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1、十八里鋪中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案一、實(shí)施意義為盡快縮小校際間差距,實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,促使十八里鋪鎮(zhèn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的迅速提高,促進(jìn)全鎮(zhèn)整體辦學(xué)效益的提高。二、實(shí)施目的通過結(jié)對(duì)幫扶,使大海希望小學(xué)和謝莊小學(xué)師資力量得到了加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量得到提高。三、實(shí)施時(shí)間2011年2月2012年2月,為期一年。四、實(shí)施目標(biāo)1、幫扶雙方認(rèn)真引導(dǎo)教師增強(qiáng)教育的歷史責(zé)任感和憂患意識(shí),為義務(wù)教育的積極、均衡、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展作貢獻(xiàn)。2、提高十八里鋪中心小學(xué)和大海希望小學(xué)及謝莊小學(xué)教師教育理論水平,端正辦學(xué)思想。3、立足實(shí)際,以課程改革為龍頭,扎扎實(shí)實(shí)開展小學(xué)管理和學(xué)科教研。4、學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高,使學(xué)生潛能得到發(fā)展
2、。五、幫扶實(shí)施途徑1、管理交流。通過領(lǐng)導(dǎo)和教管人員之間的互動(dòng)交流,兩校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色及宏觀管理,開展改革與創(chuàng)新研討,共謀兩校發(fā)展。幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被幫扶學(xué)校教育教學(xué)等管理方面存在的突出問題與差距針對(duì)性地開展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和不定期地指導(dǎo)。2、結(jié)對(duì)幫教。在幫扶學(xué)校中開展師徙“一幫一”業(yè)務(wù)活動(dòng)。努力提高教師的教學(xué)水平。3、獲取信息。經(jīng)常跟幫扶學(xué)校聯(lián)系,及時(shí)獲取新鮮的教育理論資料,豐富教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓老師及時(shí)了解改革開放政策前沿信息。4、教學(xué)研討。定期邀請(qǐng)幫扶學(xué)校名師到校作講座、送教,并選派骨干教師參加幫扶學(xué)校重大的教育教學(xué)研討活動(dòng)。5、建立檔案。建立幫扶工作檔案,從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)、人員
3、安排、活動(dòng)紀(jì)律、成果記錄、信息資料等方面分類歸檔。六、實(shí)施教育對(duì)口幫扶工程領(lǐng)導(dǎo)小組十八里鋪中心小學(xué)實(shí)施教育結(jié)對(duì)幫扶工程領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):曹利華副組長(zhǎng):李全華 王松濤 馬紹才 吳家平組 員:高勤敏 胡 娟 張晶晶 周 雪 王 玲 曹玉芝 許 娟 具體工作日程 月份工 作 內(nèi) 容責(zé)任處室備注三月1、成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制訂幫扶工作實(shí)施方案。3、召開對(duì)口幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面會(huì)。校長(zhǎng)室教導(dǎo)處四月1、學(xué)校名師幫扶到大海希望小學(xué)和謝莊小學(xué)送教。2、撰寫聽課感想。教導(dǎo)處五月1、選派骨干教師到大海希望小學(xué)和謝莊小學(xué)2、完成幫扶工作階段性小結(jié)。校長(zhǎng)室教導(dǎo)處六月1、開展三地學(xué)生“心心相應(yīng)”聯(lián)誼活動(dòng)。2、征集三地教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文。3、對(duì)幫扶工作進(jìn)行反思。校長(zhǎng)辦教導(dǎo)處七-八月1、籌劃下學(xué)期幫扶工作方案。2、對(duì)兩地教師聯(lián)合進(jìn)行暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3、整理幫扶工作檔案。教導(dǎo)處政教處九月1、教師節(jié)兩校聯(lián)誼活動(dòng)。2、結(jié)對(duì)教師新課改實(shí)踐展示課。校長(zhǎng)辦教導(dǎo)處十月1、組織骨干教師帶課到幫扶學(xué)校開展教研活動(dòng)。2、邀請(qǐng)兩校教師來我校聽名師講學(xué)。3、慶“國(guó)慶”學(xué)生文藝節(jié)目匯演。政教處教導(dǎo)處十一月1、開展兩校間科研課題研討活動(dòng)。2、征集兩校教師教育教學(xué)論文。教導(dǎo)處十二月1、匯編幫扶學(xué)校教師論文集。2、“一幫一”結(jié)對(duì)教師幫扶幫教
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