻動(dòng)著， 走近一看， 她急得臉 漲得通紅，結(jié)結(jié)巴地說：老師，我”我一看，馬上明白了孩子又 把大便拉在身上了。此時(shí)我的內(nèi)心非常焦急，第一個(gè)疑問就是：孩子 是不是病了 ?但為了安慰受驚的孩子， 我仍然臉帶微笑安慰她：“別急， 好好說，我會(huì)幫你的。 ”于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系，把孩子的 情況盡早通知家長。 接通了她家的電話， 其媽媽一聽連聲打招呼：“老 師您別急，昨天星怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查，醫(yī)生開了點(diǎn)藥，可能是藥物 反應(yīng)，我忘了告訴您。 對(duì)不起 !對(duì)不起 !”一顆懸著的心終于放了下來。 放下電話，