(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題

1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題姓名 班級(jí) 分?jǐn)?shù) 一、直接寫出得數(shù)（每小題1分，共10分）1×1= 10.9= 0.32÷2= 0.8×5= 0.9×0.1= 3.112.22= 0.36÷0.4= 12.512.5×7=8m6m= a×a=二、填空（每空1分，共20分）1.把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。2.0.4里面有（ ）個(gè)0.1，0.025里面有（ ）個(gè)0.001。3.4.50202是（ ）小數(shù)，用簡便寫法記作（ ），保留整數(shù)約是（ ），保留兩位小數(shù)約是（ ）。4.69克=（ ）千克

2、5元6角7分=（ ）元 5平方分米=（ ）平方米 1千克500克=（ ）克5.比較大?。?.43×1.12.43 8.168.16÷0.36.等腰三角形中，一個(gè)底角是75°，另一個(gè)底角的度數(shù)是（ ）。7.已知三角形ABC中，A=60°，B=30°，C=（ ），三角形ABC是（ ）三角形。8.在35中，=（ ）時(shí)，結(jié)果是4。9.右面共有（ ）個(gè)長方形。10.已知2、4、6、8、10、，第n個(gè)是（ ）。三、判斷（每題1分，共5分）1.兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積一定不變。（ ）2.一個(gè)數(shù)除以小于1的數(shù)，商一定大于原來的數(shù)。（ ）3.兩個(gè)一樣大小的三角

3、形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）4.盒子里裝了6個(gè)白球，3個(gè)紅球，2個(gè)黑球，摸到白球的可能性最大。（ ）5.用3、4、7長的小棒一定能搭成一個(gè)三角形。（ ）四、選擇（每題1分，共5分）1.大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有（ ）A、9個(gè) B、99個(gè) C、無數(shù)個(gè)2.媽媽今年a歲，爸爸比媽媽大了5歲，再過n年后，爸爸比媽媽大了（ ）歲。A、a5 B、5 C、5n3.一個(gè)三角形中有兩個(gè)角相等，那么這個(gè)三角形一定是（ ）。A、銳角三角形 B、直角三角形 C、等腰三角形4.一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)，積一定（ ）這個(gè)數(shù)。A、大于 B、小于 C、等于5.a的10倍與b的5倍的積是（ ）A、（a10）

4、×(b5) B、a×10b×5 C、10a×5b五、計(jì)算（共31分）1.豎式計(jì)算并驗(yàn)算（每小題4分，共8分）4.8×0.15= 6.21÷0.3=2.用你喜歡的方法計(jì)算（每題3分，共9分）70.81.251.75 (80.8)×1.25 9.4×0.96÷(5.4÷0.9)3.解方程（每小題3分，共6分）8÷2=15 53.9=5.14.文字題（每小題4分，共8分）（1）7.4與3.6的和乘以它們的差，積是多少？（2）的9倍比的4倍多14.5求。六、動(dòng)手操作（4分）畫一條線段，將下面的圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。七、解決問題（每題5分，共25分）1.小華有1.9元，小清有3.9元，他們把錢合在一起去買0.8元一本的本子捐給困難的同學(xué)，他們的錢能買幾本本子？2.海嘯過后的第16天，已不是中國首富的丁磊在廣州宣布他個(gè)人向中國紅十字會(huì)捐款120萬美元，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。他的捐款折合人民幣多少萬元（1美元相當(dāng)于8.25元人民幣）？3.一輛公交車到站下車8人，上車6人，這時(shí)車上還有乘客38人。公交車到站以前有多少人？（列方程解答）4.兩列火車從相距798千米的兩地同時(shí)相對(duì)開出，經(jīng)過4.