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?花鐘?教學(xué)設(shè)計之六學(xué)習(xí)目的1會認(rèn)8個生字，會寫14個生字，正確讀寫爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、清醒、嬌嫩等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的局部。3讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生留心周圍事物，認(rèn)真觀察和考慮的習(xí)慣。4學(xué)慣用不同的說法表達(dá)同樣的意思。教學(xué)重點、難點在理解課文內(nèi)容的根底上，學(xué)慣用不同的說法表達(dá)同樣的意思。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)課件；補充閱讀資料；學(xué)具教具教學(xué)時數(shù)兩課時教學(xué)過程第一課時一.創(chuàng)設(shè)情境，引出課題欣賞鮮花盛開的圖片，積累描寫花的詞語，引出課題。二.初讀課文，讀正確，讀流利1大聲自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出難讀的句子，多讀幾遍。2同桌互讀，共同練讀難讀的句子。3出示本課要求掌握的詞語，指名讀，隨機理解詞語嬌嫩，書寫嬌嫩。4指名讀全篇課文。三.品讀感悟，理解積累1閱讀第三自然段，解釋花鐘。2閱讀第一自然段1讀懂課文，設(shè)計花鐘。2美讀課文，欣賞詞句。3比照朗讀，品味詞句。4背誦課文，積累語句。5補充資料，填滿花鐘。6介紹花鐘，運用語言。四.課堂小結(jié)，布置作業(yè)第二課時一.復(fù)習(xí)回憶，交流作業(yè)1交流作業(yè)，展示學(xué)習(xí)成果。2聽寫詞語。二.結(jié)合資料，學(xué)習(xí)第二自然段1自由讀第二自然段，理解植物開花時間與周圍環(huán)境的關(guān)系。2小組交流資料，用自己的話說一說植物開花時間不同的原因。3適時書寫有關(guān)生字詞。三.回憶全篇，理清順序四.指導(dǎo)書寫

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