體育游戲迷迷轉(zhuǎn)教案

1、體育游戲迷迷轉(zhuǎn)教案【篇一：體育游戲迷迷轉(zhuǎn)活動(dòng)反思】體育游戲迷迷轉(zhuǎn)活動(dòng)反思體育游戲迷迷轉(zhuǎn)活動(dòng)反思今天是我第一次帶游戲活動(dòng)，之前我緊張了很久，怕會(huì)因缺乏經(jīng)驗(yàn) 孩子們亂成一團(tuán)，變成一個(gè)無(wú)法控制的局面，將這次活動(dòng)搞砸。而 結(jié)果卻大大出乎我的意料，老師說(shuō)我這次帶的不錯(cuò)，這讓我很是驚 訝和感動(dòng)。在學(xué)姐和主班老師提點(diǎn)下，將孩子們帶到寬敞的平臺(tái)上面后，我?guī)?著他們進(jìn)行了熱身活動(dòng)，接著便將他們按早操排列好，順利按照游 戲規(guī)劃進(jìn)行。在這次游戲中，我總結(jié)了我的不足：1、 在進(jìn)行熱身活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有關(guān)注到個(gè)別不遵守規(guī)則而差點(diǎn)造成安 全問(wèn)題的小朋友，幸而有主班老師的幫助，才免去了不必要的麻煩2、 在講規(guī)則時(shí)，我將小朋友安排

2、地過(guò)于分散，以至于小朋友在沒(méi) 有搞清楚規(guī)則的情況下就迷迷糊糊地玩游戲，導(dǎo)致出現(xiàn)違反規(guī)則的 小朋友；3、 規(guī)則講述缺乏重點(diǎn)突出，沒(méi)有講清楚；4、在學(xué)兒歌的過(guò)程時(shí)，沒(méi)有讓小朋友有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)，而且游 戲連接不夠自然，使得小朋友在團(tuán)體游戲時(shí)沒(méi)有能念好兒歌，規(guī)則 不明確我覺(jué)得在游戲過(guò)程還是較為混亂的，沒(méi)有達(dá)到理想效果。在明白自 己的不足時(shí)，我會(huì)吸取教訓(xùn)，在下次游戲中注意:K分散練習(xí)，既利于幼兒練習(xí)兒歌也利于游戲銜接;2.有重點(diǎn)的講述游戲規(guī)則，讓幼兒盡量理解從而減少游戲的失誤;3、 時(shí)刻注意幼兒的安全，離開(kāi)時(shí)要提醒他們拿好衣服，到教室時(shí) 要提醒他們喝水等事項(xiàng)總的來(lái)說(shuō)，我的狀態(tài)還是不錯(cuò)的，在小朋友們面前

3、表現(xiàn)活躍，完整 地將游戲完成了，讓小朋友在游戲中獲得樂(lè)趣，達(dá)到了游戲目標(biāo)。這次活動(dòng)使我大受鼓勵(lì)，信心倍增，我會(huì)在之后的日子里認(rèn)真做好 每一次的活動(dòng)任務(wù)，提高自己的能力，為小朋友們帶去更多的歡樂(lè)!【篇二：迷迷轉(zhuǎn)】活動(dòng)名稱(chēng)；體育活動(dòng)迷迷轉(zhuǎn)中班活動(dòng)時(shí)間：第4周執(zhí)教教師：1:1一、活動(dòng)目標(biāo)：（-）在邊念兒歌邊做動(dòng)作中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)；（二）幼兒在轉(zhuǎn)動(dòng)停止后能夠聽(tīng)信號(hào)做蹲、站立.跳、蜷縮等動(dòng)作;鍛煉幼兒的前庭機(jī)能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些動(dòng)作的名稱(chēng)，如蜷縮。（-）物質(zhì)準(zhǔn)備：軟墊。（三）空間準(zhǔn)備（場(chǎng)地安排）后院。三、活動(dòng)過(guò)程（一） 熱身環(huán)節(jié)（4）1、 小游戲木頭人。師：今天我來(lái)做一個(gè)大魔法師，你

4、們來(lái)做我的木偶吧。格里格里 變“ “ 小木偶們跟我走起來(lái)。（二） 游戲部分（13）教授游戲游戲迷迷轉(zhuǎn)。游戲玩法：幼兒兩臂側(cè)平舉或上手叉 腰，在原地旋轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)來(lái)了我就 站?！碑?dāng)念道杞站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。幼兒反復(fù)練習(xí)2、 增加難度，幼兒四散站立，教師發(fā)令后，幼兒同時(shí)在原地旋轉(zhuǎn)， 邊轉(zhuǎn)邊念兒歌“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)來(lái)了我就站。”當(dāng)念道“站”字 時(shí)，教師發(fā)出信號(hào)“小皮球！ ”幼兒馬上變成小皮球的樣子。教師說(shuō) “轉(zhuǎn)”，幼兒又邊念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)，聽(tīng)教師發(fā)出口令，幼兒跟隨教師口 令做相應(yīng)的動(dòng)作，（多增加小動(dòng)物的樣子，動(dòng)畫(huà)片中人物的樣子）3、 根據(jù)幼兒水平情況，讓幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)固定

5、圈數(shù)后，迅速找到（摸到） 指定物品后返回。（三） 結(jié)束游戲（3分）游戲“冰糕化了”。當(dāng)教師說(shuō)“冰糕化了！幼兒緩慢的躺倒墊子上， 變幻出水的樣子。“放到冰箱里”幼兒慢慢的站直身體，變化成冰糕 堅(jiān)硬的樣子。下課常規(guī)【篇三：中班體育游戲】迷迷轉(zhuǎn)； 玩法:;1.幼兒兩臂側(cè)平舉， 在 原地旋轉(zhuǎn)；2.邊轉(zhuǎn)邊念兒歌： “迷中班體育游戲 幼兒園中班體育游戲迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，塊；3.當(dāng)念到杞站字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)；4.每回最多轉(zhuǎn)3圈，以 防幼兒頭暈跌倒；提示：；發(fā)展幼兒的平衡能力；做冰塊；玩法；1.大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有；2.念到最后 一個(gè)字時(shí) 幼兒園中班體育游戲幼兒園中班體育游戲

6、一一迷迷轉(zhuǎn)玩法:2 3.4.提示： 發(fā)展幼兒的平衡能力。做冰塊玩法1.大家一起念兒歌：做冰塊，做冰塊，有的大，有的園。”2.念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)， 不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。3.如有幼兒動(dòng)了， 則要受懲罰。 如讓他伸出一只手， 周?chē)耐橐?起念 你是一個(gè)小調(diào)皮，伸出手來(lái)打三下，一二三?！陛p輕地、象 征性地打過(guò)后，游戲繼續(xù)。4.如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了，幼兒可以自 由地動(dòng)了。5.游戲可反復(fù)進(jìn)行。幼兒園中班體育游戲：籠中鳥(niǎo) 籠中鳥(niǎo)，籠中鳥(niǎo)，關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)， 何時(shí)出來(lái)跳一跳。 夜過(guò)去，天亮了， 與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰(shuí)在鬧？ 游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥(niǎo)用兩手捂住自己的雙眼 蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃” 的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。唱到“猜猜身后誰(shuí)在鬧”的時(shí)候，籠中鳥(niǎo) 要猜出身后的人，并叫出他的名字