《老人與?!方虒W(xué)實(shí)錄2_第1頁
《老人與海》教學(xué)實(shí)錄2_第2頁
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1、?老人與海?教學(xué)實(shí)錄2課前播放老人與海的歌,屏幕顯示歌詞。導(dǎo)言:請同學(xué)們閉上眼睛,想象一下這樣的畫面,在蒼茫無際的大海上,一個飽經(jīng)滄桑的孤獨(dú)的以捕魚為業(yè)的老人,單獨(dú)駕著一艘設(shè)施簡陋的漁船,鼓著一面?zhèn)劾劾鄣姆?,一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離人們的視線,一點(diǎn)一點(diǎn)的駛離了海岸線,一連84天,沒有捕到一條魚了,第85天,在天海茫茫的一線之間,老人夢寐以求的理想一條比他的漁船還大的大魚咬鉤了,可是僵持了兩天兩夜,老人的頭在發(fā)暈,手在抽筋,眼在發(fā)花,骨在酸疼,腸胃在打架,是你怎么辦?是選擇放棄回家,還是選擇繼續(xù)的戰(zhàn)斗?過渡語:老人,一個寧肯被消滅,但絕對不能被打敗的老人,在天海之間與強(qiáng)大與自己幾十倍的大魚展開了一場不是魚

2、死我活的戰(zhàn)斗,下面就讓我們借助課文?老人與海?的精彩節(jié)選來學(xué)習(xí)海明威的“現(xiàn)代敘事藝術(shù)。幻燈片一、預(yù)習(xí)檢查:給加點(diǎn)的字注音。攥住 拉曳 脊鰭 耷拉 倏地 迂回 黑汧汧聽讀課文:圈劃文中老人心理獨(dú)白和動作描寫的語句?;脽羝?、福樓拜對莫泊桑說“無論你講的是什么,真正可以表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動詞和形容詞也只有一個就是那最準(zhǔn)確的一句,最準(zhǔn)確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多,而你必須把這唯一的句子,唯一的動詞,唯一的形容詞找出來。過渡語:海明威這部最精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)的作品,他用一只腳站著寫作完手稿后,反反復(fù)復(fù)閱讀修改了200多遍,不斷的精益求精,所以一經(jīng)發(fā)表在短短的48小時之內(nèi)就銷售了5

3、30多萬冊,第二年便因?yàn)槠渚ㄓ诂F(xiàn)代敘事藝術(shù)而榮獲諾貝爾文學(xué)獎??纯聪旅娴恼Z句,試著填上你認(rèn)為最適宜的詞語。幻燈片三、心理獨(dú)白或者自言自語1、我必須讓它的疼痛老是在一處地方,他想。我的疼痛不要緊。我能控制。但是它的疼痛能使它發(fā)瘋。“我沒抽筋他說,“它馬上就會冒出水來,我熬得住。你非熬下去不可。堅(jiān)忍理智2、我必須把它拉得極近,極近,極近,他想。我千萬不能扎它的腦袋。我該扎進(jìn)它的心臟?!耙林?,要有力,老頭兒。他說。目的明確 沉著冷靜3、他又感到頭暈,可是他竭盡全力拽住了那條大魚。我把它拉動了,他想。也許這一會我能把它拉過來。拉呀,手啊,他想。站穩(wěn)了,腿兒。為了我熬下去吧,頭啊。為了我熬下去吧。你

4、從沒有暈倒過。這一回我要把它拉過來。竭盡全力 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)韌不拔 堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著4、“魚啊,你反正是死定了,難道你非得把我也害死嗎?他嘴里干的說不出話來,但是此刻他不能伸手去拿水來喝。我這一回必須把它拉到船邊來,他想。它在多兜幾圈,我就不行了。不,你是行的,他對自己說。你永遠(yuǎn)行的。自信堅(jiān)忍 適時勿忘自我鼓勵5、你要把我害死了,魚啊,老人想。不過你有權(quán)利這樣做。我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。老人正在享受“棋逢對手,將遇良才的戰(zhàn)斗喜悅的痛并快樂著。早已經(jīng)生死置之度外?;脽羝?、你如今頭腦糊涂起來了,他想。你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要像

5、個男子漢,懂得怎樣忍受痛苦。我弄不懂,老人想。每一回他都覺得自己快要垮了。我弄不懂。但我還要試一下。他又試了一下,等他把魚拉得 轉(zhuǎn)過來時,他感到自己要垮了。那魚豎直了身子,又漸漸的游開去,大尾巴在海面上迂回前行。我還要試一下,老人對自己許愿,盡管他的雙手這時已經(jīng)軟弱無力,眼睛也不好使,只能間歇的看得清東西。他又試了一下,又是同樣情形。原來如此,他想,還沒有動手就感到要垮下來了;我還要再試一下。他忍住了一切痛楚,拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲,用來對付這魚的痛苦掙扎.僵持不下 . 還要試一下.又試了一下.還要再試一下堅(jiān)持. 堅(jiān)持.再堅(jiān)持 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 的最后竭盡全力后的孤注一擲幻燈片五、動作特寫老人放下釣索,一腳踩住了,把魚叉舉得盡可能地高,使出全身的力氣,加上剛剛鼓起的力氣,把它朝下直扎進(jìn)魚身的一邊,就在大胸鰭后面一點(diǎn)的地方,這胸鰭高高的豎立著,高齊老人的胸膛。他感到那鐵叉扎了 進(jìn)去,就把身子倚在上面,把它扎得更深一點(diǎn),再用全身的重量把它壓下去。討論探究、以上的心理和動作描寫展示人物怎樣的精神世界。 你想用什么樣的詞語來評價(jià)他老人家。偉大,崇高,男子漢,硬漢,英雄!小結(jié):老人沒有林語堂的幽默,沒有季羨林的淵博,沒有居里夫人的卓越,可他同樣以他的

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