《假如生活欺騙了你》新課講知課件1

1、高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)第四課 詩兩首高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)返回返回情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是蘇東坡在屢遭貶謫之際唱出的人生哲理。同學(xué)們，你們又曾有過什么 “陰與缺”？比如學(xué)習(xí)上、跟同學(xué)交往中、與家長溝通時曾經(jīng)歷過什么困難、挫折？面對這些困難與挫折我們該怎么辦？高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)返回返回學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握兩詩的感情基調(diào)，有感情地朗讀詩歌，2.背誦假如生活欺騙了你高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)作者簡介作者簡介整體感知整體感知亞歷山大普希金(17991837)俄羅斯偉大的詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建

2、者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)朗讀節(jié)奏朗讀節(jié)奏假如生活欺騙了你 普希金假如 / 生活 / 欺騙了你，不要 / 悲傷，不要 / 心急！憂郁的 / 日子里 / 需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的 / 日子 / 將會來臨。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)心兒 / 永遠 / 向往著 / 未來；現(xiàn)在 / 卻常是 / 憂郁。一切 / 都是 / 瞬息，一切 / 都將會 / 過去；而那 / 過去了的，就會成為 / 親切的 / 懷戀。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)自主探究自主探究返回返回1.這是一首膾炙人口的名篇，許多人把它記在自己的筆記本上，作為鼓勵自己的座右銘，你讀了之后，喜歡這首詩嗎？為什

3、么？2.查找資料分析普希金寫這首詩是否缺乏對苦難的體驗，空唱高調(diào)，“飽漢子不知餓漢子饑”？高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)合作探究合作探究1你認(rèn)為“假如生活欺騙了你”一句中的“欺騙”所指的是什么?研讀課文研讀課文指生活中所有不順利，碰到挫折、困難的事情。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)2.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。詩中闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度： 當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善于忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué) 作者通過展示他的生活態(tài)度，要告誡我們的是：當(dāng)越過艱難困苦之后再回首那段往事時，那過去的一切便會變得美好起來。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)課文小結(jié)課文小結(jié) 詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂